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大班音樂游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)??小狗抬轎

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班音樂教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶




活動(dòng)目標(biāo):1、理解樂曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲。2、通過(guò)身體動(dòng)作、圖譜等形式,學(xué)習(xí)抬轎時(shí)? ? ?? ?的節(jié)奏。3、嘗試小組合作完成游戲,體驗(yàn)合作的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:小狗抬轎電腦動(dòng)畫、電腦、投影儀、轎子4個(gè)、音樂《小狗抬轎》、老虎頭飾、圖譜、黑板。

活動(dòng)過(guò)程:

1、教師邊講故事《小狗抬轎》邊看動(dòng)畫,初步感知樂曲的內(nèi)容。

·教師講述故事,幼兒說(shuō)最有趣的地方。

——教師:今天藺老師要給你們講個(gè)有趣的故事——《小狗抬轎》,你們邊聽邊看故事中什么地方最有趣?在一座山上,住著一只兇猛、威武的老虎和一群小狗們,平時(shí)老虎對(duì)小狗們呼來(lái)?yè)Q去,可厲害了,只要老虎一聲吼叫,小狗們就嚇得渾身直哆嗦,小狗們對(duì)老虎是又怕又恨。有一天,老虎要上山,它命令小狗們準(zhǔn)備好轎子抬它上山,小狗們沒有辦法只要答應(yīng)。由于山路陡而險(xiǎn),它們只有齊心協(xié)力才能將老虎抬到山頂。于是它們邁著一樣的步伐,嘴里喊著“嗨呦、嗨呦、嗨嗨呦”,吃力地向山上走去。走著走著,誰(shuí)知一只小狗不留神摔了一跤,轎子頓時(shí)失去了平衡,老虎見了狠狠地踢了它一腳,這只小狗痛得汪汪叫。轎子抬到了半山腰,小狗們想了個(gè)好辦法,等抬到山上再把老虎摔下去。于是它們繼續(xù)喊著“嗨呦、嗨呦、嗨嗨呦”抬轎子,很快來(lái)到了山上,一起喊“一、二、三、向上拋”,老虎摔了個(gè)大老跤,從那以后老虎再也不敢欺負(fù)小狗了,小狗們高興極了!(故事完畢)

你覺得這個(gè)故事什么地方最有趣?(小狗們抬轎、老虎摔跤等最有趣了)

2、通過(guò)身體動(dòng)作、圖譜等形式,學(xué)習(xí)?????的節(jié)奏。

·幼兒完整欣賞小狗抬轎的音樂一遍。

——教師:今天老師還帶來(lái)了一段音樂,這個(gè)音樂講的就是小狗抬轎的故事,我們一起來(lái)聽聽。你聽到了什么?(狗叫、老虎吼叫、老虎摔跤、小狗抬轎的喊聲等)

·幼兒再次欣賞音樂。

——教師:我們?cè)賮?lái)聽一遍音樂,你們仔細(xì)聽聽小狗抬轎時(shí)是怎么喊的?也可以跟著音樂做一做。

·幼兒通過(guò)身體動(dòng)作、圖譜感受樂曲中 ? ? ?? ? 的節(jié)奏。

——教師:小狗抬轎子的時(shí)候是怎么喊的?請(qǐng)2-3名幼兒說(shuō)說(shuō)(“嗨呦、嗨呦、嗨嗨呦”)。老師在黑板上出示圖譜。我們聽口令一起來(lái)說(shuō)一說(shuō),567說(shuō)(教師拍手幼兒看圖譜)。這次我們加快速度說(shuō)一說(shuō)�,F(xiàn)在我們一起站起來(lái)在原地走一走,喊聲要和腳步一致噢,一共走4遍,567走。這次老師當(dāng)大老虎(戴頭飾),你們當(dāng)小狗一起來(lái)抬大老虎,大老虎可重啦,小狗們可要用勁噢,大老虎要聽到你們的喊聲和腳步聲要一致噢,要不然大老虎會(huì)生氣的!老虎說(shuō):“轎子的速度太慢,再快點(diǎn)。”(速度加快走一遍)

3、引導(dǎo)幼兒隨著音樂,表現(xiàn)小狗摔跤、老虎踢小狗等情節(jié),感受ABAC的結(jié)構(gòu)。

·幼兒能分辨樂曲的前奏和主旋律。

——教師:這次我們要跟著音樂抬轎了,音樂一開始小狗們就抬轎子了嗎?我們?cè)俾犚槐橐魳�,看一次�?dòng)畫片,聽聽小狗們是什么時(shí)候開始走的?是在沒有唱的地方還是在唱的地方開始走的?前面的音樂小狗可以做什么?(小狗站好位置、老虎坐好、將轎子抬起來(lái)等)我們一起跟著音樂試一試,可要聽好音樂噢!

·幼兒嘗試合著樂曲抬轎。

——教師:剛才你們是空手抬轎子的,老師給你們準(zhǔn)備了一些轎子,可以幾只小狗抬呢?怎么抬呢?你們可以自由組合去試一試。

——教師:哪組小狗說(shuō)說(shuō)你們是怎么抬轎子的?

——教師:轎子都準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在我們跟著音樂抬轎子了,小狗們,起轎!

——教師:小狗們走著走著,發(fā)生了什么事情?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。

——教師:轎子好不容易抬到了半山腰,小狗們想了什么辦法摔老虎的?我們一起來(lái)摔老虎(教師和幼兒共同唱一、二、三,向上拋,老虎跌個(gè)大老跤)。

4、幼兒合作完成游戲,體驗(yàn)合作的樂趣。

·教師與部分幼兒游戲

——教師:現(xiàn)在我們就一起來(lái)玩《小狗抬轎》的游戲,這一次老師先來(lái)當(dāng)老虎(戴頭飾),誰(shuí)愿意當(dāng)摔跤的小狗?其余的小狗誰(shuí)來(lái)當(dāng)?記住小狗們可要齊心協(xié)力噢!

·幼兒小組合作游戲

——教師:剛才的游戲好玩嗎?你們想玩嗎?那你們自由組合,商量好角色后再去拿轎子玩游戲!也可邀請(qǐng)客人老師玩游戲。(給老虎戴上頭飾)

大班打擊樂??拯救美羊羊
大班音樂游戲:猴子學(xué)樣


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/309505.html

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