民間一直有一種說(shuō)法稱“左撇子寶寶更聰明”，但是很多爸爸媽媽看著孩子總是用左手又十分不習(xí)慣，同時(shí)還會(huì)想盡各種辦法來(lái)幫助孩子糾正。左撇子又稱“左利手”，“利”指的就是自己慣用的那只手。一般左撇子是天生的，有很多孩子在3-4歲以后就會(huì)表現(xiàn)出習(xí)慣用左手，比如拿勺子、筆等等。那孩子左撇子我們一定要給他糾正過(guò)來(lái)嗎？

關(guān)于左撇子的錯(cuò)誤想法：1、影響寶寶大腦發(fā)育。
這取決于寶寶哪側(cè)大腦占優(yōu)勢(shì)，另一方面也跟遺傳有一定關(guān)系。左腦負(fù)責(zé)邏輯、文字、數(shù)字等活動(dòng)，偏向理性思考，被稱為“知性腦”。而右腦則掌管顏色、圖像、感覺、想象、創(chuàng)造力、音樂(lè)、舞蹈等功能，負(fù)擔(dān)較多情緒處理，稱為“藝術(shù)腦”。
建議：媽媽應(yīng)該從寶寶用手習(xí)慣去了解寶寶是左腦優(yōu)勢(shì)還是右腦優(yōu)勢(shì)，然后給予寶寶適當(dāng)?shù)挠?xùn)練和刺激！

2、限制寶寶使用左手。
其實(shí)強(qiáng)迫孩子改用右手是有一定害處的。例如，可能會(huì)造成孩子的左腦負(fù)擔(dān)過(guò)重，左右腦功能失調(diào)，右腦的功能發(fā)生混亂等，這樣會(huì)阻礙孩子的創(chuàng)造能力的發(fā)展。而且強(qiáng)行糾正，還可能使孩子口吃、唱歌走調(diào)、閱讀障礙等。
建議：所以，如果孩子習(xí)慣使用左手，家長(zhǎng)最好不要強(qiáng)迫他們改變，讓他們順其自然發(fā)展。如果說(shuō)你真的希望孩子是左撇子，那你可以引導(dǎo)他使用右手：經(jīng)常性地把孩子的東西放到右手邊讓他拿。

3、只鍛煉使用右手
實(shí)際上無(wú)論是左撇子還是右撇子，最好還是讓寶寶左右手并用，這樣對(duì)身體協(xié)調(diào)以及大腦兩個(gè)半球的充分發(fā)展都有好處。

建議：平時(shí)孩子吃飯拿勺子的時(shí)候可以訓(xùn)練他兩個(gè)手都交換拿。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/531885.html

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