大班科學:第三只眼睛

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班科學教案 來源: 逍遙右腦記憶


幼兒大班科學教案:第三只眼睛

活動目標:
1、能夠在活動中發(fā)現(xiàn)不同透鏡的特征及作用,并用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
2、體會運用工具觀察事物的樂趣。

活動準備:
1、凹透鏡、凸透鏡、平面鏡人手一面,彩色透明紙。
2、哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡若干。

活動過程:
1、發(fā)現(xiàn)我們的“第三只眼睛”。
??老師為每個小朋友準備了三塊奇妙的鏡片和各種透明紙、圖書等,請你們用鏡片放在眼睛前看看。說說有什么發(fā)現(xiàn)。
??幼兒嘗試探索。
??三塊鏡片樣子一樣嗎?透過三塊奇妙的鏡片看到的東西一樣嗎?(不一樣,有的放大,有的縮小,有的不變;顏色不同的紙放在鏡片前看到東西也變顏色。)
??用哪種鏡片看東西會變。浚ㄟ吷虾裰虚g薄的鏡片看東西會變。
用哪種鏡片看東西會變大?(邊上薄中間厚的鏡片看東西會變大)
用哪種鏡片看東西不變?(邊上和中間厚薄都一樣的鏡片看東西會不變)
??什么時候需要用這三種不同的鏡片?如:老人看書看報時會用放大的鏡片。
??這些有趣的鏡片就象我們的第三只眼睛,能夠幫助我們更好地看東西。

2、玩各種透鏡。
??剛才我們發(fā)現(xiàn)了三種鏡片的秘密。老師還給大家準備了幾種更奇妙的鏡片,你們看看這是什么。(哈哈鏡、望遠鏡、放大鏡、顯微鏡、眼鏡)大家都可以去試試看,等會兒把你的新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
??幼兒自由玩各種鏡片。
??創(chuàng)設問題情景:到草地上去觀察螞蟻;看遠處的風景;檢查手指甲里的“細菌”。根據(jù)不同的問題情景,幼兒自由選擇各種鏡片分組進行觀察。
??交流各自觀察和使用鏡片的情況。


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