1●“你對(duì)所處的大系統(tǒng)或社會(huì)中所抱有的愿景是怎樣的?”
我的未來(lái)景象是:
2●“在你的愿景中以及在你所屬的系統(tǒng)或社會(huì)中你擔(dān)當(dāng)了怎樣的身份或角色?”
“在你愿景中你是誰(shuí)或者說(shuō)你希望自己是誰(shuí)?”(試著用比喻或象征的方法來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。)
在愿景中,我是/我們是:
“在那個(gè)系統(tǒng)和愿景中你的使命是什么?”
我的使命是:
3●“你的愿景和使命中表達(dá)了/包含了怎樣的信念與價(jià)值觀?”
“你的角色定位與愿景中包含了怎樣的價(jià)值觀?”
我/我們致力于實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景與使命是因?yàn)槲?我們珍視:
“為什么你會(huì)有這樣的愿景與使命?支持你的想法與行為動(dòng)機(jī)的信念是什么?”
我相信:
4●“根據(jù)你所表達(dá)的信念和價(jià)值觀,實(shí)現(xiàn)愿景和完成使命需要具備哪些能力?”
“你如何完成你的使命?在你的信念和價(jià)值觀指導(dǎo)下需要或者必須具備怎樣的能力、
經(jīng)過(guò)怎樣的認(rèn)知過(guò)程才能完成使命?”
達(dá)到我/我們的愿景中并完成我/我們的使命,我/我們將用我們的能力去:
5●“在實(shí)現(xiàn)你的愿景、完成你的使命中,既運(yùn)用了你的能力又符合你個(gè)人信念與價(jià)值觀的具體行為是怎樣的?”
“你是如何計(jì)劃實(shí)現(xiàn)你的愿景與完成你的使命的?具體地說(shuō),你為完成你的使命采 取什么樣的行動(dòng)?與你的愿景有關(guān)的具體行動(dòng)是什么?”
我的計(jì)劃是:
6●“怎樣的環(huán)境能實(shí)現(xiàn)你的愿景并達(dá)到你理想的狀態(tài)?”
“你將在何時(shí)何地采取行動(dòng)實(shí)現(xiàn)你的愿景和完成你的使命?你理想的目標(biāo)和行為應(yīng)該在怎樣的條件下進(jìn)行實(shí)施?”
實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的條件是:
從創(chuàng)建愿景到采取行動(dòng)的一個(gè)范例:
以下是我針對(duì)培訓(xùn)事業(yè)對(duì)以上這些問(wèn)題的作答:
我的愿景是在中文世界傳播可以幫助人提升的學(xué)問(wèn),進(jìn)而看到更多的人有成功快樂(lè)的人生。成為一個(gè)三贏的世界。
為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景,我把自己比做專業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的源泉與傾灑雨水于大地的云彩。
我的使命是學(xué)習(xí),開(kāi)拓、整合并教導(dǎo)實(shí)用技巧,幫助各行各業(yè)的人走向卓越。
我致力于實(shí)現(xiàn)我的愿景與使命是因?yàn)槲铱粗爻砷L(zhǎng),給予實(shí)現(xiàn)最高夢(mèng)想及生活配本義以高度重視。
我相信未來(lái)的價(jià)值,相信人們可以通過(guò)獲得新的學(xué)問(wèn)得到真正的成長(zhǎng)并改變他們的人生。
為實(shí)現(xiàn)我的愿景與使命,我將運(yùn)用我的能力去確定、構(gòu)造和傳播我從世界上卓越的人身上總結(jié)歸納而得出的學(xué)問(wèn)的重要準(zhǔn)則和技能。
我的計(jì)劃是開(kāi)辦關(guān)于心靈成長(zhǎng)的講座,撰寫相關(guān)講義,書(shū)籍及通過(guò)其他方法深入到中文世界范圍內(nèi)的個(gè)人、團(tuán)體及社會(huì)體系。
實(shí)施該計(jì)劃的條件是建立一個(gè)志同道合的團(tuán)隊(duì)。
創(chuàng)建愿景
在確定了創(chuàng)建愿景所采取行動(dòng)的途徑后,建立一個(gè)關(guān)于你的愿景的總圖。這將有里你加強(qiáng)對(duì)愿景的認(rèn)識(shí)與使命感,記住它,并將你的愿景與他人交流。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiaolian/10664.html
相關(guān)閱讀:NLP教練技術(shù)的四種文化
智慧就在歡笑間
彼得原理
教練世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨
如何當(dāng)好下屬的教練?