活動準(zhǔn)備：1、筷子每人一雙 ，小籃、花生、蠶豆、紙條
2、玩具奧特曼面具一個
1、音樂磁帶(錄有明快的兩拍子音樂)
活動過程：
1、請大一班一幼兒以扮演“奧特曼”形象出現(xiàn)，幼兒互學(xué)正確持筷姿勢
——我是奧特曼寶寶，我已經(jīng)學(xué)會了很多的本領(lǐng)，可是我還沒學(xué)會拿筷子吃飯，真難為情!我想請大一班小朋友教教我好嗎?
——鼓勵個別會拿筷子的幼兒來演示持筷姿勢，并說說是怎樣使用，五個手指是怎樣分工的。(鼓勵幼兒大膽講解，對于孩子的不同講法都給予適當(dāng)?shù)目隙?
——奧特曼寶寶，你學(xué)會了嗎?
——原來拿筷子不簡單啊，我會回家好好練習(xí)的，謝謝小朋友們!(“奧特曼”與小朋友再見)
——教師再次強(qiáng)調(diào)講解正確持筷姿勢
——請會拿筷子的個別幼兒，與老師一起巡回指導(dǎo)并及時糾正不正確動作。
2、筷子做運(yùn)動
——小朋友們真能干，可是只學(xué)會拿筷子還不夠，我們要讓筷子動起來。
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