一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒分析歌曲ABA結(jié)構(gòu)，感受A段音樂的歡快B段音樂的優(yōu)美。學(xué)習(xí)用歌表演動作表達(dá)音樂的不同情緒。
2、組織幼兒根據(jù)歌表演動作，討論打擊樂器的演奏方案，培養(yǎng)幼兒以音樂表現(xiàn)生活的興趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒已會唱歌曲《郊游》。
2、鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒等樂器。
三、活動過程：
1、復(fù)習(xí)歌曲，進(jìn)一步感知歌曲結(jié)構(gòu)的情緒。
(1)、這首歌有幾段?哪幾段是一樣的?第一、第三段音樂聽起來怎么樣?
(2)、第二段音樂怎么樣?
2、創(chuàng)編動作。
(1)、在引導(dǎo)幼兒觀察操作卡片畫面進(jìn)行講述后，鼓勵幼兒探索用什么動作表示手拉手、很高興去郊游的情景。
(2)、鼓勵幼兒探索怎樣表演第二段音樂中表現(xiàn)的優(yōu)美景色。
(3)、老師根據(jù)幼兒想象的動作組合成歌表演，并進(jìn)行集體練習(xí)。
小班音樂活動教案《小小蛋兒把門開》
仿編歌曲：秋天多么美
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