三、活動目標(biāo)
1. 根據(jù)物體的形狀、大小，將其收拾在盒子里。
2. 了解不同物體與收納盒子的相對關(guān)系。
3. 形成自主收拾玩具的好習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備
幼兒用書、各類空盒子、各類物件
五、活動過程
一、在桌子凌亂地擺放各種物品，引導(dǎo)幼兒想出解決的辦法。
——桌子上的東西又多又亂，要怎么收拾才好呢？
二、展示各種不同大小、形狀的盒子，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)用盒子收拾的方法。
——請幼兒說說自己的方法，并讓幼兒試試自己提出好的辦法。
——為什么有的東西放不進(jìn)盒子呢？
——可以將物品先分發(fā)好類，然后把物品對照盒子的大小、形狀來裝裝看。
三、請幼兒看幼兒用書《收拾小妙招》，看看還有什么收拾東西的好辦法。
——用過的紙鋪平擺放就不占位置。
——剪刀要放在專門的柜子里。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1280877.html
相關(guān)閱讀：小班社會教案-讓寶寶遠(yuǎn)離危險
小班社會教案：關(guān)心周圍的老人
小班社會教案：一起玩
小班班級德育活動記錄：包糖果
小班社會教案 能干的兔寶寶