活動目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容、可以按照鱷魚從上到下的洗澡順序演唱歌曲。
2、通過身體接觸游戲“鱷魚洗澡”、和“智力闖關(guān)”游戲，激發(fā)幼兒演唱歌曲的興趣。
3、在游戲情境中，通過不斷的體驗，體驗助人為樂的快樂
活動準(zhǔn)備：
經(jīng)驗準(zhǔn)備：有丟手絹的游戲經(jīng)驗。
材料準(zhǔn)備： 座位成圓圈狀，沐浴球一個，鱷魚洗澡游戲的圖片一幅。
活動過程：
一、故事導(dǎo)入，范唱歌曲A段。
1、教師講述故事：從前有只愛洗澡的小鱷魚，洗洗這，洗洗那，但只要有一個地方?jīng)]洗到她就會哭得哇哇叫，你們知道是哪里嗎？我們一起來聽一聽。（范唱歌曲，不加尾奏）
2、幼兒回顧歌詞內(nèi)容，理解并記憶。
師：鱷魚哪里沒洗到？鱷魚洗到了哪里？它先洗到了哪里，然后又洗到了哪里？
二、學(xué)唱歌曲B段。
1、幼兒猜測鱷魚洗澡的聲音，教師完整范唱歌曲。
2、回顧鱷魚洗澡發(fā)出的聲音，集體跟學(xué)。
三、邊玩游戲“鱷魚洗澡”邊唱歌曲。
1、教師出示沐浴球，介紹游戲玩法。
2、回顧游戲玩法。
3、集體練習(xí)洗澡的動作。
4、聽音樂玩游戲2遍。
四、在“鱷魚洗澡”的游戲基礎(chǔ)上累加“智力游戲”
出示鱷魚洗澡圖，繼續(xù)游戲。在游戲中評價自己是否學(xué)會了歌曲。
五、放松游戲。
教師在音樂中玩幫小鱷魚“洗屁股”的身體接觸游戲，體驗游戲中幫助別人的快樂
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