歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

中班六一教案與反思《甜甜的節(jié)日》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來源: 逍遙右腦記憶

  設(shè)計(jì)意圖:

  要讓孩子們參與到節(jié)日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施中,成為了真實(shí)活動(dòng)中的小主人。讓幼兒過一個(gè)愉快、有意義的六一兒童節(jié),感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加“慶六一”活動(dòng);一方面能使幼兒體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛。另一方面也給我們提供了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌《甜甜的節(jié)日》,能有感情地朗誦詩(shī)歌。

  2.能用合適的詞語(yǔ)描繪事物,進(jìn)行詩(shī)歌仿編。

  3、知到六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。

  4、學(xué)習(xí)順數(shù),知道活動(dòng)當(dāng)天距離六一兒童節(jié)的天數(shù)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.歌曲音樂磁帶;詩(shī)歌配樂朗誦帶。

  2.表現(xiàn)詩(shī)歌內(nèi)容的掛圖;輕柔抒情的音樂磁帶。

  活動(dòng)過程:

  一、歌曲導(dǎo)入:

  1.在歌曲“六月一日兒童節(jié)”的音樂聲中,師幼自由做動(dòng)作入活動(dòng)室。

  2.結(jié)合歌曲內(nèi)容談話:

  剛才歌曲中唱了什么?六月一日是誰的節(jié)日?

  六一節(jié)快到了,你現(xiàn)在是怎樣的心情?

 。g快的歌聲,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并通過師幼間的談話,讓幼兒知道六月一日兒童節(jié),在這一天,全世界的小朋友都在載歌載舞慶祝自己的節(jié)日,繼而引導(dǎo)幼兒說出自己期盼節(jié)日的心情)

  二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌:

  1.欣賞配樂詩(shī)歌朗誦《甜甜的節(jié)日》。

  設(shè)疑:詩(shī)歌的名字叫什么?為什么叫這樣的名字?聽到這個(gè)名字,你還會(huì)想到什么?

  引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)自由回答。

  2. 結(jié)合掛圖提問:

 。1)詩(shī)歌中說了什么?

  (2)為什么說“六一”的陽(yáng)光紅紅的?還可以怎樣說?

  (3)為什么說“六一”的鮮花艷艷的?還可以怎樣說?

 。4)為什么說“六一”的歌聲脆脆的?還可以怎樣說?

 。5)為什么說“六一”的歡笑美美的?還可以怎樣說?

 。幼兒爭(zhēng)相回答:“六一”的陽(yáng)光燦燦的、亮亮的.....“六一”的鮮花香香的、大大的.......引導(dǎo)幼兒逐句理解了詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)了用多個(gè)詞語(yǔ)形容同一個(gè)物體)

  3.在音樂伴奏下,幼兒隨教師有感情地學(xué)誦詩(shī)歌。

<<<12>>>
本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/342466.html

相關(guān)閱讀:中班藝術(shù)活動(dòng)《想象畫》
《消氣商店》社會(huì)領(lǐng)域課教學(xué)反思
計(jì)算??《變成一樣多》數(shù)學(xué)活動(dòng)課后反思
提高社會(huì)活動(dòng)的有效性??中班社會(huì)《猜猜他們做的運(yùn)動(dòng)》課后反思
中班故事《小刺猬太愛玩》反思