活動(dòng)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，了解傳說(shuō)中的天和地是怎么會(huì)分開(kāi)的。2、知道神話的含義，感受中國(guó)古典神話的美�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件活動(dòng)過(guò)程一、討論天和地的由來(lái)：1、什么是天?什么是地?

2、你們知道天和地是怎么來(lái)的?

3、那太陽(yáng)、山脈、河流、星星、月亮又是怎么來(lái)的呢?

小結(jié)：天和地一定不是本來(lái)就存在的，你們也都有你們自己的想法和答案，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事，聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的。

二、欣賞故事：《盤古開(kāi)天辟地》1、播放課件，幼兒完整傾聽(tīng)故事。

重點(diǎn)提問(wèn)：

(1)你喜歡這個(gè)故事嗎?這個(gè)故事的名字叫什么?(盤古開(kāi)天辟地)

(2)盤古是誰(shuí)的孩子?(天和地的兒子)

(3)在這個(gè)故事中你了解到天和地是怎么來(lái)的呢?(被盤古給分開(kāi)的)

(4)為什么盤古要把天和地分開(kāi)呢?(因?yàn)楸P古在里面睡了很長(zhǎng)的時(shí)間，他必須出來(lái))

重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行回答。

小結(jié)：原來(lái)傳說(shuō)中天和地就是被盤古劈開(kāi)的。

2、播放課件，幼兒分段傾聽(tīng)故事。

重點(diǎn)提問(wèn)：

(1)盤古讓自己呼出的氣變成了什么?(風(fēng)和云彩)

(2)盤古讓自己的聲音變成了什么?(雷聲)

(3)太陽(yáng)、月亮、星星又是他的什么變成的?(眼睛)

(4)山脈、江河、土地、樹(shù)和草又是怎么來(lái)的呢?(身子和四肢)

(5)還有哪些也是盤古變的?用什么變的?(血液變成了江河，皮膚變成可土地;汗毛變成了樹(shù)和草，汗水變成了雨。)

重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒根據(jù)課件中的圖片和內(nèi)容，用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。

小結(jié)：盤古把自己身上的所有東西，變成了天地萬(wàn)物。

3、第三次完整欣賞故事：

(1)你覺(jué)得盤古是一個(gè)怎樣的人?(是一個(gè)勇敢的人)

(2)世界上究竟有沒(méi)有盤古呢?(有/沒(méi)有)

(3)天和地是不是真的是盤古變的呢?

小結(jié)：這是古代人們想象的神話故事，但是直到現(xiàn)在人們還喜愛(ài)這個(gè)神話故事，把勇敢的人稱作頂天立地的英雄漢。許多的杰出的人把世界變得越來(lái)越好。

三、延伸活動(dòng)：你們知道中國(guó)神話中還有哪些名人嗎?如女?huà)z、嫦娥等。

幼兒語(yǔ)言朗誦活動(dòng)??江南好
幼兒語(yǔ)言組織活動(dòng)??花脖子

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/251583.html

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