活動過程：
一、出示街道引起興趣
1、小朋友看，這是什么呀?這是一條怎么樣的街道?(繁忙的)街道是什么樣的?(寬寬的)。
2、這又是一條什么樣的街道呢?(小小的、直直的)
小結(jié)：原來在城市里有很我的街道，有的街道寬寬的很繁忙、有的街道小小的很冷靜。
二、談話“我知道的瑞金街道”
1、小朋友，我們?nèi)鸾鹩心男┙值滥?那條街道是什么樣的?
2、幼兒討論自己知道的街道。
3、幼兒自由發(fā)言。
小結(jié)：小朋友知道的街道還真不少，現(xiàn)在楊老師把一些街道的圖片照了下來，我們一起來看看吧!
三、認(rèn)識瑞金的街道
1、播放圖片，提問：你知道這是什么街道嗎?它是什么樣的?它在瑞金城的哪個(gè)位置?
2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)瑞金街名具有的紅色意義。告訴他們“八一路、紅軍蒼、解放路”都是充滿紅色意義的名字，顯示了我們?nèi)鸾鹗且蛔t色歷史厚重的城市。
四、幼兒發(fā)揮相像自取街道名字。
小班上學(xué)期社會活動??特色美味嘗一嘗
小班社會科學(xué)活動??我?guī)蜆淙~找媽媽
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