法國的幼兒園

　　將幼兒教育與家庭教育密切結(jié)合，是法國幼兒教育的一個特色。大到幼兒園的課程設(shè)置、環(huán)境布置、活動安排等問題，不是幼兒園說了算，而是充分聽取父母的意見，跟父母委員會一起討論決定；小到每個寶寶在家里和在幼兒園的情況，老師都利用父母接送時間及時進行溝通，以便在教育上更好地互相配合。

　　把繪畫和藝術(shù)活動引入教學是他們常用的方法。通過用不同的材料與工具畫畫、舉辦木偶戲表演、做角色裝扮游戲等，來發(fā)展寶寶的語言、情感表達、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造性等各種能力。

　　科學技術(shù)活動是他們十分重視的一個方面，隨著寶寶年齡的增長而不斷加強。寶寶在動手動腦的制作、拼拆、修補等活動中，了解事物的屬性、特征，理解事物之間的關(guān)系。

　　法國幼兒園的教育目標

　　1、提高機體的平衡性及協(xié)調(diào)性。

　　2、發(fā)展口語表達能力，能正確表達自己的思想、情感和需要。

　　3、積極地與教師、同伴交往。

　　4、發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力，提高審美能力。

　　5、發(fā)展自由探索、獨立創(chuàng)造的精神。

　　6、獲得有關(guān)科學技術(shù)方面的粗淺知識與技能。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/500260.html

相關(guān)閱讀：