一位教育大家曾經說過，語文是所有科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。接下來和小編一起練習初二上學期語文中國人失掉自信力了嗎家庭作業(yè)。

2019年初二上學期語文中國人失掉自信力了嗎家庭作業(yè)試題

1. 請給下面的黑體字注音或改正錯別字。

(1)誣篾( ) (2)脊( )梁 (3))搽( )脂粉 (4)前撲( )后繼

(5)誆( )騙 (6)慨( )嘆 (7)渺芒( ) (8)地大物搏( )

2.了解常識，檢測一下預習情況。

議論文從論證的方式上看，可分為 和 兩種，《中國人失掉自信力了嗎》屬于 文。批駁對方論點的方法一般包括 、 和 三種，本文以批駁________為突破口，采取________和________相結合的批駁方法駁倒對方的論點。

3.讀下面的材料，想想假如你是李悝的話，你會作出怎樣合理的解釋呢?

戰(zhàn)國初期的魏國有一位大臣叫李悝，一天，魏文侯問他：“吳國滅亡的原因是什么?”李悝馬上回答說：“是因為屢戰(zhàn)屢勝�！�

魏文侯一下子迷惑起來，屢戰(zhàn)屢勝怎么能跟滅亡聯(lián)系在一起呢?他不解地問：“屢戰(zhàn)屢勝是國家最吉利的事，怎么會使國家滅亡呢?”

溫馨提示：用精辟的語言，從同一個事情中推出與對方論證截然相反的意思。既直接駁倒對方，又直接確立觀點，這就是反推論證。在諸多的論辯方法中，反推更能造成出乎意料的征服效果。因為一種道理用反推的方法講出來，對比極其強烈，令人回味無窮。

4.小小演練場

某中學開展一次辯論活動，正方的觀點是“網聊是一種有價值的聊天方式”，反方的觀點是“網聊極其無聊，危害也不小”，請你為其中一方寫一篇簡短的辯論詞，要求觀點明確，理由充分，字數(shù)不少于80字。

溫馨提示：寫辯論詞時，可以采用立論的方式，也可以采用駁論的方式，還可以采用立論與駁論相結合的方式。

閱讀與鞏固

功夫在課內，積淀是閱讀的基礎，要逐漸形成較強的語感。

從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實;不久就不再自夸，只希望著國聯(lián)，也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了??卻也是事實。

于是有人慨嘆：中國人失掉自信力了。

如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來信“國聯(lián)”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他信力”，自從對國聯(lián)失望之后，便把這他信力都失掉了。

失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯(lián)就渺茫，不過這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。

中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。

5.上面語段的敵論點是什么?

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6.上面語段的敵論據(jù)是什么?

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7.“如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論，自信其實是早就失掉了的�！比绻麆h去前半句行不行?為什么?

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8.文中第二、三節(jié)中的兩個“中國人”的含義相同嗎?請寫出其具體含義：

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9.“一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果，它可以更長久的麻醉著自己�！备鶕�(jù)對上面文字的理解，說說魯迅對“偶像崇拜”的態(tài)度與看法。

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10.如果你面對“中國人失掉自信力了”的錯誤論調，你將如何去批駁?

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