1. 猜歌名

目的：

1? 欣賞歌曲，說出歌名。

2? 增強(qiáng)孩子對音樂的興趣。

道具：

錄音機(jī)、歌曲磁帶?五首熟悉的歌曲?，字卡?歌　　曲名字?。

要點(diǎn)：

猜 歌 名

提示：

孩子可獨(dú)立聽歌曲，找歌名。

蒙氏心語：

舊式的教學(xué)法好像用大拇指壓在已經(jīng)停擺的齒輪上要安開始起動。

2. 找聲音

目的：

增強(qiáng)孩子的聽力，學(xué)會辨認(rèn)聲音的方向。

道具：

小鈴一個，眼罩一個。

要點(diǎn)：

找 聲 音

提示：

可用其他的發(fā)聲物代替鈴鐺和孩子進(jìn)行此項(xiàng)游戲。

蒙氏心語：

教育工作者的個人技巧會適時和有效地融入孩子的活動中。

3. 什么樂器在唱歌

目的：

發(fā)展孩子的聽覺能力，能分辨不同樂器發(fā)出的聲音。

道具：

手鈴、木魚、鈴鼓各一件，眼罩一個。

要點(diǎn)：

什么樂器在歌唱

提示：

1. 可增加樂器種類。

2. 可使2～3種樂器同時發(fā)聲，讓幼兒說出樂器名稱。

蒙氏心語：

導(dǎo)師的職責(zé)是指導(dǎo)孩子的智能活動和他的心理發(fā)展。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/zaojiao/496565.html

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