2018-2019學年度第一學期七年級語文上冊期末試卷

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 七年級 來源: 高中學習網

             七年級期末質量評價
語 文 試 卷
 【注意事項】1.本試卷共三大題,考試時間為120分鐘,試卷滿分為100分。
            2.請用答題卡,在試卷或者草稿紙上答題無效,考試結束試卷及答題卡一并交回。
題   號 一 二 三 總   分
得   分    
得分 評卷人
 

一、語文積累與知識運用。(本題共7小題,共計35分)


1.默寫古詩文中的名句名篇(7分)
⑴①__________________________,崔九堂前幾度聞。         (杜甫《江南逢李龜年》)
②__________________________,應傍戰(zhàn)場開。       (岑參《行軍九日思長安故園》)
③我寄愁心 與明月,_____________________。    (李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
④潮平兩岸闊,______________________。                  (王灣《次北固山下》)
⑤水何澹澹,______________________。                         (曹操《觀滄海》)
 ⑵默寫劉禹錫的《秋詞(其一)》(2分)
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
2.閱讀下面的文字,完成(1)一(3)題。(6分)
     下午的陽光穿過陽臺的金銀花,照射到我仰著的臉上。我的手指搓捻著花葉,撫弄著那些為迎接南方春天而zhàn開的花朵。我不知道未來將有什么奇跡發(fā)生,當時的我,經過幾個星期 的憤怒、苦惱,已經疲倦不堪了。 
    朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過?在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向對岸駛去,心兒砰砰直跳,唯恐發(fā)生意外。在受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經臨近。
  (1)根據拼音寫出相應的漢字,給加點的字注音。(2分)
    zhàn開(     )         搓捻(     )
  (2)文中有錯別字的一個詞是“_________”,這個詞的正確寫法是“__________ ”。(2分)
  (3)“疲倦不堪”中的“堪”意思是_________;“小心翼翼”的意思是___________。(2分)
3.請閱讀下面的《九月九日憶山東兄弟》,再寫一首你學過的類似古詩(詞)并說明你選擇這首古詩(詞)的理由,不少于30字。(5分)


【理由】________________________________________________________________________
4.運用你課外閱瀆積累的知識,完成下面填空。(4分)
⑴_____________(1分)是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集。
⑵【節(jié)選語段】“我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。兩句一行,大約讀了二三十行吧,他說“給我讀熟。背不出,就不許去看會。”他說完,便站起來,走進房里去了。我似乎從頭上澆了一盆涼水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著——而且要背出來。”
該語段出自___________(1分),表現(xiàn)了 _____________________________________。(2分)
5.綜合性學習(10分)
2018年4月23日,是第21個“世界讀書日”,學校為此舉行了“好讀書,讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務:
⑴ 【宣傳讀書活動】
下面是本次活動的宣傳標語,請你補充完整。(1分)
好讀書,讀書讓生活變得充實;讀好書,__________________________。
⑵【調查讀書現(xiàn)狀】(3分)
【材料一】讀書現(xiàn)狀調查表
            學段
項目 七年級 八年級 九年級
每日可供自由閱讀的時間 1.5小時 1.2小時 0.5小時
經典書籍在閱讀中所占比重 27.8% 35.8% 45.6%
分析上表,你得出的結論是:____________________________________________。
⑶【探討讀書方法】
【材料二】甲同學:網絡時代,信息量很大,可以看的書很多,但是,面對茫茫書海我們不知從何下手。
乙同學:我們現(xiàn)在太忙了,要做那么多題目,哪有時間讀課外書?
丙同學:我們讀過很多書,但讀后很容易忘記,留下深刻印象的不多。
請你針對以上發(fā)言,給在場的校長和同學分別提一條建議,注意語言的得體。
①向校長提建議(3分):_____________________________________________________
②向同學提建議(3分):_____________________________________________________
 6.閱讀感悟。閱讀一句詩詞完成下面的題目。(2分)
那  兒  浴  你  的  陽  光  是  藍  的   
 (1)請你在詩句上用“//”標出此句的停頓處。(1分)
 (2)我們該用什么樣的語調讀出怎樣的思想感情呢?(1分)
 【答】___________________________________________________________________________
得分 評卷人
 

二、閱讀。(本題共11小題,共計30分)

閱讀下面的文章完成練習。
[一]改變一生的閃念(10分)
①這是我的老師的故事,至今珍藏在我心里,讓我明白在人世間,其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。
②多年前的一天,她正在家里睡午覺,突然電話鈴響了,她接過來一聽,里面?zhèn)鱽硪粋陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,快來!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的惟一的女兒,心中立刻明白過來,肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了,而又不肯讓家里人知道,所以胡扯了一個電話號碼,卻碰巧打到這里。
④她本可以放下電話不理,甚至也可以斥責對方,因為這件事和她沒任何關系。但通過電話,她隱約設想出,那是一個一念之差的小女孩,現(xiàn)在一定非常驚慌害怕,正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店地址,匆匆忙忙地趕了過去。
⑤正如她所料的那樣,在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去,將那個可憐的小女孩摟到懷里,轉身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子!痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中,她交清了罰款,領著這 個小女孩走出了書店?粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉,她笑了笑,將小女孩領到家里,好好清理了一下,什么都沒有問。小女孩臨走時,她特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此再也沒有出現(xiàn)。
⑥一晃十幾年過去了,一天中午,門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,滿臉笑容,手里還拎著一大堆禮物!澳阏艺l?”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易,她才從那陌生女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年那個偷書的小女孩,已經大學畢業(yè),現(xiàn)在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛里泛著淚光,輕聲說道:“雖然我至今都不明白,您為什么愿意充當我媽媽,解脫了我,但我總覺得,這么多年,一直好想喊您一聲媽媽!崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣的結果呢?”女孩輕輕地搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死!崩蠋煹男拿偷匾活。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。
8.請用簡潔的語言概括故事的主要內容。(2分)
【答】______________________________________________________________________________________
9.第⑤段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么?(2分)
【答】__________________________________________________________________ ___________________
10.文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑,兩次笑的原因分別是什么?(2分)
第一次:____________________________________________________________________________________
第二次:____________________________________________________________________________________
11.從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意,請你從文中找出兩處相關的描寫抄寫在下面。(2分) 
⑴_________________________________________________________________________________________
⑵_________________________________________________________________________________________
12.標題“改變一生的閃念”中,“閃念”指的是誰的“閃念”?文中老師的行為又告訴我們一個做人的什么道理?(2分)
【答】_____________________________________________________________________________________
 [二]最美的對視(12分)
孫道榮
    ( 1)她久久凝視著,凝視著。
    (2)站在她面前的,是一個16歲的男孩。與所有這個年齡的男孩子一樣,他有著清澈、純凈、
稚氣未脫的眼睛。他也深情地凝視著她,凝視著她,然后,向她深深地鞠了一躬。
    (3)幾個月前,他的眼前還一片漆黑。四歲那年,因為一場大病,他失明了,從此,他的世界就
漆黑一團。直到三個月前,他獲得了一位剛剛去世的老人無償捐助的一只眼角膜,才得以重見
光明。
    (4)那位老人,就是她的母親。
    (5)她的母親,被社區(qū)追評為“最美的人”。她代表已經去世的母親,上臺領獎。讓她沒有想到
的是,為母親頒獎的,正是受捐的男孩。
    (6)早在六年前,年已八旬的老母親,就向子女表達了最后的心愿,在百年之后,將自己的眼角
膜無償捐獻給需要的人。一雙兒女都表示贊成,并和老母親同時做了捐獻登記,一家三口身后捐獻
眼角膜登記表的編號連在了一起,分別是“351、352、353”。這組溫暖的數字,就像小時候媽媽牽著
她和弟弟的兩只小手一樣,齊步向前走著,溫情、堅定而有力。
    (7)隨著年齡增長,老母親的身體每況愈下,尤其是她的眼睛,因為白內障而使視力嚴重下降,
看東西都是模模糊糊的。她說服母親去做白內障手術,這是個小手術,可以恢復不少的視力?
是,老母親卻死活不肯答應。老人說,自己身上的器官都老化了,沒啥用了,只有這眼角膜還行,將
來還能夠捐給別人,萬一做了手術,損壞了眼角膜,那可怎么辦而且,自己也活不了幾年了,看不清
楚也沒什么關系,但保住眼角膜,就可以讓別人一輩子都看得見。老人固執(zhí)己見。最后,還是眼科
醫(yī)生說服了老人,做白內障手術,對眼角膜不會有任何損傷,老母親這才放心地接受了眼角膜手術。
    (8)老母親又生病住院了,這一次,病情兇險。自知時日不多,老母親心里惦記著的,仍然是捐
獻眼角膜的事,這可是她這一生最后的愿望。擔心自己臨終時,可能無法 再 清晰地表達捐獻的意
愿;也害怕自己一旦撒手走了,子女悲痛之中也許會忘了這重要的一茬,老人將那張“自愿捐獻眼
角膜登記卡”,放在了自己的病歷本中,好讓子女或者醫(yī)生,在最后時刻,也不忘她的心愿。  .
    (9) -個靜悄悄的凌晨,老母親安靜地走完了一生,溘然長逝。她強忍悲痛,第一時間通知了
有關部門。眼科醫(yī)生小心翼翼地取走了老人的眼角膜,那“0.5克的摯愛”。
    (10)老母親的眼角膜,很快就被移植給了受捐人,為他人點亮了光明。
    (11)在母親節(jié)那天,她發(fā)了一條微信:“我知道,有些人正用您的眼睛看著這個從未謀面的世
  界。說不定哪天,我們的目光在茫茫人海中再相視,我知道,那是您愛的目光!边@是老母親離開之
  后的第一個母親節(jié),她再也不能喊一聲“媽媽”了,但她知道,母親仍在注視著這個世界。
    (12)她沒有想到,會在這個場合,再一次看到母親的眼睛。她凝視著,凝視著,熱淚盈眶。
    (13)男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。
    (14)兩個人的目光,就這樣對視,凝視。那是思念的目光,那是充滿柔情的愛的交匯,那是我
  們所見過的最美最親的對視。
13.這篇文章在記敘順序上屬于什么順序?有何作用?(3分)
【答】__________________________________________________________________________  
14.文中記敘了母親哪幾件事?(3分)
【答】 _________________________________________________________________________  
15.文中第(7)段有這樣一句話“老人固執(zhí)己見”,“固執(zhí)己見”一詞運用是否恰當?為什么?(3分)
 【答】________________________________________________________________________  
16.賞析下面句子表達效果。(3分)
    男孩也驚喜而羞怯地凝視著她。
 【答】 ________________________________________________________________________
17.文章為什么把男孩與她的對視稱為“最美的對視”?(3分)
   【答】_________________________________________________________________________
[三]《世說新語》兩則(8分)
詠雪
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。
陳太丘與友期
陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方時年七歲,門外戲?蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮! 友人慚,下車引之。元方入門不顧。
15.請解釋下列各項中加下劃線的字的含義。(2分)
⑴差可擬:____________________      ⑵因風起:____________________
⑶尊君在不:__________________      ⑷相委而去:__________________
16.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。(2分)
⑴謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文 義
【翻譯】__________________________________________________________________________
⑵君與家君期日中,日中不至,則是無信
【翻譯】__________________________________________________________________________
17.下面將謝道韞的詩句和謝朗的詩句進行對比, 陳述有誤的一項是(    )(1分)
A.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美感,寫出了大雪漫天的氛圍。
B.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實,描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。
C.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊,以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿,表現(xiàn)出了詩人對大雪的喜愛。
18.請結合文章內容回答問題:元方自己的行為與他的言語之間有沒有矛盾之處?(3分)
【答】_________________ ________________________________________________________________
得分 評卷人
 
 
三、生活與寫作。(本題共1小題,共計35分)

19.請以“你是我最_______的人”為題,寫一篇文章。(35分)
【提示語要求】
(1)請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個詞語中選擇一個,把題目補充完整。
  (2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
  (3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
(4)考慮到內容的充實,文章不少于500字。


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