【導語】高考競爭異常激烈，千軍萬馬爭過獨木橋，秋天到了，而你正以凌厲的步伐邁進這段特別的歲月中。這是一段青澀而又平淡的日子，每個人都隱身于高考，而平淡之中的張力卻只有真正的勇士才可以破譯。為了助你一臂之力，逍遙右腦為你精心準備了《高三語文綜合強化訓練試題》助你金榜題名！
閱讀下面的文字，完成1～4題。
高手
吳宏慶
帥子跟著大師學了幾年后，自己也成了鑒定古玩的高手。帥子出師后，大師要留下他來做幫手，帥子心不在此，婉言謝絕了。
帥子的家鄉(xiāng)是個有兩千多年歷史的古縣。幾百年前，這里商賈云集，府宅遍地，現在敗落了，但那些文物卻是不會消失的。
有人來找他鑒定古玩。來人自報姓名，叫李土方。此人矮壯結實，十指粗糙，膚色黝黑，農民打扮。帥子知道，這種人手中往往有好貨。
李土方小心翼翼地從懷里掏出一個紙包來，恭恭敬敬地交給帥子。帥子打開，里面是只青銅酒杯。帥子沒看兩眼，就順手扔在桌子上。李土方心痛地拿起來，埋怨地說：“我說你干嗎用這么大的力？”
帥子冷笑道：“什么玩意兒！民間仿造的，十塊錢一個！”
李土方愣了愣，不甘心地又掏出一個紙包來。這次是塊玉佩，帥子眼就亮了，連連細看，口中贊道：“好東西！好東西！”李土方見他這樣，歡喜地問：“值多少錢？”帥子輕輕地把玉佩放下，說：“這是漢代的藍田玉。上面的八條龍栩栩如生，堪稱絕品。如果我沒猜錯的話，這應該是漢代哪位王公的愛物�！�
李土方呼吸也急促起來：“賣給你怎么樣？”
帥子搖頭：“買不起。這是無價之寶！”
“我等錢急用，虧一點賣給你？”
“虧一點也買不起。我勸你還是把它收好了，不到萬不得已千萬別賣它�！�
李土方感激地說：“其實我并不知道這東西的價值，如果你蒙我，隨便給兩個我也會賣給你的。可是你既然說出這樣的話，就證明你心腸好，值得信賴。我還有幾件東西，過幾天拿來請你鑒定一下�！�
有朋友知道了此事，說帥子是在放長線釣大魚。帥子不置可否，神秘地笑了。
幾天后，李土方又來了。他一進門，就神神秘秘地將門窗關上。帥子知道他等待的東西要出現了。
李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來，帥子一看，腦袋嗡一聲響開了，我的老天爺，竟是玉璽！
帥子的手不可抑制地哆嗦起來，接過。玉璽高二十公分，長寬各十五公分。印面陰文刻著“廣德王國，永享天恩”八個字。帥子定了定心，幸好不是失蹤已久的傳國玉璽，否則心臟怕受不了這么大的刺激。玉璽的把手是一條獨角龍，形態(tài)怪異，造型古樸，隱約可見帝王之氣。
一千三百年前，這一帶曾出現過一個少數民族國家，史稱“廣德王國”，三代而亡。廣德國的圖騰就是獨角龍。這個玉璽就是廣德國的玉璽。這可是一件真正的寶貝，帥子也難以鑒定它真正的價值。
“還有什么東西？”
李土方又掏出一件東西，是個小小的金鼎，看到它，帥子證實了自己的猜測，李土方一定是找到了廣德國王的葬地。金鼎上刻著“夏王三年”，也就是這年廣德亡國的�！斑@玩意兒你想怎么賣？”帥子眼盯著金鼎問。
“那這個呢？”李土方指著玉璽問。
“不管那個，我是問這個！”
“這個嘛，我用秤稱了稱，有一斤二兩重，十萬元怎么樣？”
帥子笑了：“這是包金而不是赤金，哪有用秤稱的道理？*多兩萬元！”
李土方頗難為情地笑了，一跺腳：“好，兩萬就兩萬吧！這個呢？”他又指著玉璽。
帥子不回答，從屋里拿出兩萬元，就要送客。
“別別！有話好說，價錢可以商量嘛，你說清楚，這玉璽到底值多少錢？”
帥子重新坐下來，吸了根煙說：“這玩意兒真是個古董，不用我說，你也知道。但古董就一定值錢嗎？我看未必。實話對你說，這玉質不算太好。你看，上面還有瑕垢疵洼的�！睅涀佑謱钔练秸f了一大通專業(yè)術語。李土方聽得頭都大了。*后帥子伸出手掌晃了晃：“你要出這個價，我就收下了，否則，另請高明！”
“五十萬？”
“五萬！”
李土方猶豫起來，半天才說：“你是個公道人，不會太騙我。這樣吧，二十萬！如果你不答應，我只好走了�！�
帥子就用二十萬買回了玉璽。第二天，他就帶著玉璽趕了幾千里路到了大師那里。大師用放大鏡足足端詳了半個小時，*后開口說：“這東西你用多少錢弄來的？”
“三十萬�！睅涀尤隽藗�謊。他想賣給大師。大師完全有能力吃下。
“好眼力！”大師拍著他的肩膀說，“你準備賣多少？”
“您是我的恩人，您看著給！”
大師伸出一個巴掌晃了晃。
“五十萬？”大師笑了：“五千元。我說的是這假玉璽的手藝，而這玉璽本身大約也就兩百元左右�！�
“什么？”帥子跳了起來。
大師將他按下，說：“鑒定古玩必先要懂贗品。你跟我學了幾年，只學會了怎樣鑒定真品，而沒有學會怎樣鑒別贗品。當初我要你留下來，為的就是要教你這一招，只是你太急于自立門戶了，學藝不精，吃虧上當是遲早的事�！贝髱熡帜闷稹坝癍t”，感慨地搖搖頭，“玉是老玉，字是新刻的。這造贗人真是高手，想不到現在還有這樣的高手！連我也幾乎被騙了！”
李土方，高手？帥子癱倒在地。
(有改動)
1．下列對小說內容的分析和概括，*恰當的兩項是()()
A．小說的題目很有特點，一語雙關�！案呤帧奔戎感≌f中的帥子，又指李土方，而前者在后者面前相形見絀，自愧不如。
B．小說中“李土方哆哆嗦嗦地從包里掏出個東西來”，這里的“哆哆嗦嗦”運用了細節(jié)描寫，細致地刻畫出李土方當時緊張的心理。
C．帥子故意不買李土方的玉佩，是他用的一計。他是想讓李土方拿出更好的寶物，而這也正中李土方的下懷。
D.小說在刻畫人物形象時，全部運用了正面描寫的方法，通過人物的語言、神態(tài)、動作來表現人物的性格特點。
E．這篇小說情節(jié)曲折生動，引人入勝，通過一個生動的故事表現了比較深刻的意蘊，讓人讀后有所感悟。
答案：CE
解析：A項，“前者在后者面前相形見絀”正確，而“自愧不如”原文沒有相關表述。B項，緊張這一細節(jié)是他裝出來的。D項，既有正面描寫，也有側面描寫。
2．小說第1自然段內容有什么作用？請簡要分析。
答：
答案：①照應題目“高手”；②交代人物身份，是“跟著大師學了幾年后……成了鑒定古玩的高手”；③為下文故事情節(jié)的展開作鋪墊；④為故事結尾埋下伏筆。
3．小說中的李土方是一個怎樣的形象？請簡要分析。
答：
答案：①外表普通，長相土氣；②狡詐，富有心機，善于偽裝自己；③制造贗品水平高。
4．有人認為，將小說的*后三段刪去，表達效果會更好，你認為如何？請結合全文談談你的看法。
答：
答案：(觀點一)不能刪去。①從內容結構上看：*后三段借大師的話交代了事情的原委，點出了帥子的失誤所在，與第1自然段內容相互照應，使故事情節(jié)更加完整。②從主旨上看：這三段文字在小說中畫龍點睛，使小說的主旨更加明確。③從人物形象的塑造上看：對帥子的動作描寫使人物形象刻畫得更生動。
(觀點二)可以刪去。①從結構上看：加上這三段，使小說不夠含蓄，顯得過于直白；如果刪去，就會留給讀者更加豐富的想象空間。②從主旨上看：刪去后使小說的諷刺意味更加明顯。③從人物形象的塑造上看：沒有這三段的動作語言描寫，人物形象已經很豐滿了，諷刺性也已經達到了。
二、(2019•河南三門峽市測試)閱讀下面的文字，完成5～8題。
八點檔
吳念真
直到他醫(yī)學院畢業(yè)、當完兵，然后進入著名的教學醫(yī)院當*年住院醫(yī)師，并且把*個月薪水拿給她之前，他從沒看過母親的笑容。
他記得那天母親很認真地看著薪水袋，好久好久之后才自言自語地說：“人家說我這么拖磨，總有一日會出頭天……他們都不知道，*悲哀的是你，我是在等你出頭天�！�
他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。從小到大他從不曾像電影或電視里演的那樣，在某個年紀時會問母親：“我為什么沒爸爸？”
他說不懂事的時候不知道要問，到懂事的時候則根本不敢問。
小學的時候，母親每天得幫三戶人家洗衣兼打掃，至于下午的時間，他記得母親曾經賣過臭豆腐、炸?、蚵仔面線等，而且放學時刻就會把攤子推到學校附近來賣給學生，所以一下課他就必須趕過去幫忙，生意高峰過后他就在攤子旁邊寫功課，直到賣完為止，沒賣完的母子倆當晚餐自己吃。
每當幾個特定的孩子走過攤子前面，母親總會小聲問他：“你考試有沒有贏他？”無論他的答案是有或沒有，母親接下來的話永遠是：“人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖，如果你連讀書都贏不了人，那你以后就準備去幫他們做奴才倒尿桶！”
后來洗衣機方便了，擺攤子也常被警察抓，母親只好轉業(yè)，去一家當時開始流行的地下酒家當內侍，那時候他已經念高中。
他的便當和晚餐換成母親從酒家?guī)Щ貋淼氖２�，比起小學時代不僅花樣多，而且豪華又豐盛，蹄筋、龍蝦、鮑魚、魚翅不稀奇，他說：“甚至還經常吃到里頭附送的牙簽、酒瓶蓋和煙頭�！�
考上*志愿醫(yī)科的那一年春節(jié)，母親終于帶他回中部的老家“返外家”，聽到母親以那種故作卑微的語氣，跟幾個臉上沒什么表情的阿姨和低頭抽悶煙的舅舅們說：“沒想到這個從小被我用餿水養(yǎng)大的孩子也會考到醫(yī)生！”
回來的火車上，他終于鼓起勇氣問母親：“你少年的故事到底是怎樣的？”
沒想到母親閉著眼睛裝睡，很久很久之后才說：“免問啦，看電視就知道啦，我的故事……連續(xù)劇常常在扮�！�
幾年后他的小阿姨心臟開刀，成了他的病人，查房的時候偷偷問她母親的遭遇，沒想到阿姨也同樣說：“現在想想……很像八點檔的連續(xù)劇�！�
他說自己想象過無數次，原本以為會曲折離奇、悲情萬分的故事，經阿姨一講果然老套又無趣：母親小學畢業(yè)后先在家鄉(xiāng)的裁縫店當學徒，之后也沒跟家里講，自己偷跑到臺北，介紹所幫她找到一個帶小孩的工作，誰知道沒多久卻被這家人的大兒子侮辱了，人家是當官的人，給錢了事可以談，其他打死不認賬，外公和舅舅們無力對外，只會罵母親賤，母親從此一去不回，帶著小孩自力更生。
就這樣。
“不過，結局還不錯�！彼f。
兩三年前一個夜晚，他被緊急叫進開刀房，救回一個知名官員的命，忙了一整夜，第二天他還主持記者會，跟媒體講病況。
當他累歪歪地回到家，聽見母親在房里叫他。他走過去，卻發(fā)現門鎖著，他敲敲門，隔了好久之后，他才聽見母親說：“我沒事，免煩惱……我是說……我前輩子一定欠那個×××非常多……讓他侮辱沒關系，還要這么辛苦替他養(yǎng)兒子，來……來……救他那條狗命！”
5．下列對小說有關內容的分析和概括，*恰當的兩項是()()
A．小說結構藝術極為高超，開頭部分采用倒敘的方式，僅憑借“他”*終“出頭天”就形成了懸念，引發(fā)了讀者的閱讀欲望。
B．在“他”小時候，母親詢問“他”考試成績時說的話，可以看出年輕時的遭遇是她一生永遠的傷痛，她內心充滿對有錢人的仇恨。
C．“他”念高中時常吃母親從飯店帶回來的剩菜，剩菜中“附送的”東西這一細節(jié)描寫，表現出作者對有錢人為富不仁的批評。
D．在“他”考上醫(yī)科后母親*次帶“他”回老家這一段敘述中，“終于”和“故作卑微”兩個詞語流露出母親壓抑多年后的驕傲。
E．小說以“八點檔”為題，是因為“母親”的故事在小說中人物看來，與晚上八點鐘的連續(xù)劇故事十分相似，平淡而老套。
答案：DE
解析：A項，“僅憑借‘他’*終‘出頭天’就形成了懸念”的說法不完全正確。開頭部分真正形成懸念的是“他從沒看過母親的笑容”�！八�*終取得成就這一點，旨在引出下文中母親對“他”的養(yǎng)育。B項，錯在“充滿對有錢人的仇恨”，語氣太重，與母親的形象不符。C項，錯在“對有錢人為富不仁的批評”，“為富不仁”在文中無據。
6．小說中有一些文字暗示了“他”的出身與平常人不同，請從文本中找出相關內容。
答：
答案：①*悲哀的是你，我是在等你出頭天。②他沒父親，沒兄弟姊妹，跟媽媽同姓，身份證父親那一欄之前始終寫著“不詳”，后來才改成空白。③人家的爸爸不是有錢就是在做官，你爸爸是死在路邊被狗拖。
7．小說中母親的形象有哪些特征？請簡要分析。
答：
答案：①隱忍，吃苦耐勞。含辛茹苦把“他”養(yǎng)育成人。②倔強，自強。沒有任何人的幫助，自力更生。③有宿命觀，表現出了對命運的無奈。兒子救了對自己始亂終棄的男子的性命，母親憤恨卻只能嘆息命運的不公正。④有著深沉的母愛，在艱難的生活下努力撫養(yǎng)兒子。
8．小說的*后兩段，有人認為可以刪掉，有人認為應該保留，你贊同哪種看法？談談你的觀點和理由。
答：
答案：(觀點一)應該保留。①呼應題目，母親的經歷就像八點檔的連續(xù)劇一樣有戲劇性。②承接上段“結局還不錯”這句話，使情節(jié)轉折，讓人感嘆命運的無常。③深化小說主題，表現小人物在命運面前的無從選擇，無可奈何。④對前文形成的懸念進行了解說，點出了“他”的父親的身份。
(觀點二)可以刪掉。①刪掉這個結尾，使小說更有溫情，母親辛勞一生終得回報。②如果保留這個結尾，讓人感到社會現實的冰冷和殘酷，表現了命運對小人物的嘲弄。③從情節(jié)上看，上文沒有對這兩段內容進行鋪墊，這兩段內容出現得過于突然，銜接不夠自然。
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