音樂(lè)欣賞獅王進(jìn)行曲

活動(dòng)目的: *愿意安靜的欣賞音樂(lè),喜歡這段樂(lè)曲．

　　　　 *幼兒學(xué)著想象這段樂(lè)曲所表現(xiàn)的內(nèi)容,能創(chuàng)造

性的用各種模仿動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái).

*愿意在音樂(lè)的伴奏下和老師一起學(xué)做各種模

仿動(dòng)物的動(dòng)作.

活動(dòng)準(zhǔn)備: 森林的圖片、音樂(lè)磁帶

活動(dòng)流程: 律動(dòng) 欣賞音樂(lè) 音樂(lè)游戲

《小鴨》 《獅王進(jìn)行曲》 《獅王進(jìn)行曲》

活動(dòng)過(guò)程:一、律動(dòng)《小鴨》

指導(dǎo)語(yǔ):今天我們一起扮演小鴨子到森林里去玩好

嗎？

指導(dǎo):愿意和老師一起高興地學(xué)做各種有趣的模仿

小鴨活動(dòng)的動(dòng)作.

二、欣賞音樂(lè)《獅王進(jìn)行曲》

(一)完整欣賞

指導(dǎo)語(yǔ):森林到啦!讓我們來(lái)看看今天森林里有哪

些動(dòng)物?咦？怎么一個(gè)也沒(méi)有啊？原來(lái)他

們想和小朋友做一個(gè)“捉迷藏”游戲 ，請(qǐng)大

家聽(tīng)一段音樂(lè)，然后來(lái)猜猜到底有哪些動(dòng)

物。

2.幼兒欣賞

3.提問(wèn):你猜到森林里有哪些動(dòng)物?

(二)分段欣賞

1.欣賞第一段

(1) 指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在讓我們一段段的來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),猜猜每段音樂(lè)里的有哪些不

同的動(dòng)物?

(2) 幼兒欣賞

(3)提問(wèn):你猜出這段音樂(lè)里有哪些動(dòng)物?

那么這些動(dòng)物又在干什么呢?

(再聽(tīng)一遍)

要求:聽(tīng)好以后

J 請(qǐng)幼兒大膽講述,然后到前面來(lái)表演,

J 鼓勵(lì)其他幼兒共同模仿.

J 和老師一起跟著音樂(lè)學(xué)做各種模仿動(dòng)物的動(dòng)作.

2.第二、三段音樂(lè)的欣賞、學(xué)習(xí)方法同上.

三、音樂(lè)游戲《獅王進(jìn)行曲》

指導(dǎo)語(yǔ):獅子大吼一聲,要撲上去吃動(dòng)物了。那么動(dòng)物

們會(huì)想什么辦法呢?(幼兒自由講述)

好,現(xiàn)在咱們把音樂(lè)完整的聽(tīng)一遍，一邊聽(tīng)一

邊來(lái)做游戲，當(dāng)你聽(tīng)到了自己喜歡的動(dòng)物音

樂(lè),你就可以到前面來(lái)表演,但是當(dāng)你聽(tīng)音樂(lè)

結(jié)束時(shí)獅子吼叫的聲音就馬上逃回家去,然后

我就表演大獅子來(lái)捉你們好嗎?

要求:1.老師根據(jù)幼兒的具體情況選擇游戲的次數(shù).

2.也可請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)和老師一起表演大獅子.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/617629.html

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