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用團隊教練技術(shù)塑造“心靈”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 教練技術(shù) 來源: 逍遙右腦記憶

  “北國仲夏,草長鶯飛;千里沃野,滿目蔥蘢。”這是《充滿希望的沃土——記***總書記在黑龍江考察工作》報道的開篇句。大凡重大題材的報道,這類似的導(dǎo)語經(jīng)常出現(xiàn)在報道中。從語法上講,這種句子是繼承了《詩經(jīng)》“比興”的手法.而在神經(jīng)語言程序?qū)W中,這種方法就是NLP編碼,這樣美妙的句子,總讓人聯(lián)想到快樂的情境,給人身心愉悅,鼓舞人的信心。

  宣傳報道是這樣,做思想工作也如此。與人溝通,思想交流,言語的選擇重常重要。按照黨的十七大關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的精神,我們把NLP引進思想建設(shè)之中,形成獨立的團隊教練技術(shù),旨在把黨的思想建設(shè)具體化到體驗式的教育中去,以提高黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力與創(chuàng)造力。

  內(nèi)涵——在模仿中學(xué)習(xí)體會

  NLP支部教練技術(shù),是團隊教練技術(shù)用到黨支部工作上的一種稱謂。鮮明的目的是加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè),使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范,做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。

  目前NLP已涉足并被廣泛應(yīng)用于人際溝通、個人成長、家庭婚姻、親子教育、身心健康、企業(yè)經(jīng)營管理、個人與組織學(xué)習(xí)、教育訓(xùn)練、心理治療與生涯規(guī)劃等領(lǐng)域、效果無與倫比,頗受贊賞,在全球形成了學(xué)習(xí)風(fēng)潮。

  NLP是神經(jīng)語言程序?qū)W的英文縮寫。它的原理是,人可通過語言來影響自己與他人的身心。同樣,人也通過語言來影響我們神經(jīng),實現(xiàn)心靈(潛意識)與姿體的互動。這個影響的過程,就是身心相互促進成長的規(guī)律。

  它的核心內(nèi)容是:教練通過獨特的語言,運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業(yè)教練技巧,幫助當(dāng)事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源,以最佳狀態(tài)去達成目標。

  世界潛能大師博恩·崔西曾經(jīng)說過:“潛意識的力量比意識的力量大3萬倍以上。”教練技術(shù)通過激發(fā)潛意識的力量,效果非常明顯,被譽為本世界最具革命性和效能的管理技術(shù),已成為當(dāng)今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的最新、最有效的管理方法之一。近年來,人們將NLP與教練技術(shù)進行嫁接,讓這門NLP教練技術(shù)如虎添翼。

  特點——在創(chuàng)新中結(jié)合運用

  NLP支部教練技術(shù)是NLP應(yīng)用到黨支部團給管理實踐而產(chǎn)生的一種全新的管理理論、方法、技術(shù)。這門技術(shù),是黨支部做思想政治工作的有效工具,是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,堅持以人為本的核心,以改革創(chuàng)新的精神推進黨的思想建設(shè)的結(jié)果。

  對基層組織而言,引進NLP教練技術(shù),它是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”和思想建設(shè)的有效工具,是增強黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力與創(chuàng)造力的有效載體。

  NLP學(xué)派脫離傳統(tǒng)心理學(xué)治療的框架,以個別化多層次溝通突破人格理論的限制,善于用人的價值觀來激發(fā)其內(nèi)在的資源,達成目標。這個理論,都是世界前沿科學(xué),吸收到思想建設(shè)中,使思想建設(shè)在形式上得到的豐富,在方法上得以更新,效果上實現(xiàn)新的突破,更利于黨的思想建設(shè)發(fā)展。

  NLP支部教練技術(shù)的運用,有著現(xiàn)實的發(fā)展條件,讓思想方法與現(xiàn)實有機的結(jié)合起來。黨支部的核凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力以及執(zhí)行力、核心競爭力體現(xiàn)在人力資源層面的競爭。支部的管理,是通過對人進行有計劃,有組織的運作,達成共同設(shè)定目標的過程。在市場經(jīng)濟前提下,黨員發(fā)揮先鋒隊作用,決定黨員的思想感受上。當(dāng)前的社會熱點多,如群眾上訪、社會穩(wěn)定、安全事故、“三農(nóng)”問題、下崗就業(yè)、子女就讀,家庭矛盾、感情糾紛等,都可以用支部教練技術(shù)來調(diào)節(jié)黨員的心理。作為黨支部的組織者,必須對人性有著充分的了解,洞明世事,人情練達。這些,最終的落腳點都在人“心”上,實現(xiàn)關(guān)心人、鼓舞人、發(fā)展人。

  NLP支部教練技術(shù)的作用,是人文懷與心理調(diào)節(jié)的有效工具。作為黨務(wù)工作者,無須研究晦澀難懂的心理學(xué)典籍,也無須去像心理醫(yī)生一樣去做大量個案。認真使用NLP所提供的理念和技巧,就完全可以達到對人性比較深刻的了解,對自己全面整體的覺察,對黨員黨性修養(yǎng)起著決定性的作用。覺察是改變的開始,黨員干部只要有朝著黨所需要的方向不斷進步,這個支部團隊的力量就堅不可摧,黨的基礎(chǔ)就牢不可破。

  伽利略所說:“你無法教人任何東西,你只能幫助別人發(fā)現(xiàn)一些東西。”NLP支部教練技術(shù)就是一套方法系統(tǒng)。黨支部書記作為教練,運用好這套方法系統(tǒng),可以幫助他人發(fā)現(xiàn)特具價值的東西。

  在現(xiàn)代管理中,人們強調(diào)各層員工要負起責(zé)任,要讓上級放心、省心。非常對,人是要負責(zé)任。問題是如何做到讓員工負起責(zé)任?我們希望員工積極主動,如何讓他們做到?我們充滿熱情工作,如何才能從內(nèi)到外就充滿熱情?黨支部NLP教練技術(shù),就是幫助黨員從自己身上增長能量,深入到人的內(nèi)在,做到每一個人的自覺行動,做到熱情、負責(zé)任、主動、有尊嚴,不斷進取。

  技巧——在體驗中掌握奧妙

  NLP支部教練技術(shù),以體驗式學(xué)習(xí)為主,摹仿技巧,只能在體驗的實踐活動中來進行。舉一些心理實用工具來說明,也只是一種拋磚引玉的做法。

  在系統(tǒng)平衡輪圈游戲中覺察,建立起一個人生積極的態(tài)度。其做法是先列出人生的8個(或更多)部分,憑感覺評估每個部分,連接起來,形成圖形。然后通過教練式的問話,幫助當(dāng)事人注意到一些問題,針對癥結(jié)問題再深入,找出深層需求和價值觀。讓當(dāng)事人看清楚各個面向,呈現(xiàn)問題,再在教練的引導(dǎo)下,察覺到最佳改變的途徑,教練再推動與見證。這個方法不僅僅是宏觀的人生系統(tǒng),還是具體的工程項目,都可以使用,并達到良好的效果。當(dāng)我們察覺到生命之中的這個輪圈,我們走得會更加穩(wěn)健。

  在強有力問題發(fā)生器運用中引導(dǎo),確立當(dāng)事人的目標定位與身體定位。教練的智慧很多時候是機智過人的問話來進行的。NLP教練式管理中有一個工具:強有力問題發(fā)生器,它是構(gòu)建了一個三維的問話模型,每一個維度是對應(yīng)NLP學(xué)問的一個技巧,是心靈突破的很好的心理技術(shù)。三維問話模型分別是:感知位置,時間線,理解層次。感知位置里又有第一身,第二身和第三身,時間線里面是:過去、現(xiàn)在、未來;理解層次是六個:環(huán)境、行為、能力、信念、身份、精神。

  確立目標與確定身份,這是信念產(chǎn)生,能力培育的關(guān)鍵。做什么事,首先要堅定信念,就是心誠則靈(一定要相信,還可植入信念)。干擾原型的技術(shù),叫“絕對無聊法”,如手姿的飛舞,如心錨的設(shè)置等。建立快樂的神經(jīng)聯(lián)想,要利用人的原動力避免痛苦與追求快樂的特性進行,使人的精神境界得以提升。最后是形成習(xí)慣,引導(dǎo)被教育者運用“心靈尺子”進行心理評估(設(shè)置0-9的心理尺度來進行自我評估)。

  黨務(wù)工作者熟悉上述心理工具,并用于思想與心理調(diào)節(jié)中是不難的問題。NLP支部教練技術(shù)很多,如心錨、卓越圈、建立雙重約束等,都是非常有效的思想教育工具。特別提醒的,每個階段的游戲與技術(shù),都可創(chuàng)新設(shè)計,不必呆板摹仿。

  步驟——在實踐中靈活設(shè)計

  在支部教練技術(shù)語言模式上,要做好四個步驟。管理行為是管理思想的表現(xiàn)形式而已,理念不同,表現(xiàn)出的差異就很大。NLP教練式管理固有的心理學(xué)背景,與一般黨課比較,關(guān)鍵是要正面啟發(fā)。

  NLP支部教練技術(shù)前提信念是:每位個體都具備解決他自身問題的全部資源,個體是他解決自己問題的專家。只要把打開心靈的鑰匙教給被教育者,就可實現(xiàn)讓被教育者操控自己的人生方向。

  在做思想政治工作時,就要按照四個步驟來操作:一是接納,已經(jīng)發(fā)生的事,先接納才會有理智來應(yīng)對。二是調(diào)焦,把意識焦點放到自己需要事上,找到解決問題的方法。三是選擇,人只為自己選擇而負責(zé)。四是承諾與行動。這是做思想工作想要達到的效果。

  效果——在學(xué)習(xí)中促進成長

  與當(dāng)事人怎么做得到有良好的溝通呢?就要堅持陪伴體驗、隱喻頓悟、正面教育、心靈激勵。

  陪伴體驗。教練要讓人有充滿快樂人生的感覺。教練的使命是幫助當(dāng)事人(被教育者)清晰目標,激發(fā)潛能,發(fā)現(xiàn)更多可能性,充分利用可用之資源,以最佳狀態(tài)來達成目標。支部教練會協(xié)助黨員做出最佳的選擇,推動我們的行動,會和我們一起評估效果,調(diào)整策略,喚醒心靈的欲望。這是一個近距離的陪伴過程。支部教練技術(shù)的講解,主要采取體驗式教學(xué)方式。就是選擇人當(dāng)場作示范,然后請大家用同樣的進行摹仿,體驗,在陪伴中完成NLP黨課教學(xué)。

  隱喻頓悟。小故事,大道理。教練文化里,教練一般不會直接給建議他。但不排除給出更多的選擇和可能性,這些會大大的拓寬人們的思路。實施教練的過程中,永遠看不到教練在那里喋喋不休,卻可以常常聽到教練敘說一些睿智雋永的隱喻故事;趯θ藗冃睦淼纳钊攵床,支部教練知道:在合適的時候講一個正確的故事,其威力有多么大。他會直接點燃潛意識,激起無窮智慧。所以,黨務(wù)工作者,要學(xué)會講有啟發(fā)性的精彩故事。

  正面教育。每一件事,都有其兩面性。就像兩扇窗,一扇給人以希望、喜悅、勇氣、自信等人生正面的能量;一扇是讓人憂郁、沮喪、逃避、懦弱等人生負面的能量。即使是同樣事情,焦點所指,能量即來。區(qū)別只是正面的還是負面的。NLP認為:有效果比有道理更重要。你要什么?你要打開哪扇窗?NLP支部教練技術(shù)永遠協(xié)助為你開正向、陽光、上進的那扇窗,因為生命短暫,沒有時間來浪費在那些負面的東西上。

  心靈激勵。在組織形式上,兩個黨員組成“拍擋”,三個黨員組成“鐵三角”,三個“鐵三角”組成黨小組,形成一個相對嚴密的組織。在這個臨時組織中,要相互鼓勵,獎懲分明。獎勵一般是用魚仔小卡片鼓勵;懲罰一般是用作“貢獻”的方式。

  當(dāng)下的競爭已經(jīng)聚焦在人力資源的競爭。因為硬件與技能的競爭已經(jīng)在白熱化的比拼中趨于同一水平線。那黨支部作為戰(zhàn)斗堡壘的作用顯現(xiàn)在哪兒呢?黨員的先鋒模范作用又顯現(xiàn)在哪兒呢?關(guān)鍵在于黨組織提供的服務(wù)要留給群眾深切的感受,是人民群眾的感受說了算。

  什么才能生產(chǎn)出“黨員先進性的感受”?剛硬冷峻的硬本領(lǐng)已經(jīng)被證明作用有限。這是“巧實力”的長處。什么是“巧實力”?就是巧妙的利用一切可用的“軟實力”和“硬實力”,即運用各種手段的組合來維護本黨組織利益的能力。

  因為這個本領(lǐng)直接決定了我們能否成功和別人接觸,能否愉悅地與自己相處,能否承受巨大的壓力,能否正確的處理危機,能否成功的帶領(lǐng)團隊,能否成功地通過對人性的了解而預(yù)測未來機遇和識別。

  創(chuàng)新——從心靈中提升自我價值

  在市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌變型中,支部傳統(tǒng)教育存在大量的形式主義,長期強調(diào)和重視的是技能的提升與人的無私奉獻。而我們的心靈成長卻長期被漠視。人們心靈承受著人生、家庭、事業(yè)的挑戰(zhàn)。

  運用NLP支部教練技術(shù),從心靈上幫助黨員與干部職工自我價值的提升,從操作系統(tǒng)看是否設(shè)計合理?漏洞是否被關(guān)注?是否也和我們的硬本領(lǐng)一樣定期升級?是否得到過關(guān)愛?我們長期在硬本領(lǐng)的提升上一擲千金,但對于自己的這顆心靈,我們做了些什么呢?

  NLP支部教練技術(shù)在黨支部活動中或在單位團隊訓(xùn)練中的廣泛運用,旨在解決黨員干部心靈的問題。當(dāng)這個問題一但解決,其它的就不再是問題了。

  我們只要用心靈的溝通與成長的心態(tài)來學(xué)習(xí)與工作,在基層組織中,完全可以創(chuàng)造出“又有集中又有民主,又有紀律又有自由,又有統(tǒng)一意志、又有個人心情舒暢、生動活潑,那樣一種政治局面”。
 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiaolian/9734.html

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