嬰兒，到底有沒(méi)有真正意義上的情緒？
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們都認(rèn)為嬰兒不具備表情與真正意義上的情緒。然而，最新的研究表明：隨著嬰兒的成長(zhǎng)，他們的感覺(jué)能力發(fā)展迅速，并且能夠以復(fù)雜的方式表達(dá)出來(lái)。嬰兒表情表達(dá)能力的發(fā)展和體力和智力的生長(zhǎng)發(fā)育是一種互相影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。你知道嗎？在不同的年齡階段,我們的寶寶有著不同的七情六欲呢！
快樂(lè)的睡寶寶
“我是不是感到舒服”—這或許是嬰兒能表現(xiàn)出的最早的情感。比如，是不是被包裹得太緊了，外面是不是太吵鬧了等等。即使是新生兒，面對(duì)這類(lèi)情況的時(shí)候，也會(huì)在第一時(shí)間將自己的反應(yīng)表達(dá)出來(lái)。舉例來(lái)說(shuō)：一個(gè)剛剛降生的寶寶，他偶爾會(huì)在母親的胸前蜷成一團(tuán)，“有時(shí)這是一種本能的條件反射，比如外界的噪音太大，”兒科醫(yī)生解釋說(shuō)，“但有些時(shí)候，這種行為表現(xiàn)出的則是對(duì)母親強(qiáng)烈的愛(ài)意。”
“社交”性質(zhì)的微笑是嬰兒能有意識(shí)地使用表情的有力證據(jù)。通常，這會(huì)出現(xiàn)在4～8個(gè)月的時(shí)候。通過(guò)細(xì)心的觀察，媽媽們可以把這種微笑同過(guò)去的那種通常情況下的滿意微笑區(qū)分開(kāi)來(lái)。很多時(shí)候，這種新的微笑是由某個(gè)人(通常是父母)的到來(lái)所觸發(fā)的。有報(bào)告表明，即使是還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的嬰兒，聽(tīng)到親人的聲音，或者是感受到親人的觸摸時(shí)，也會(huì)發(fā)出“社交”性質(zhì)的微笑。
隨著時(shí)間的推移，我們的小寶寶會(huì)越來(lái)越表現(xiàn)出社會(huì)性的一面。他們會(huì)在微笑的同時(shí)，再加入“哈哈”的聲音，甚至搖擺四肢；并且此時(shí)，父母?jìng)兛梢悦黠@可以從他們的表情中感受到：他們正在期待某些有趣的事情發(fā)生。
當(dāng)王太太5個(gè)月大的女兒曉曉還在襁褓中的時(shí)候，她兩歲半的表哥總喜歡偷偷溜到嬰兒床的一側(cè)，發(fā)出各種有趣的聲音。盡管曉曉看不到哥哥的位置，但她聽(tīng)到聲音后，能馬上高興得咯咯笑；而當(dāng)哥哥停止聲音時(shí)，曉曉也停止笑聲，臉上一副很努力地在等待什么的表情。很明顯，5個(gè)月大的曉曉非常期待這種游戲，并知道如何反應(yīng)。我們沒(méi)法確信曉曉是不是明白逗她笑的人是哥哥，不過(guò)很明顯她知道那是一個(gè)與眾不同的人—這就是一種不折不扣的情感回應(yīng)。
語(yǔ)言能力會(huì)在嬰兒3個(gè)月大的時(shí)候開(kāi)始發(fā)育。小寶寶會(huì)在這個(gè)階段開(kāi)始發(fā)出“咕嚕”聲，這是在模仿他最親近的人的聲音。這個(gè)時(shí)候，迅速的反饋和微笑尤為重要：如果孩子開(kāi)始對(duì)你“講話”了，那么他最期待的就是你與他“交流”—這是一個(gè)鍛煉語(yǔ)言能力的重要練習(xí)，立即開(kāi)始吧。
此外，發(fā)怒也是這個(gè)階段常見(jiàn)的表情。不用緊張，很多時(shí)候夠不到玩具的挫折感就會(huì)讓他們生氣起來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這個(gè)時(shí)期的寶寶能在一秒鐘后就忘記“生氣”這回事了。如果夠不到玩具，他們會(huì)生氣一秒鐘，然后更加努力地練習(xí)使用身體，增長(zhǎng)力量。
害怕和愛(ài)
蔣太太回憶起她的一段困難經(jīng)歷：那是她兒子豆豆7個(gè)月大的時(shí)候，不知什么原因，豆豆只允許媽媽、爸爸和一個(gè)阿姨抱，除此之外，其他任何人抱他，他都會(huì)哭個(gè)不停。麻煩就在于此，蔣太太有個(gè)很大的家庭，這個(gè)孩子又是家里唯一的新生代，“每個(gè)人都希望把他抱在懷里，那段時(shí)間簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)。”
小豆豆的問(wèn)題有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的名字：“陌生人恐懼癥”。像其他這個(gè)年齡的嬰兒一樣，豆豆開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界非常復(fù)雜，他擔(dān)心新接觸的人會(huì)取代原來(lái)他所熟悉的人。
另外一種類(lèi)似的情況叫做“分離恐懼癥”，主要表現(xiàn)為寶寶非常擔(dān)心自己深?lèi)?ài)的人離開(kāi)。萬(wàn)一他或者她再也不回來(lái)了怎么辦？于是，很多這樣的孩子就根本見(jiàn)不得母親開(kāi)始打扮，或是父親開(kāi)始擺弄車(chē)鑰匙。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的時(shí)候，就從一個(gè)側(cè)面揭示了你的寶寶已經(jīng)發(fā)育到可以預(yù)期“令人失望”的事情了。
當(dāng)然，在這個(gè)階段，孩子們還會(huì)開(kāi)始體驗(yàn)這個(gè)世界上種種有趣的事情，并且開(kāi)始與他人分享這種快樂(lè)體驗(yàn)。他們會(huì)指著令他萬(wàn)分高興的東西給父母看，然后希望父母?jìng)兛戳酥竽芟袼粯拥呐d奮。通常，在這個(gè)階段的最后時(shí)期，孩子們開(kāi)始說(shuō)出第一個(gè)真正意義上的字、詞—這些最早說(shuō)出的話一般都是他們認(rèn)為極為有趣的事，或者是極為親近的人，比如爸媽、兄弟姐妹、小寵物等。
脾氣,還是脾氣
我的寶寶怎么了？
好像一夜之間，他就長(zhǎng)大了，有了自己的思想。他的世界開(kāi)始向外拓展—這一切，都應(yīng)該感謝父母?jìng)兤綍r(shí)灌輸?shù)闹R(shí)。隨著寶寶們語(yǔ)言能力的提高，他們的表情表達(dá)能力也在隨之提高。
生氣和沮喪的情緒開(kāi)始出現(xiàn)。在這個(gè)年齡期，寶寶從微笑馬上轉(zhuǎn)向眼淚可能就發(fā)生在一分鐘之內(nèi)。比如，媽媽陪寶寶呆著的時(shí)候，寶寶滿臉笑意；媽媽剛要起身走開(kāi)，寶寶立刻癟起了小嘴—孩子們?cè)絹?lái)越能老練地表達(dá)自己的不高興了。對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們的要求得不到滿足，或者父母限制他們做某些事情時(shí)，都可能引發(fā)一場(chǎng)大脾氣的龍卷風(fēng)。
在這個(gè)年齡，徹底的大發(fā)脾氣在孩子的情緒、生理和智力上占了很重要的角色。專(zhuān)家說(shuō)：“發(fā)脾氣是孩子掌握新技能的外在表征。”發(fā)脾氣這樣令人煩惱的舉動(dòng)，其實(shí)只是由于孩子們有自己的意愿，想去做點(diǎn)什么了，可惜他們此時(shí)的能力還做不到。
同時(shí),另外一種積極的情緒—“同情”則會(huì)出現(xiàn)在寶寶18個(gè)月左右的時(shí)候。當(dāng)一個(gè)孩子表達(dá)出他在為誰(shuí)感到難過(guò)的時(shí)候，我們并不清楚他是否真的能理解別人的不愉快，還是僅僅在模仿別人不高興的樣子。但不管是哪種情況,這是良好社交發(fā)展的開(kāi)始。
對(duì)于孩子表達(dá)出來(lái)的各種情緒，父母?jìng)兒?jiǎn)單的、自然的回應(yīng)并鼓勵(lì)孩子。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youjiao/389044.html
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