基礎(chǔ)牢固后，才能做好高考題，為您準(zhǔn)備的是化學(xué)無機(jī)推斷題應(yīng)該怎么解？都有哪些題型，希望對你有幫助!
無機(jī)推斷題的類型與解法
考查內(nèi)容主要是氮、氯、硫和鐵、鋁、鈉及其化合物，落點(diǎn)
是電子式、結(jié)構(gòu)式、化學(xué)式、離子方程式、化學(xué)方程式和熱
化學(xué)方程式的書寫，也可能滲透定量分析和實(shí)驗(yàn)探究。一般解題思路，首先拿到題后，要整體的瀏覽這個(gè)題目，
找出突破口，然后進(jìn)行一些大膽的假設(shè)，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行推
斷。實(shí)際上有具體這樣幾個(gè)過程：首先是審題，深入找一些
解題的條件，在審題過程中要抓住關(guān)鍵，這個(gè)關(guān)鍵是我們所
說的特殊的性質(zhì)、特殊的狀態(tài)，特殊的顏色、現(xiàn)象、轉(zhuǎn)換和
條件。比如說我們能夠看到如果固體與水反應(yīng)產(chǎn)生氣體，你
應(yīng)該很快要聯(lián)想有過氧化鈉或者碳化鈣、氮化鎂、硫化鋁這
樣五種物質(zhì)，另外看到特殊的轉(zhuǎn)換，比如說連鎖的兩次氧
化，你應(yīng)該想到，氨氣、氮?dú)庖獜奶厥獾囊恍〇|西入手，根
據(jù)這些特殊進(jìn)行推斷。我們說推斷的方式有順推，直接由題目往下推;逆推，由結(jié)果往上推;順推和逆推結(jié)合，對結(jié)論我們要代入題目進(jìn)行檢驗(yàn)。要做好這個(gè)題，實(shí)際上關(guān)鍵做好平時(shí)的積累，所以平時(shí)的復(fù)習(xí)要抓住一些元素化合物知識的記憶，要建立起常考元素、化合物的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
無機(jī)推斷題的形式通常有文字描述推斷、文字描述與反應(yīng)式結(jié)合推斷和框圖題等。
1)限定范圍推斷:主要適用于氣體或離子的推斷，該類題目的主要特點(diǎn)是在一定范圍內(nèi)，根據(jù)題目給出的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(或必要的數(shù)據(jù))進(jìn)行分析，作出正確判斷。解題時(shí)要注意:①審明題意，明確范圍，注意題目所給限定條件。②緊扣現(xiàn)象，正確判斷，特別注意當(dāng)?shù)贸雒鞔_的肯定結(jié)論后因不能共存而得出否定的結(jié)論。③要注意數(shù)據(jù)對推斷結(jié)論的影響。
2)不定范圍推斷:常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點(diǎn)是:依據(jù)元素化合物之間相互轉(zhuǎn)化時(shí)所產(chǎn)生的一系列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行推理判斷，確定有關(guān)的物質(zhì)。題目往往綜合性較強(qiáng)，具有一定的難度。從試題形式來看，敘述型、轉(zhuǎn)化型、圖表型等。解題方法思路是:見題后先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍掃描，自然地在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)關(guān)于該題所涉及知識范圍等方面的整體印象，然后從題中找出特殊現(xiàn)象或特殊性質(zhì)的描述，作為解題的突破口，以此為契機(jī)，全面分析比較，作出正確判斷。即:產(chǎn)生印象(找突破口)意向猜測驗(yàn)證確認(rèn)。
3)給出微粒結(jié)構(gòu)等的微粒(或元素)推斷題。解題要點(diǎn):解答微粒(或元素)推斷題的一般方法是:①熟記元素符號，直接導(dǎo)出;②掌握幾種關(guān)系，列式導(dǎo)出;③利用排布規(guī)律，逐層導(dǎo)出;④弄清帶電原因，分析導(dǎo)出;⑤抓住元素特征，綜合導(dǎo)出;⑥根據(jù)量的關(guān)系，計(jì)算導(dǎo)出。
化學(xué)無機(jī)推斷題應(yīng)該怎么解？都有哪些題型的全部內(nèi)容就是這些，希望你可以取得好成績!
化學(xué)是一門記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺著沒有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說句武斷一點(diǎn)的話，化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法，高效而又輕松地記憶化學(xué)知識。
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識，應(yīng)該對課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
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