【活動(dòng)目標(biāo)】
1、理解故事內(nèi)容,能夠大膽進(jìn)行表述。
2、通過(guò)對(duì)內(nèi)容的理解,把對(duì)應(yīng)的角色進(jìn)行模仿。
3、引導(dǎo)幼兒分角色扮演故事,體驗(yàn)表演帶來(lái)的快樂(lè),以及人與人之間的交往技能。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、PPT課件;
2、圖片及頭飾若干;
3、魔術(shù)帽一頂;
4、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)和表演音樂(lè)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、播放音樂(lè)進(jìn)場(chǎng),變魔術(shù)引入。
�。�1)教師:剛才老師在做什么呀?
�。�2)今天天空中來(lái)了一個(gè)魔術(shù)師,它是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)看一看。
1、播放PPT:
�。ㄒ唬┨釂�(wèn):
A、故事中的魔術(shù)師http://www.jy135.com/是誰(shuí)?
B、小狐貍看見(jiàn)它,它變成什么把小狐貍嚇到了?為什么呢?
C、小老鼠看見(jiàn)它,它變成什么把小老鼠嚇到了?為什么呢?
D、小熊看見(jiàn)它,它變成什么把小熊嚇到了?為什么呢?
E、究竟發(fā)生什么事情了呢?
教師小結(jié):小狐貍被白云變的小獵狗嚇到了,小老鼠被白云變的大花貓給嚇到了,小熊被白云變的一群蜜蜂給嚇到了,大家都不開(kāi)心,不喜歡看它表演了。
(二)白云很傷心了,它希望有人去喜歡它,于是白云想了一個(gè)好辦法,那是什么辦法呢?我們接著往下看。(在次播放PPT)
�。�1)提問(wèn):
A、白云見(jiàn)到小狐貍變成了什么?為什么呢?
B、白云看見(jiàn)小老鼠又變成了什么?為什么呢?
C、白云看見(jiàn)小熊又變成了什么?為什么呢?
D、結(jié)果又發(fā)生什么事情了呢?
教師小結(jié):后來(lái),白云想別人去喜歡它,見(jiàn)到小狐貍變成一根香腸,見(jiàn)到小老鼠變成一個(gè)大饅頭,見(jiàn)到小熊變成一罐蜂蜜,大家都非常喜歡它,說(shuō)它是最好的魔術(shù)師。
二、重復(fù)講述故事,加深幼兒印象,幫助幼兒回憶故事中人物出場(chǎng)的順序,并用肢體動(dòng)作做出角色的表情。
三、幼兒將故事中的對(duì)應(yīng)的角色進(jìn)行模仿。
�。�1)提問(wèn)幼兒:如果你是白云,你會(huì)變成什么讓小動(dòng)物喜歡你呢?
�。�2)教師小結(jié):小朋友們的想象力真豐富,如果一開(kāi)始見(jiàn)到小狐貍、小老鼠、小熊就變它們喜歡的東西,那白云是不是更受歡迎呢?我們要學(xué)會(huì)和朋友之間友好相處哦!
四、分角色表演。
(1)請(qǐng)幼兒進(jìn)行故事角色扮演。
�。�2)教師小結(jié):小朋友都幫助白云想出了很多小動(dòng)物喜歡的東西,白云現(xiàn)在已經(jīng)交了好多的好朋友。
【活動(dòng)結(jié)束】
小朋友,白云是千變?nèi)f化的,你看,白云魔術(shù)師又在外面開(kāi)始表演了,我們一起去看表演吧!
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/249124.html
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