第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


學(xué)習(xí)導(dǎo)航

 

1.學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

(1)舉例說出生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。

 

(2)說出信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

 

(3)描述信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

 

2.學(xué)習(xí)建議

 

信息傳遞、能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。信息傳遞不但可以與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一起將生態(tài)系統(tǒng)的各組分聯(lián)系為一體,而且在生物的生存、繁衍、調(diào)節(jié)種間關(guān)系,以及調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性等方面,起著十分重要的作用。學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要能夠列舉出生物間傳遞信息的各種實例,并能夠從物理、化學(xué)、行為等方面對實例進行分類;能夠自主分析教科書中“資料分析”的四則資料,分析說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用;還要注意結(jié)合害蟲防治等具體實例來認(rèn)識信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

 

自我測評

 

一、選擇題

 

1.下列各項中,不屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的是( )。

 

A.物質(zhì)循環(huán) B.能量流動 C.信息傳遞 D.物質(zhì)更新

 

2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中,不正確的是( )。

 

A.任何生命形式,如果沒有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就談不上對環(huán)境的適應(yīng),就不可避免的要被自然所淘汰

 

B.信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進行控制

 

C.短日照作物黃麻,南種北移可延長生長期,提高麻皮產(chǎn)量。這是對行為信息的合理利用

 

D.信息傳遞的作用與能量流動、物質(zhì)循環(huán)一樣,把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體,并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

 

3.下列有關(guān)信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中,錯誤的是( )。

 

A.生命活動的正常進行,離不開信息的作用

 

B.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

 

C.沒有信息傳遞,生物仍可正常生存

 

D.生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞

 

4.下列各項中,屬于化學(xué)信息的是( )。

 

A.電磁波 B.植物的生物堿C.蜜蜂跳舞D.鳥類鳴叫

 

5.下列所描述的現(xiàn)象中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的行為信息所起作用的是( )。

 

A.蝙蝠的“回聲定位”B.螢火蟲發(fā)熒光

 

C.蚊蟲飛行時發(fā)出的聲音D.雄鳥的“求偶炫耀”

 

6.在生態(tài)系統(tǒng)中,信息傳遞發(fā)生在( )之間。

 

A.種群與種群B. 種群內(nèi)部個體

 

C.生物與環(huán)境D. 以上三項都對

 

7.雄性舞毒蛾感受到雌性舞毒蛾釋放的性外激素后,會找到雌性舞毒蛾進行交配。雄蛾完成此行為是( )的結(jié)果。

 

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 激素調(diào)節(jié)

 

C.體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

 

8.下列各項中,不能感受物理信息的是( )。

 

A.動物的耳朵  B.植物的葉  C.細(xì)胞中的光敏色素  D.昆蟲的前胸腺

 

9.下列各項中,不屬于物理信息的是( )。

 

A.鳥類鳴叫  B.哺乳動物的體溫  C.昆蟲的性信息素   D.紫外線

 

10.昆蟲的性外激素在個體之間起( )作用。

 

A.促進個體發(fā)育        B. 引誘異性個體前來交尾

 

C.促進生殖器官的發(fā)育成熟  D. 傳遞物理信息

 

二、非選擇題

 

11.當(dāng)煙草葉片受到甲種蛾幼蟲的采食刺激后,會釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)白天會吸引甲種蛾幼蟲的天敵,夜間會驅(qū)趕乙種蛾,使其不能在煙草葉片上產(chǎn)卵(乙種蛾幼蟲也采食煙草葉片),如下圖所示。試回答下面的問題。

 

 

 

 

   (1)甲種蛾幼蟲與天敵的種間關(guān)系是_________________。

 

(2)甲種蛾幼蟲與煙草的種間關(guān)系是_________________。

 

(3)甲種蛾幼蟲與乙種蛾幼蟲的種間關(guān)系是_______________。

 

(4)寫出圖中所示生物的食物鏈。 

 

 

 

(5)煙草釋放的這種化學(xué)物質(zhì)屬于_______信息,這體現(xiàn)了信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____________________________。

 

(6)煙草釋放的化學(xué)物質(zhì),在白天和夜間是否都使它本身受益?

 

(7)利用煙草的這種特性,我們可以人工合成類似的物質(zhì)應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,對有害動物進行控制。這種方法屬于________防治,其優(yōu)點是______________________________。

 

12.閱讀分析下列資料,回答有關(guān)問題。

 

螢火蟲中也有假冒閃光信息通訊的事例,有些捕食者種類,雌蟲利用其信號的手段來騙食。J.E.Lloyd(1975)報告,P.Versicolor雌蟲會發(fā)出其他種雌蟲的回應(yīng)閃光以騙取雄蟲自投羅網(wǎng)。它精通此術(shù),能以閃光信號吸引4種其他種的雄蟲。這些種的雄蟲熱切的接近它并欲行擁抱之際,正好走向死亡之淵。

 

(1)螢火蟲閃光傳遞的信息屬于_________信息。

 

(2)假冒事例說明了什么? 

 

 

 

13.昆蟲的性外激素屬于信息素,根據(jù)其化學(xué)結(jié)構(gòu)可以合成性引誘劑。性引誘劑可以用于防治害蟲,請寫出如何將性引誘劑用于害蟲的防治。

 

(1)________________________________________________________________;

 

(2)____________________________________________________________________;

 

(3) ____________________________________________________________________。

 

14.某些植物能分泌一些化學(xué)物質(zhì)用于抑制其他種植物在其周圍生長,這種現(xiàn)象稱為他感作用。大麥、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是雜草的天然抑制者,又叫“悶蓋莊稼”。

 

(1)下面是驗證大麥對鄰近雜草生長具有他感作用的實驗。請根據(jù)所給材料器具,在給出的實驗方法和步驟的基礎(chǔ)上繼續(xù)完成實驗、預(yù)期實驗結(jié)果。

 

材料器具:大麥種子,狗尾草;50 cm×50 cm×10 cm的栽種盒,剪刀,灑水壺,天平,直尺等。

 

方法步驟:

 

第一步:選取A、B、C三個栽種盒,在栽種土壤表面畫5 cm×5 cm的小方格,每小方格中央放一粒大麥或雜草種子。三個栽種盒的播種方式依次為:

 

A:_______________________________;

 

B:_______________________________;

 

C:_______________________________。

 

第二步:灑上少許細(xì)泥土覆蓋種子,細(xì)孔眼灑水壺澆水,把三只實驗栽培盒放在________的20 ℃左右環(huán)境中培養(yǎng)2~4周,每天均保持足夠時間的_________________。

 

第三步:每天觀察記錄,注意觀察和統(tǒng)計____________________等數(shù)量特征。比較三只實驗栽培盒的植物特征差異。

 

結(jié)果預(yù)期和結(jié)論:___________________________________________________________。

 

(2)為了進一步證實大麥分泌物具有抑制狗尾草的生長作用,請你設(shè)計實驗方案。


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