七天國(guó)慶假之后的第一個(gè)晨間活動(dòng)，孩子們紛紛給我講述這個(gè)假期中他們覺(jué)得最為快樂(lè)的事：“我得到了一個(gè)很好玩的玩具，它可以發(fā)出好看的光” ；“十月一日爸爸媽媽帶我去千島湖玩了”；“我去了游樂(lè)園，那里有許多好玩的，有高空旋轉(zhuǎn)，有海盜船……”

楊在講述時(shí)特別興奮，他一向容易激動(dòng)。記得以前有回他給大家講述故事，大概這是個(gè)非常有趣的故事，還沒(méi)講到一半，自個(gè)兒先捧腹大笑起來(lái)，還不停轉(zhuǎn)圈、蹦跳，聽(tīng)故事的孩子還沒(méi)懂故事中的情節(jié)，一看到他滑稽的模樣也就跟著笑了起來(lái)。這回他在講述時(shí)也顯些蹦跳起來(lái)，執(zhí)著的目光中看出他特有的天真。自由活動(dòng)時(shí)間楊又一次單獨(dú)向我介紹了他的精彩游樂(lè)園之行，這回我更多地感受到了他的快樂(lè)，他去的是蘭溪的一所游樂(lè)場(chǎng)，所以他斷定我是肯定沒(méi)去過(guò)的，向我講得也特別仔細(xì)。

孩子們講述不完這七天的美好時(shí)光，我也就留下一個(gè)辦法，“等會(huì)兒老師發(fā)下美術(shù)本，你可以把你在假期里的事畫(huà)到紙上，那樣老師、同學(xué)一看就知道了！”

孩子畫(huà)的內(nèi)容各色各樣，有孩子畫(huà)得雖沒(méi)講述的精彩，卻是很投入，也有孩子的畫(huà)與晨間講述的內(nèi)容很不一樣，有是換了一個(gè)情節(jié)的，也有少數(shù)跟隨同伴畫(huà)的。楊很快畫(huà)完興匆匆向我跑來(lái)給我介紹游樂(lè)園里好玩的，畫(huà)面一下子吸引了我，一向繪畫(huà)并不如何的他畫(huà)得是有模有樣，雖然在畫(huà)面的空間安排上還不是特別美觀，所有游樂(lè)設(shè)施都集中在一起，

在中秋節(jié)即將來(lái)臨的日子里
幼兒園社會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)：中秋快樂(lè)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/251305.html

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