活動準(zhǔn)備：1、人們歡慶“十一”節(jié)日的錄像帶。

　　2、錄音機(jī)和《唱支節(jié)日歌》音樂磁帶。

　　3、鋼琴一架。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、發(fā)聲練習(xí)：師生問好歌曲《好娃娃》、《大雨小雨》、《春雨沙沙》、《我的好媽媽》。

　　2、律動練習(xí)：《日常生活模仿動作》、《手腕轉(zhuǎn)動》、《學(xué)做解放軍》、《我們大家做的好》

　　二、基本部分

　　1、通過欣賞錄像帶引出課題激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　　幼兒欣賞“人們歡慶節(jié)日”的錄像帶。

　　引導(dǎo)幼兒談?wù)劊盒∨笥涯銈兛吹饺藗兪窃鯓討c祝“十一”國慶節(jié)的？（引導(dǎo)幼兒大膽的說出錄像帶里的內(nèi)容）從而引出本活動內(nèi)容。

　　教師小結(jié)幼兒回答：“小朋友說的真好，今天我們要來學(xué)習(xí)一首和節(jié)日有關(guān)的歌曲，歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。

　　2、學(xué)習(xí)歌曲。

　　幼兒欣賞歌曲《唱支節(jié)日歌》，感受歌曲歡快、喜悅的特點。

　　師提問：歌曲的名字是什么？（引導(dǎo)幼兒完整的回答歌曲的名字叫《唱支節(jié)日歌》。

　　師提問：小朋友你聽到了歌里唱了什么?（讓幼兒大膽的說出自己在歌曲里聽到的內(nèi)容教師唱出幼兒的回答）

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)唱歌曲，提醒幼兒學(xué)會聽前奏開始演唱。

　　（1）請幼兒跟隨教師按節(jié)奏完整的學(xué)念歌詞兩遍。

　　（2）請幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲。

　　先請幼兒小聲跟隨教師演唱一遍。

　　再請幼兒大聲跟隨教師演唱一遍。

　　4、教師啟發(fā)幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。

　　5、請個別幼兒下來演唱歌曲。

　　6、全班幼兒齊唱歌曲《唱支節(jié)日歌》一遍。

　　三、結(jié)束部分

　　1、歌表演《我的朋友在哪里》。

　　2、小結(jié)活動下課。

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