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寧化縣2018-2019學年七年級第一次質量檢測

語文試題

（滿分：100分，考試時間：120分鐘）

親愛的同學：

走進2019年的九月，你走進了人生的又一處驛站，也攀上了語文的又一級臺階。在這個庭院里，花香滿徑，足夠你采英擷華。只要你愿意，花為你開著、語文為你燦爛著、人生為你精彩著！當初中的第一份語文試卷在你的眼前徐徐展開時，廣闊的生活畫卷也在你的人生中緩緩打開，就請你細細品味，精心耕耘吧！

一、語言積累及運用（30分）

(一)基礎知識（10分）

1、看拼音寫漢字：（2分）

bèng( )濺 chuò( )泣 zhù( )立 diàn( )污

2、看漢字寫拼音：（2分）

嶙峋( ) 碌碌終生（ ） 豐碩（ ） 倔強（ ）

3、漢字診所

找出下面詞語中的四個錯別字，將其寫在下面的方格內并訂正。（4分）

小心翼翼 頭暈目弦 辜付生命 昂然挺立

忍俊不盡 一絲不茍 香氣蘢罩 肅然起敬

錯別字

改正

4、找出下列句子修辭手法不同其他三句的一項是…………（ ）（2分）

A．作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

B．仔細看時，才知道那是沒一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

C．山那邊的山啊，鐵青著臉。

D．因為我聽見海依然在遠方為我喧騰。

(二) 綜合性學習（8分）

走進向往已久的中學大門，新的環(huán)境，新的朋友，新的理想，新的沖動``````讓你一定有好多話想向同學們傾訴吧，那么就從“自我介紹”開始吧！

5、[正確認識自我]一位同學用成語給自己“畫像”：突出的優(yōu)點--知過必改；明顯的缺點--粗枝大葉；待人接物--與人為善；理想--品學兼優(yōu)。

請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。（任選三個，不

得照般上面用過的成語）（3分）

突出的優(yōu)點：________________ 明顯的缺點：___________________

待人接物： _________________ 理想： ________________________

6、[展示自我風采]走進新學校的第一個星期，班上開展了競選課代表活動，你也渴望擔任其中的一科。競選時，你作了簡短有力的自我介紹，贏得了大家的支持。相信你能把自我介紹寫在下面。（50字左右）（5分）

我的介紹：________________________

（三）名著閱讀（5分）:

7．下面一則寓言選自<<伊索寓言>>,請同學們閱讀后寫出寓意

小山羊和狼

小山羊沒能趕上羊群,狼追來了。小山羊轉過身來對他說:“狼,我知道我注

定會成為你的食物,但總得讓我死得風光一些。你吹笛,我來跳舞吧。”

狼便吹起笛來,小山羊跟著婆娑起舞。有幾只獵狗聞聲趕來,追捕那只狼。狼轉過頭來對小山羊說:“我活該倒霉,自己本是殺豬宰羊的,卻偏要去吹什么笛。”

寓意:_________________。(2分)

8. 冰心原名____________，她的作品《繁星》、《春水》詩集表現(xiàn)了：_________、童真、_________三大主題，這三大主題構筑了冰心思想內核“__________”。(3分)

(四)9.古詩詞默寫 (每空1分，共7分）

（1） ，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）

（2）曹操《龜雖壽》一詩中的千古傳誦的名句是：

(3)在小學階段,你一定學過不少描寫春天景色的詩句吧,試著寫上連續(xù)的兩句吧!

閱讀理解（30分）

(一)、文言文閱讀（15分）

讀下面文言文選段，完成11-15題。

余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。

一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅之別院。

10．請你寫出下面加點詞的意思（3分）

（1）項為之強 （2）作青云白鶴觀 （3） 鞭數(shù)十

11．請你翻譯下面語句。（4分）

（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中

譯文：

（2）舌一吐而二蟲盡為所吞

譯文：

12．第三段中具體表達“神游其中，怡然自得”的句子是

（2分）

13．第四段中的“龐然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“樹”指的是： （3分）

14．仔細閱讀全文，簡要說說“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”從小就有如此情致，以致后來成為文學家，請簡要說說你從中得到什么啟示？（3分）

答：

(二)、閱讀下面短文，回答文后15-19題。（15分）

母雞

老舍

①我一向討厭母雞，不知怎樣受了一點驚恐，聽吧，它由前院嘎嘎到后院，沒完沒了，而并沒有什么理由，討厭！有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲，如怨如訴，使人心中立刻結起個小疙瘩來。

②它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是當它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手：趁其不備，咬下一撮毛來。

③到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績，就是聾子也會被它吵得受不了了。

④可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。

⑤不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽，挺著身兒準備作戰(zhàn)，看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！

⑥當它發(fā)現(xiàn)了一點可吃的東西，它咕咕地緊中，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝一兩個湯圓似的，它自己卻消瘦了許多。倘若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕了老遠。連大公雞也怕它三分。

⑦它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天教許多次。它還半蹲著--我想這是相當勞累的--叫它們擠在它的翅膀下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬到它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

⑧在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂慘。使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

⑨它負責、慈愛、勇敢、不辭辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英難。

⑩我不敢再討厭母雞了。

15、破折號的用法很多，本文第⑦段的破折號屬于以下哪種情況？（ ）（2分）

A、插說 B、話題轉換 C、話未說完 D、提示

16、文章開頭寫“一向討厭母雞”，理由大體列為三種：（3分）

①

②

③

17、文章第⑥段中，最后一句“連大公雞也怕它三分”與前文的哪一句話相照應？這樣寫用意何在？（3分）

照應： （1分）

用意： （2分）

18、本文末句說“不敢再討厭母雞了”，之所以用“不敢”一詞，是因為它集中表達了作者對母雞的感情。請你用四個詞概括一下母雞的精神： __。(4分)

19、文中母雞的形象是偉大的，也令人感動，請你聯(lián)系生活實際，談一談你的感受。（3分）

三、作文（40分）

20、人，總在變化--從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段的時候，這種變化來得更猛�，F(xiàn)在，你走進初中校門了，你發(fā)覺自己在不經(jīng)意之間已悄然發(fā)生變化了嗎？請你選擇某一方面，與你小學時進行比較，以“我在變”為題目寫一篇作文，文體不限，字數(shù)要求：600字左右。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1329007.html

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