現(xiàn)在早教話題在國內(nèi)也出現(xiàn)窮養(yǎng)孩子的話題，但在美國卻讓人印象深刻的是富家的孩子窮養(yǎng)，在美國他們的教育方式又是怎樣？甚至不少美國人用在他們孩子身上的錢可以說是少之又少的程度，這種教育方式卻是那些富豪可以維持幾代人繼續(xù)富有的一個秘訣。
有錢人家的孩子是嘴里含著“金湯匙”長大的，這句話一點都不假�，F(xiàn)在的中國家庭多數(shù)生一個孩，即便就是個小康人家，對孩子也是嬌生慣養(yǎng)。富人有的是錢，養(yǎng)孩子那自然是不差錢。但真要談論起美國的富人如何養(yǎng)孩子，那還是有些招數(shù)，令人印象最深刻的是富孩子窮養(yǎng)。
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生在富人家的孩子，保姆一定是缺不了的。孩子從生下來就有保姆伺候著，有的家庭為一個孩子雇傭的保姆絕不止一個。一旦孩子大了點，到了上學的年齡，這情形就有點不同了。富人家的孩子上什么學校呢?在人們感覺中，富人的孩子一定上私立學校，從小就培養(yǎng)貴族作風。實際上，家庭凈資產(chǎn)在100萬美元以上、1000萬美元以下的人家(以下統(tǒng)稱為小富豪)，三分之二家庭的孩子是讀公立學校。即使是更有錢的人家(家庭凈資產(chǎn)在1000萬美元以上，以下統(tǒng)稱為大富豪)，55%的家庭也是送孩子上公立中小學。
當然有錢人家的孩子還是有福氣的，他們更多的校外時間是參加怡情養(yǎng)性的各種活動，如鋼琴班、舞蹈班、繪畫班，而且有更多的時間享受度假。小富豪家的孩子每年平均可以有2.1次度假的時光，大富豪家的孩子每年度假的平均次數(shù)為3.2次。一般中產(chǎn)階級家庭的孩子呢?幾年有一次到外國度假的機會那就是燒高香了。小富豪家的孩子度假旅游基本上還輪不上坐私人飛機，27%大富豪家的孩子則可以有這種條件，跟老爸老媽一起乘坐私人飛機全世界逛。
一般家庭很少有能力為孩子設(shè)立信托基金，有錢人家在這方面那是盡心盡力，保證富二代不吃虧。小富豪家庭還差點，只有5.5%的家庭為孩子設(shè)立信托基金，平均金額為160萬美元。大富豪就不一樣了，有42%的家庭為孩子設(shè)立信托基金，平均金額達到620萬美元。
金錢不一定能買來快樂，但金錢一定會改變?nèi)藗儗κ挛锏目捶āＣ绹挟a(chǎn)階級家庭的父母，特別看重子女的教育，因為這是下一代翻身解放過上好日子的關(guān)鍵。在美國，很多父母是這樣培養(yǎng)孩子的，從小學起為孩子選個好學區(qū)，再往上進入好的高中，然后目標瞄準常春藤大學。這是小康人家的父母經(jīng)，獲得優(yōu)秀的大學教育將為孩子的未來開啟一扇大門：生活富裕和快樂。這也是美國中產(chǎn)階級家庭的“美國夢”之一，不論大學教育費用有多高，父母都愿意自己和子女去承擔這些。
而大富豪則不一樣，根據(jù)對他們的調(diào)查，只有一半多一點的大富豪把子女的教育看得很重要。在這些富豪眼中，他們的子女即使不從名牌大學畢業(yè)，依靠老爸建立的基業(yè)照樣可以有出息。而在小富豪家庭，84%的父母把子女接受好的教育看成是最重要的事，具有至高無上的價值。在大富豪眼里，博學并不是人們聰明和富有的必要條件，他們更看重財富的積聚和人脈關(guān)系的建立。更進一步說，富人認為名牌學校畢業(yè)不意味著什么，無關(guān)緊要。這就是有錢人的牛氣。沒錢人的后代靠進名校來成為富翁，富翁的后代靠老爸的光環(huán)和基業(yè)就能富上加富。
人什么能時候看得開，大概是到了70歲以后或是千萬富翁的水平才能瀟灑自如。人活七十古來稀，什么都看透了，自然會講出人生的哲理。而千萬富翁錢賺到了一個境界后，錢就不是事了，自然對錢看得明白。在對子女教育、婚姻、幸福、快樂和對孫輩的期許上，越是大款越不在意這些事。想不想都無所謂，反正這些都不是問題。在大富豪眼里，只要有錢，就沒什么煩惱。有錢，婚姻不成問題;有錢，幸福自然來了;有錢，那還能不高興?孫輩們么，誰說富不過三代?一點都不用發(fā)愁。
99%的中產(chǎn)階級家庭父母，都希望也立志要使自己的子女從小就能快快樂樂地成長，而富人們呢?15%的富有父母完全不理這個茬，他們根本不擔心孩子會沒有快樂的童年，一定會有的。美國千萬富豪家庭中，只有33%家庭的父母特別期待子女能結(jié)婚(千萬別不結(jié)婚)，46%家庭的父母期待能抱上孫子。而中產(chǎn)階級家庭就不一樣了，74%家庭的父母特別期待子女能結(jié)婚，71%家庭的父母期待能抱上孫子。
在很多介紹富人成功的文章和書籍中，都會強調(diào)富豪們將自己的價值觀念從小就灌輸給子女，尤其是那些出了大名的富豪，他們教育子女的方式幾乎就成了經(jīng)典。而期待子女也能出人頭地的父母，特崇拜這些富豪的金玉良言，以為只要照著學、照著做，下一個比爾?蓋茨、另一個巴菲特就吾兒莫屬了。在美國小富豪家庭，父母把塑造子女價值觀念當成了自己偉大的歷史使命。而在大富豪家庭，塑造子女價值觀念也是父母的一個責任，但他們更強調(diào)多元化和多樣化。比如，家庭的其他成員、朋友、學校都是塑造孩子價值觀念不可或缺的部分，而且這些家庭還很注重聘用專業(yè)顧問指導子女，以使子女的視野更開闊。
富豪雖然也是人，但教育孩子的方式與常人還是有些不同。身價75億美元的巴蒂斯塔認為養(yǎng)孩子最重要要的是要讓他們先遭遭罪、經(jīng)歷一些痛苦。巴蒂斯塔教育孩子的高招是讓他們干粗活、干臟活，讓他們了解什么叫勞動和金錢的價值。
事實上大多數(shù)富豪教育子女的目的不僅僅是讓后代只認得錢和錢的價值，而是花更多時間告訴孩子做慈善事業(yè)的意義、加深文化的閱歷、參與有助個人品質(zhì)提高的活動。根據(jù)一項調(diào)查，91%的美國的大富豪表示他們鼓勵孩子參加慈善活動，這些家庭的孩子中有三分之二的人將自己的錢捐獻給慈善組織。在大富豪家庭，未成年孩子中有45%的人學習之余也去打工，近一半的孩子從父母處得不到零花錢。父母花在孩子身上的錢主要是讓他們體驗生活，而不是買一堆物質(zhì)的東西令其盡情享受。學者認為，美國富人文化的一個特征是節(jié)儉超過揮金如土，也有一些富人喜歡賣弄自己的財富，但他們不是美國富人的楷模。
美國的富人他們就是這么從小教育他們孩子，與中國相比教育方式與理念不同，所以結(jié)果不同，但這種“吝嗇”換來的卻是富二代的自強。
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