教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)用故事和動(dòng)作表演幫助幼兒理解音樂(lè)。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)表達(dá)的情節(jié)、情景進(jìn)行表演。

3、體驗(yàn)在音樂(lè)表現(xiàn)中與同伴一起游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（場(chǎng)景布置）森林的情境；樹(shù)葉、音樂(lè)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地

1、收到邀請(qǐng)函，教師準(zhǔn)備帶領(lǐng)孩子去森林參加動(dòng)物狂歡節(jié)。音樂(lè)中，教師帶領(lǐng)幼兒一起模仿各種動(dòng)物做動(dòng)作進(jìn)入場(chǎng)地。

2、（教師出示樹(shù)葉）這是什么？（樹(shù)葉）對(duì)，我們幼兒園里有各種各樣的樹(shù)，樹(shù)上都長(zhǎng)著葉子。

3、你們知道小樹(shù)葉在一年四季里有什么變化嗎？小朋友們想一想。春天里的小樹(shù)葉是怎樣的？你能不能用動(dòng)作來(lái)表示春天的葉子？（依次做做春，夏，秋，冬的葉子的動(dòng)作，其中秋天為重點(diǎn)）

4、完整做動(dòng)作一遍，無(wú)音樂(lè)，說(shuō)四季并做動(dòng)作。

5、聽(tīng)音樂(lè)，做《小樹(shù)葉》的游戲。

幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)??《清明》
大班教研課：《沉香救母》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/282207.html

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