活動(dòng)目標(biāo):
1、感受音樂(lè)歡快活潑、詼諧有趣的情緒情感,嘗試用兒歌、動(dòng)作和生活樂(lè)器等多種方式表現(xiàn)音樂(lè)。
2、跟隨音樂(lè)合拍地做動(dòng)作,探索不同的演奏方法。
3、鍛煉自我激勵(lì)能力和合作能力:①一次次嘗試,努力挑戰(zhàn);②在演奏中與同伴形成良好配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉故事《小貓逗耗子》,會(huì)邊念兒歌邊做動(dòng)作。
物質(zhì)準(zhǔn)備:耗子房子,耗子大爺,裝有米粒的礦泉水瓶、石頭若干,音樂(lè)《豬八戒背媳婦》。
動(dòng)作建議:
第1-2小節(jié):雙手做小貓爪子狀
第3-6小節(jié):雙手做小貓爪子擺動(dòng)的動(dòng)作
第7-10小節(jié):雙手做拍手的動(dòng)作
第ll-14小節(jié):拍手做聽(tīng)聲音的動(dòng)作,做兩次(重復(fù)第3-14小節(jié)動(dòng)作)
第15-18小節(jié):由慢到快的拍手
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)兒歌,導(dǎo)入活動(dòng)。
指導(dǎo)語(yǔ):我們今天要一起去和耗子大爺玩游戲,讓我們一起念念耗子大爺最喜歡的兒歌吧。
二、在游戲情境中傾聽(tīng)音樂(lè),初步感知音樂(lè)特點(diǎn)。
指導(dǎo)語(yǔ):咦!仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真看!是誰(shuí)來(lái)了?
三、玩游戲《小貓逗耗子》,用多種方式感知、表現(xiàn)音樂(lè)。
1、念兒歌,玩游戲。
指導(dǎo)語(yǔ):耗子大爺已經(jīng)躲進(jìn)家里了,我們?cè)囋嚢阉撼鰜?lái)!
2、探索演奏方法。
指導(dǎo)語(yǔ):小貓們,我得到了一個(gè)神秘的箱子,我們來(lái)看看里面有什么。
3、用樂(lè)器合作表現(xiàn)音樂(lè)。
、俜纸M探索不同樂(lè)器的演奏方法。
②合樂(lè)演奏樂(lè)曲。
四、活動(dòng)結(jié)束,體驗(yàn)合作后成功的喜悅。
指導(dǎo)語(yǔ):耗子大爺出來(lái)啦~我們一起去和它玩游戲吧!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/339297.html
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