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勿讓孩子成為新一代的“電子娃娃”(六一親子教育指導(dǎo))

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


前言:目前隨著眾多電子產(chǎn)品的誕生,越來(lái)越多的孩子迷戀于這種高科技,那么如何才能讓孩子們合理的接觸這類(lèi)產(chǎn)品呢?以下就讓我們來(lái)詳細(xì)的了解下吧,希望家長(zhǎng)們勿要讓孩子們成為新一代的“電子娃娃”! 

  與屏幕交流影響孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)

  據(jù)兒童早期語(yǔ)言發(fā)展的相關(guān)研究結(jié)果顯示,孩子語(yǔ)言模塊的發(fā)育主要來(lái)自與人的交流。聽(tīng)別人說(shuō)話和發(fā)出簡(jiǎn)單的聲音,這些小細(xì)節(jié)刺激著孩子幼小的大腦中關(guān)于語(yǔ)言的部分不斷發(fā)育,這也給孩子今后的語(yǔ)言能力打下了基礎(chǔ)。

  雖然現(xiàn)在iphone里有很多很吸引人的東西,同樣也可以刺激孩子的大腦,但是相應(yīng)的語(yǔ)言模塊得不到充分的刺激,在與屏幕的交流中孩子得不到語(yǔ)言的學(xué)習(xí),這也可能會(huì)讓孩子今后與人的交流出現(xiàn)困難。

  玩iphone的習(xí)慣不好,影響孩子日后生活

  目前不乏一些家長(zhǎng)對(duì)iphone持肯定態(tài)度,他們會(huì)下載一些益智的小游戲到手機(jī)給孩子玩,甚至專(zhuān)門(mén)給孩子買(mǎi)一部手機(jī)。

  親子網(wǎng),專(zhuān)家表示,益智游戲的早教功能也是需要在和家長(zhǎng)或老師的交流中完成的。當(dāng)孩子按照游戲的提示完成了一項(xiàng)任務(wù),他對(duì)于這個(gè)游戲的理解和自己的想法無(wú)處表達(dá),最后還是沒(méi)有任何收獲,學(xué)不到任何的東西,F(xiàn)在讓人擔(dān)心的是,家長(zhǎng)一方面希望通過(guò)iphone培養(yǎng)孩子的智商,另一方面又給孩子不好的暗示。比如時(shí)間上無(wú)節(jié)制,這會(huì)對(duì)孩子以后的生活習(xí)慣造成很大的影響,當(dāng)他長(zhǎng)大后遇到一件喜歡做的事也容易沉迷其中,不懂得控制自己。還有一些家長(zhǎng)覺(jué)得孩子玩玩就膩了,這也是給孩子灌輸了一種不好的習(xí)慣,就是什么事兒膩了不想干就可以放棄,這些壞的習(xí)慣給孩子日后的生活將造成非常大的影響。

  家長(zhǎng)應(yīng)反思

  是否在用電子產(chǎn)品拴住孩子

  親子教育專(zhuān)家表示,現(xiàn)在孩子喜歡玩電子產(chǎn)品多與家長(zhǎng)有關(guān)。家長(zhǎng)給孩子玩電子產(chǎn)品一般出于兩種情況,一是家長(zhǎng)自己覺(jué)得電子產(chǎn)品很好玩,所以推薦給孩子,孩子很容易被電子產(chǎn)品吸引住,但是當(dāng)孩子的自制能力不夠強(qiáng),又缺少引導(dǎo)時(shí),就會(huì)越來(lái)越沉迷其中。另外一種情況,家長(zhǎng)把電子產(chǎn)品當(dāng)成是一根繩子,用來(lái)拴住孩子,為了自己有片刻安寧,做點(diǎn)自己的事兒。說(shuō)回來(lái),孩子玩手機(jī),家長(zhǎng)的因素還是要占到80%!          

限制+引導(dǎo)防電子娃娃

  iphone之類(lèi)的電子產(chǎn)品對(duì)孩子有很大的吸引力,當(dāng)孩子執(zhí)意要玩的時(shí)候,家長(zhǎng)可以采取以下的一些措施:

  1、轉(zhuǎn)移注意力。用其他更有趣的游戲來(lái)代替,比如戶外運(yùn)動(dòng)或者其他親子游戲。

  2、限制使用時(shí)間。應(yīng)該把玩的時(shí)間限制在一次20分鐘以內(nèi)。

  3、正確引導(dǎo)。在幼兒園的中大班里也會(huì)讓孩子上網(wǎng)去找和某一主題相關(guān)的內(nèi)容,這時(shí)就可引導(dǎo)孩子,讓孩子明白這個(gè)工具是用來(lái)輔助他們學(xué)習(xí),而不是用來(lái)玩的。

  4、如果遇到孩子哭鬧,語(yǔ)言的勸解無(wú)效時(shí),不妨冷處理,或者帶孩子去戶外。

  5、適當(dāng)給孩子的輔食中添加含有葉黃素的食品。葉黃素可以過(guò)濾掉藍(lán)光,同時(shí)也是眼睛的抗氧化劑,有助于減輕寶寶的視覺(jué)疲勞,避免長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕導(dǎo)致孩子視力下降。

總結(jié):科技的發(fā)達(dá),雖然給我們帶來(lái)了有利的發(fā)展,但也產(chǎn)生了很多的弊端,希望家長(zhǎng)們平時(shí)都能夠多監(jiān)督孩子,正確的引導(dǎo)孩子們玩電子產(chǎn)品,但愿以上的文章可對(duì)家長(zhǎng)們提供很好的教育方法!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/483128.html

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