2、培養(yǎng)幼兒用自然物裝飾的美感，從而進一步感受自然美與萌發(fā)創(chuàng)造的欲望。
3、讓幼兒在做做、玩玩、跳跳中體驗幼兒自己動手做的愉悅感。
活動準備：蠶豆、毛豆、長豆、樹葉、花瓣等，雙面膠、長短不一的布條、卡紙等等。
活動過程：
1、激發(fā)興趣，導入主題
(出示仙女圖片)教師說：“小朋友，看，誰來了?”她的愿望就是讓每個小朋友都快快樂樂的，你們想得到快樂嗎?啊菩拉耶，甜甜的笑一個!快樂的小仙女看見小朋友這么開心，想帶你們到森林去玩呢，你們看，森林里有誰呢?他們都在干嗎呢?哈哈，快樂小仙女還帶禮物給他們了，想知道嗎?那好，閉上你們的小眼睛，快樂小仙女要變魔法了(教師口念咒語：來來來 去去去 啊菩拉耶(出示魔盒)哇，里面是什么呢?請一名幼兒來打開看看。
2、教師進行示范講解制作步驟
教師：“哇!是手鏈、項鏈和皇冠，多美呀!小仙女說了，女小朋友戴上手鏈項鏈會象公主一樣美麗，而男小朋友戴上會象王子一樣勇敢聰明，你們想要嗎?可是需要你們自己動手做一做，才會有神奇的魔法，相信你們的小手肯定很棒，那怎么做呢?
(1)、先欣賞教師制作的手鏈、項鏈是用什么材料裝飾的?是怎樣裝飾的?(按什么規(guī)律來排隊)
(2)、再看看皇冠是怎么制作的?選什么材料?按什么規(guī)律來裝飾的?
沒有了
中班美術小螞蟻捉迷藏
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/259381.html
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