我們想要培養(yǎng)孩子有同理心，那么首先父母得懂得平時運(yùn)用同理心，在日常生活中，孩子通過與父母的交流會自然而然地接受來自父母的一些觀念和行為模式。當(dāng)父母以同理心對待孩子,那么，孩子在感受父母的理解支持和關(guān)懷中回逐漸地也學(xué)會了關(guān)心、理解他人。
所以，父母要注意平常生活中一些小事，比如，我們帶孩子都會經(jīng)歷一個“十萬個為什么”階段，孩子的問題還真是很多，有時候我們也難以招架呢，不過你可別小看這樣的互動，可以從中獲得很多信息，幫助你了解孩子。有時候我們也可以主動問孩子一些問題，比如，“在幼兒園今天都玩什么了?你喜歡哪些游戲呢?”“今天和的好朋友都聊什么了呀，你們又有了什么“大發(fā)現(xiàn)”?這些問題會讓孩子了解到周圍發(fā)生事情的重要性以及人際關(guān)系需要發(fā)展和維護(hù)，慢慢地就會在生活中小事上滋養(yǎng)了孩子的同理心。
2從互動游戲中做起游戲，在孩子的成長中占有重要位置，父母也可以好好發(fā)揮一下游戲的力量。比如玩角色扮演游戲，我們家里肯定有很多玩具可以當(dāng)做“小道具”，孩子可以嘗試來當(dāng)“醫(yī)生”爸爸媽媽可以當(dāng)一個生病、受傷的人;或者有的孩子喜歡用自己的毛絨玩具來玩游戲都是可行的，在這個過程孩子會體會到一個照顧者的心情、責(zé)任、也會去感受被照顧者的感受。當(dāng)然“劇情”可以一家人來設(shè)計，在這樣的互動游戲中父母也可以避免“光說不練”的口頭教育問題，而是引導(dǎo)孩子去參與和擁有他自己切身體會的一個機(jī)會。
3引導(dǎo)孩子考慮別人的感受和想法平時我們帶孩子的時候還要多接觸其他小朋友，增加人際互動，也可以讓孩子體驗(yàn)玩耍的樂趣，當(dāng)然也可能發(fā)生不愉快，這都是正常的情況，這也是孩子成長路上必須經(jīng)歷的，這個時候也是父母可以把握的契機(jī)，比如“你覺得你去推小朋友的時候，他摔倒了，他會感覺怎么樣?”“你們一起玩的時候，妞妞對東東吐口水了，她為什么這樣做?” 孩子回答的時候，父母要認(rèn)真聽，不要急于去回應(yīng)或是發(fā)表一堆自己的想法，最好在發(fā)表自己的意見之前，先聽孩子把話說完，你可以了解孩子是怎么想的，還可以通過這樣的方式來讓孩子體會別人的感受，這會讓孩子重視發(fā)展和小伙伴的關(guān)系。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子會被溺愛和嬌生慣養(yǎng)容易以自我為中心，父母平時注重孩子同理心的培養(yǎng)有助于對孩子個性的健康發(fā)展，同時也會為孩子建立良好人際關(guān)系打好基礎(chǔ)。
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