前言： 現(xiàn)在的家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí)，父母通常都是采用一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式方法來鼓勵(lì)孩子的，然而在孩子達(dá)到了父母要求的以后，父母對(duì)孩子的承諾往往無法兌現(xiàn)這讓不少的父母剛到很困擾。

家長(zhǎng)對(duì)孩子要言而有信

小茹是一名三年級(jí)的小學(xué)生，非常希望家里有臺(tái)電腦，于是和爸爸約定，只要期末考能得95分以上，家里就給她買臺(tái)電腦。小茹告訴筆者：“這次期末考我得了100分，爸爸真的帶我去了電腦城，我們買回了一臺(tái)5000多元的電腦，爸爸講話言而有信。我也答應(yīng)爸爸，平時(shí)只在周末的時(shí)候玩一兩個(gè)小時(shí)的電腦�！�

采訪中，家長(zhǎng)王先生告訴筆者：“兒子小鶴上五年級(jí)，一直希望有一部手機(jī)，我總覺得孩子還小，學(xué)校離家又不遠(yuǎn)，所以一直沒滿足他的要求。這學(xué)期，孩子又提起希望擁有一部手機(jī)，于是，我對(duì)他說：‘只要你期末考試成績(jī)排名班級(jí)前十名，就獎(jiǎng)勵(lì)你一部手機(jī)。’期末成績(jī)單發(fā)下來了，小鶴的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前五名。為了‘兌現(xiàn)’我許下的諾言，一放暑假，我就帶兒子去買了一部手機(jī)�！�

家長(zhǎng)對(duì)孩子要慎許諾言

在這里，我們不得不提示一些家長(zhǎng)，一諾千金是愛和關(guān)懷的表現(xiàn)。在日常生活中，某些父母對(duì)孩子的承諾“縮水”，或者有些家長(zhǎng)因?yàn)橐恍┮馔鉄o法對(duì)自己的承諾兌現(xiàn)時(shí)，一定要對(duì)孩子解釋原因，講清道理，直接向孩子道歉。

履行諾言才能樹立威信

家長(zhǎng)章爸爸是本市一所醫(yī)院的外科醫(yī)生，他告訴筆者：“這學(xué)期，兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前十名，我就兌現(xiàn)了自己的承諾，給他買了一部他想要的山地車。每當(dāng)家里有客人來，孩子都會(huì)很自豪地告訴客人，這是自己的‘獎(jiǎng)品’。我認(rèn)為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)有度，家長(zhǎng)平時(shí)答應(yīng)孩子的事情，就一定要想盡辦法做到。有些家長(zhǎng)為了讓孩子高興，常常隨便答應(yīng)孩子的要求，說完后又立刻忘記，這樣會(huì)在無意中傷害孩子。要知道父母要求孩子誠(chéng)實(shí)的同時(shí)，自己首先要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人。家長(zhǎng)履行諾言，既能保護(hù)孩子的自尊心，也能維護(hù)作為家長(zhǎng)在孩子心目中的威信，同時(shí)又教育孩子學(xué)會(huì)誠(chéng)信。”

老師：莫將獎(jiǎng)勵(lì)變成交易

本市某重點(diǎn)小學(xué)的一位語文老師告訴筆者：“許諾是獎(jiǎng)勵(lì)的一種方法，能對(duì)孩子起鼓勁、促進(jìn)和教育的作用，但許諾的分寸如果掌握不好會(huì)適得其反帶來不良后果，因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子一定要慎許諾言。

孩子如果考出理想的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)無可厚非，但如今的獎(jiǎng)勵(lì)已經(jīng)變味，就像是交易。時(shí)下，很多家長(zhǎng)把它當(dāng)成刺激孩子學(xué)習(xí)的唯一手段，容易讓孩子形成一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，自己是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)才學(xué)習(xí)的�！�

專家：放棄獎(jiǎng)勵(lì)給予激勵(lì)

一個(gè)人除物質(zhì)需求外，還有被人尊重、被人愛、被社會(huì)認(rèn)可、親子教育被人理解等多方面的精神需求。因此，家長(zhǎng)在選擇激勵(lì)方式的時(shí)候，不妨多給孩子一些精神鼓勵(lì)。例如：當(dāng)孩子開始學(xué)走路的時(shí)候，絕不會(huì)有家長(zhǎng)對(duì)孩子說：“孩子，如果你現(xiàn)在能走上十步不摔倒，我給你十元錢�！边@個(gè)時(shí)候，每位家長(zhǎng)都會(huì)無條件地為孩子高呼“加油”，拍手叫好，這時(shí)每位家長(zhǎng)都是優(yōu)秀的激勵(lì)大師。然而孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)卻忘記了為孩子喊“加油”，為孩子拍手叫好了。

總結(jié)： 家長(zhǎng)對(duì)于孩子表現(xiàn)優(yōu)異給孩子一定的獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的，但是絕不能讓獎(jiǎng)勵(lì)的實(shí)質(zhì)變質(zhì)，這樣會(huì)照成不良的后果的。同樣的家長(zhǎng)再給孩子許下承諾是同樣是要遵守諾言的，不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)不了的承諾，讓孩子對(duì)家長(zhǎng)失去信心。

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