活動意圖：
根據(jù)孩子的興趣和認知情況，設計了本次活動，詣在讓幼兒了解有關(guān)奧運會的粗淺知識，讓幼兒學習關(guān)心和了解國家大事，發(fā)揚幼兒主人翁意識及熱愛祖國的情感。
活動過程：
1、“第一輪是必答題，每個參賽隊各回答三道，每答對一題加10分。”
�、賷W運會全稱是什么?(國際奧林匹克運動會)
②奧運會有什么人參加?(世界各國的運動員參加)
�、劢榻B奧運會的一些比賽項目。
(田徑、游戲、足球、籃球、乒乓球、體操、舉重、柔道、射擊、摔跤、劃艇……說出其中3種。)
�、軍W運會會旗是什么?(五環(huán)旗)
⑤五環(huán)代表什么?(代表五大洲人民團結(jié)在一起。)
�、拗袊e辦了哪年的奧運會?(2008年奧運會)
小結(jié)：小朋友知道這么多奧運會的知識，真棒。
2、這些運動員叫什么名字，在奧運會上得了什么牌?
小結(jié)：運動員取得了輝煌的成績，真棒。
3、比賽揭曉，發(fā)放獎牌。
“小朋友，剛才你們都拿到了獎牌，老師真為你們高興。
4、結(jié)尾活動。
在《運動員進行曲》中，幼兒高呼“中國加油!中國必勝!”走出競賽場。
活動反思：
活動開始，以“競賽”游戲的形式導入，幼兒個個注意力集中，情緒激昂，表現(xiàn)出積極的“參賽”熱情。既豐富了幼兒一些簡單的奧運知識，又體現(xiàn)了幼兒間相互合作的主動性、積極性；搶答題部分，通過看錄像結(jié)合幼兒平時觀看奧運會的經(jīng)驗。讓幼兒進一步了解奧運會上中國運動員勇奪金牌的情景，激發(fā)幼兒對我國運動員的崇敬之情，并結(jié)合動作模仿表演，進一步喚起幼兒的自豪感，鍛煉了孩子。整場比賽，幼兒興致盎然，全身心投入活動，表現(xiàn)了極大的愛國熱情。設計過程以濘戲的形式貫穿始終，充分體現(xiàn)了幼兒學習的主動性、積極性，活動中師生互動積極，效果好，真正做到了讓幼兒玩中學、學中玩。
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