逍遙右腦整理了關(guān)于幼兒小班社會教案《可愛的雞寶寶》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。
　　活動目標(biāo)：
　　1、學(xué)習(xí)貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。
　　2、能按照數(shù)量進行匹配，體驗5以內(nèi)的數(shù)序。
　　3、體驗孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。
　　活動準(zhǔn)備：
　　一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等
　　二、數(shù)學(xué)區(qū)：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等
　　三、音樂區(qū)：錄音機、《下蛋了》磁帶、"雞窩"若干。
　　活動過程：
　　1、出示粘貼好的小雞，"這只小雞是怎樣做出來的嗎？"
　　2、教師結(jié)合示意圖講解小雞的貼畫步驟。
　　第一步：貼圓、畫小尖嘴"雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到"督督督"的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀？（小尖嘴）
　　第二步：貼眼睛"小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望"
　　第三步：畫小雞的兩只腳"可是小雞站不起來呀？怎么辦呢？小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來；一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園，開心得玩起來。"重點引導(dǎo)幼兒了解箭頭表示的意思。
　　3、出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。
　　4、教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動時要堅持。
　　5、幼兒活動，教師加以適當(dāng)指導(dǎo)。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法（畫、貼）來表現(xiàn)小雞。
　　6、活動評價。
　　帶領(lǐng)幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/1276376.html

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