泉州市202019年高考質(zhì)檢語文試卷及答案由提供，希望可以給即將參加高考的同學們提供參考幫助!

泉州市2013屆高中畢業(yè)班質(zhì)檢語文試卷

一、古代詩文閱讀(27分)

(一)默寫常見的名句名篇(6分)

1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)

(1) ，金石可鏤。(《荀子·勸學》)

(2)人命危淺， 。(李密《陳情表》)

(3)問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒》)

(4)歌臺暖響， ;舞殿冷袖，風雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)

(5) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

(6) ,宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

(二)文言文閱讀(15分)

閱讀下面的文言文，完成2-5題。

游君山記 袁中道

萬歷辛亥暮春，漢陽王子以吊中郎①至。予感其意，送至岳陽，同游君山。以風逆，泊舟南津港。

質(zhì)明，東風細細，波平如掌。初日甫出，與王子方舟進發(fā)。頃之，抵山足，見喬木蓊郁，虧蔽天日，黯黯含雪霰氣。兩掖之山，如垂長袖。寺內(nèi)鴨腳②四株，唐宋以來物也。上巢白鶴數(shù)百，遠視之如玉蘭花。正殿亦壯偉，后為藏經(jīng)樓。西去，穿喬木中，新篁綠色照人，蓋遠視此山，直似長眉一抹，入其中，求所謂十二螺③者，亦不得，都為老樹壽藤所遮，仿佛見污隆耳④。然曲徑中竹翠茶香，雜花芬馥，極迂回，有幽致，宛似江南佳麗名園。過軒轅臺，此處可覽湖中之勝，惜以文昌閣封之。復(fù)行竹石中，登酒香亭。

還至寺左掖髻上，得朗吟亭。望長沙、湘潭，去帆如陣。共坐其上看水，大約天水一色光景，乃此山尋常受用，然亦不能于此外覓一奇語，能模寫其澄鮮也。步至湘妃廟，穿林中，忽得曠野平田，極有野趣。入廟中，了無一人。

晚復(fù)至山口，覓石踞坐，看水上云變。予謂王子曰：“天下惟夏云最奇，而湖上之夏云尤奇。蓋八百里之水氣，上蒸空界，淋淋漓漓，生生動動，極百物之態(tài)，窮雕鏤之巧。昔米老⑤謂于瀟湘得畫景，蓋謂湖上云物異也。吾又安得一椽竹中，聽水觀云，以娛余生耶?”是夜，王子大有卜筑之意。水氣清泠，不成寐。

晨起，猛風乍作，趣別山靈，一帆走岳陽樓下。 (節(jié)選自《珂雪齋集》)

【注】①王子：指王章甫。中郎：袁中道之兄袁宏道。②鴨腳：銀杏。③螺：指像螺髻一樣的山峰。④污�。焊叩筒黄�。⑤米老：米芾。

2.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.初日甫出 甫：才 B.極有野趣 極：非常

C.窮雕鏤之巧 窮：窮盡 D.趣別山靈 趣：趣味

3.下列全部屬于作者與王章甫同登君山所見之景的一組是(3分)

①東風細細，波平如掌 ②喬木蓊郁，虧蔽天日

③新篁綠色照人 ④長沙、湘潭，去帆如陣

⑤曠野平田，極有野趣 ⑥湖上之夏云尤奇

A.①②⑥ B.①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥

4.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.文章開篇說明了作者游覽君山的緣由：因感激王章甫的情誼，所以陪他游覽。

B.因為樹藤遮蔽、道路崎嶇，作者找不到上十二螺的路，只好登上酒香亭遠眺。

C.按照作者的游蹤，文章依次主要記敘了“看山”“看水”“看水上云變”之景。

D.作者和王章甫一起游覽君山，觀山覽水之后，兩人都產(chǎn)生了棲身君山的想法。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)寺內(nèi)鴨腳四株，唐宋以來物也。(2分)

譯文：

(2)昔米老⑤謂于瀟湘得畫景，蓋謂湖上云物異也。(4分)

譯文：

(三)古代詩歌閱讀(6分)

6、閱讀下面一首宋詩，完成后面題目。(6分)

山北寫望 林逋

晚來山北景，圖畫亦應(yīng)非。村路飄黃葉，人家濕翠微①。

樵當云外見，僧向水邊歸。一曲誰橫笛，蒹葭白鳥飛。

【注】①翠微：青綠色的山氣。 選自《林和靖詩集》

(1)“圖畫亦應(yīng)非”一句表達了詩人什么樣的觀點和情感?請簡要概括。(2分)

答：

(2)請從動靜結(jié)合的角度，結(jié)合全詩簡要分析尾聯(lián)的妙處。(4分)

答：

二、文學名著文化經(jīng)典閱讀(16分)

(一)文學名著閱讀(10分)

7.下列各項中對作品故事情節(jié)的表述,不正確的兩項是(5分)

A.鳳姐小產(chǎn),諸事不理,王夫人便覺失了臂膀,只得大事自己主張,而將家中瑣事暫令探春協(xié)理,并命令李紈協(xié)助探春。(《紅樓夢》)

B.因為雙橋鎮(zhèn)農(nóng)民暴動，曾家駒逃到吳公館，四小姐素來厭惡他，認出是他以后仍然不大愿意見他，更不愿意和他攀談。(《子夜》)

C.梅和覺新等人在打牌，覺新心不在焉，時常發(fā)錯牌，瑞玨在后面給他指點，兩人態(tài)度親密，梅看見這情形，心感酸痛。(《家》)

D.歐也妮繼承財產(chǎn)之后，家里每晚都有客人來訪，對她大唱贊歌，她很是反感。夏爾離開后很少來信，這令她痛苦不已。(《歐也妮·葛朗臺》)

E.涅赫柳多夫拜訪行政長官，托他把馬斯洛娃調(diào)到醫(yī)院工作，同時希望他能幫助那些因身份證過期而被關(guān)在監(jiān)獄里的人。(《復(fù)活》)

8.簡答題。(任選一題)(5分)

(1)閱讀下面《三國演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

主簿左咸曰：“不可。昔曹操得此人時，封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀：如此恩禮，畢竟留之不住，聽其斬關(guān)殺將而去，致使今日反為所逼，幾欲遷都以避其鋒。今主公既已擒之，若不即除，恐貽后患。”孫權(quán)沉吟半晌，曰：“斯言是也。”

“此人”指誰?“封侯”指什么事?孫權(quán)是如何“擒之”的?

答：

(2)閱讀下面《巴黎圣母院》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

伽西莫多不但不放開馬韁，還打算讓那匹馬掉轉(zhuǎn)頭往回走，他不明白那隊長為什么要拒絕，只得趕緊對他說：“來吧，隊長，有個女人在等您呢。”他又添上句，“是一位愛您的女人。”

“女人”指誰?“有個女人在等您”指什么事?那個女人因為何事愛上隊長?

答：

(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

9.閱讀下面的《論語》《孟子》選段，完成后面的題目。(6分)

①子曰：“有教無類。”(《論語·衛(wèi)靈公》)

②孟子曰：“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”(《孟子·告子下》)

③公都子曰：“滕更①之在門也，若在所禮，而不答，何也?”孟子曰：“挾貴而問，挾賢而問，挾長而問，挾有勛勞而問，挾故而問，皆所不答也。滕更有二焉。”(《孟子·盡心上》)

[注]①滕更：滕國國君的弟弟。

(1)從孟子“不答”滕更這件事，可以看出求學應(yīng)抱有什么樣的態(tài)度?請根據(jù)選段③簡要說明。(2分)

答：

(2)孟子“不答”滕更，是否違背孔子“有教無類”的主張?請根據(jù)上面選段簡要分析。(4分)

答

三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面的文字，完成10～12題。

告別“庸俗的消費主義”

消費是在現(xiàn)代社會滿足人們生存所需的必要手段，也是經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展的催化劑。然而，如果把一切都消費化，搞消費崇拜，唯消費是從，甚至用物質(zhì)填滿心靈，就必然生出一種“庸俗的消費主義”。

果真如此，消費就背離了“滿足生存和發(fā)展所需”的本真價值，而是為了滿足不斷被制造出來、被刺激起來的欲望。超前、攀比、奢侈、炫耀的消費，讓生活被消費裹挾，不僅無法在物質(zhì)得失面前從容淡定，甚至會走上一條“通往奴役之路”。

對于個人而言，如何消費是一種自主選擇，但如果庸俗的消費主義成為生活方式、群體選擇甚至社會風尚，那就值得警惕。

庸俗的消費主義，實質(zhì)上是一種拜物主義。手袋并非用來裝東西，而是用來裝腔調(diào);手表也不僅用來顯示時間，更是用來顯示身份。在一些人眼里，對物質(zhì)的消費和占有，成為能力的唯一標志、成功的最高象征、社會地位的集中體現(xiàn)、精神生活的不二依托。庸俗消費主義的狂歡，讓人們沉浸在享樂主義的盛宴。從物質(zhì)到精神，無物不可消費，無處不可出售，買賣關(guān)系成為存在方式，等價交換成為社會哲學。社會如若被這樣庸俗的消費主義所席卷，在“消費優(yōu)先”、“物質(zhì)至上”的步步緊逼之下，理想、信仰、道德難免步步退卻。于是，有人寧愿在寶馬車里哭，把情感當了籌碼;有人上網(wǎng)炫耀“干爹牌”豪車，以尊嚴下了賭注……蠅營狗茍成為“成功的正道”，不勞而獲成為“幸福的捷徑”，消費主義的流行病，極易導(dǎo)致榮辱觀念顛倒、是非觀念迷失，社會風尚也因此遭到侵蝕。

告別庸俗的消費主義，我們或許可以走進更豐盈的人生。大學生司占杰放棄優(yōu)渥生活條件幫助麻風病患者融入社會，沖出等價交換的牢籠，收獲的是充實、快樂與感動這些無法用數(shù)字計算的財富。告別庸俗的消費主義，社會或許可以走進更深沉的文明。

告別庸俗的消費主義，不是為了緬懷“理想主義的貧窮”，限制人們享受物質(zhì)的快樂，重新回到“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的窘迫時代。而是要警示我們，生活水平提高，但不能淪入物欲的陷阱;經(jīng)濟社會發(fā)展，更不能陷進物質(zhì)的泥淖。這是一個轉(zhuǎn)型社會的心態(tài)涵養(yǎng)，也是一個現(xiàn)代社會的價值回歸。(摘編自《人民日報》)

10.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.消費既可滿足人們的生存需要，也可促進經(jīng)濟發(fā)展。

B.庸俗的消費主義表現(xiàn)為攀比、奢侈、炫耀消費等行為。

C.告別庸俗的消費主義，就可以使社會文明遠離膚淺。

D.反對庸俗的消費觀，并不意味著限制人們的物質(zhì)享受。

11.為什么說“如果庸俗的消費主義成為生活方式、群體選擇甚至社會風尚，那就值得警惕”?請簡要說明。(3分)

答：

12.請簡要分析本文的寫作思路。(3分)

答：

(二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)

本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

(甲)文學類文本閱讀(15分)

閱讀下面的文字，完成13-15題。

竹子為什么會開花

師傅越來越性急了，大棍和小柱都有這種感覺，雖然師傅沒有對他們發(fā)過火，教他們識別草藥也很耐心�？纱蠊骱托≈�還是感覺到，師傅的性子越來越急，恨不得兩個徒弟幾天之內(nèi)，把所有的草藥知識全學會。其實兩個徒弟都學得很賣勁。

師傅是草藥郎中，一頭白發(fā)，滿臉皺紋，原來直挺的腰背已顯佝僂。他有一手絕活，專治疑難雜癥，醫(yī)院治不好的頑疾，他幾副草藥，就能讓頑疾斷根，千里外的患者都慕名而來。他平時很少把方子示人，采藥一個人去山里采，配藥一個人在屋里配，再聰明的患者也搞不清，他到底用了什么藥。他家的祖?zhèn)髅胤�，從不傳給外人�？蓭煾档膬鹤硬幌肜^承他的衣?。師傅的兒子是名大學生，對草藥沒有半點興趣。師傅就毅然決定，把祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)傳給外人，大棍和小柱就成了他的徒弟。每天，他都要把徒弟帶到山上，采下一味一味的草藥，給他們講病理，談藥性，教他們?nèi)绾螌ΠY下藥。

現(xiàn)在，師傅又帶著兩位徒弟，在山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

正是盛夏季節(jié)，白亮花花的日光灼在身上，像被烈火炙著，汗珠滋滋冒出。師傅的衣服全濕透了，粗重的喘息比風扇還響，喘得大棍和小柱心里十分難受。師傅，回家去吧，轉(zhuǎn)久了會中暑的。

師傅瞪了他們一眼，像要發(fā)脾氣，見大棍和小柱都怯怯地閃開眼光，才沒有把脾氣發(fā)出來，只是輕輕地嘆了口氣，說，不在山里轉(zhuǎn)，怎么認得草藥?

兩人連連點頭，師傅說得有道理，草藥長在山野，上山才能認得，關(guān)在屋子里是學不會的。他們不再勸師傅回家了，跟著師傅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到了一片竹林前。竹林郁郁蔥蔥，青翠欲滴，在白花花的陽光里碧波一樣蕩漾。

師傅在一塊巖石上坐下來，望著竹林出神。等喘息平穩(wěn)了些，看著兩位徒弟問，你們認得多少種草藥了?

大棍說，我已認得一百多種。

小柱說，我也認得這么多。

兩人都有點沾沾自喜。

師傅卻眉頭緊蹙，面孔板得鐵緊，語氣里透出不滿，說，世上的草藥好幾萬種，認得一百多種就滿足了?

兩位徒弟垂下頭去。

師傅意識到自己的話重了點，又把語氣緩和下來，問大棍，治療毒蛇咬傷，用哪幾味草藥?

大棍想也沒想，噼哩啪啦地回答，如行云流水，十分順暢。

師傅又問小柱，無名腫毒怎么識別?哪些草藥療效最佳?

小柱略一思索，不慌不忙地逐一回答，聲音不高，卻有條理，一二三四，滴水不漏。

師傅滿臉皺紋里綻開了一絲笑容，瞬即又吝嗇地收了回去，望著兩位徒弟說，你們要嶄勁學習，我死了就不能教你們了。

大棍說，師傅怎么會死，活一百二十歲都不成問題。小柱也說，師傅壽比南山，永遠不會死的。

師傅搖了搖頭，說，世上哪有不死的人?竹子也會開花。說著抬起頭來，望著前面的竹林，眼里織出神往。

竹子怎么會開花?小柱奇怪地問著，視線落在竹林上，心里充滿了疑惑。他長這么大了，從來沒見過竹子開花，師傅怎么說竹子會開花呢?他期待地望著師傅，想得到師傅的解釋。師傅卻站起來了，帶著他們向更高的山上爬去。

小柱的意識卻還沒離開竹子開花，扯扯大棍，問，你聽說過么，竹子也會開花?

大棍望著竹林，手在頭上撓著，撓著撓著就記起了什么，說，我聽我爹說過，竹子會開花。

你爹告訴過你么，竹子為什么會開花?小柱好奇地追問。

大棍瞇細眼睛，把爹對他說過的話，一字一句地講給小柱聽：天大旱了，地下水干了，竹子曉得自己活不長了，就拼出全身精力，擠出全部養(yǎng)分，開花，結(jié)籽，讓籽落到地上，等到大旱過去，竹子又長出來了，又是一片郁郁蔥蔥的竹林……

小柱瞪圓了眼睛。原來竹子也有靈性，大限臨頭時拼命開花，為的是延續(xù)家族生命。

大棍的眼睛也瞪圓了，望著師傅的背影，神情突然有點慌亂。小柱，師傅他……

師傅他什么?小柱莫明其妙。

大棍壓低了聲音，說，我倆沒跟他以前，師傅去醫(yī)院看過病，回來后就急忙收了我倆做徒弟，莫非師傅……大棍不敢說下去，兩眼望著竹林。

(節(jié)選自《2019中國年度小小說》)

13.下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是(5分)

A.小說寫“師傅”的兒子不想繼承衣缽，隱含作者對年輕一代不能繼承傳統(tǒng)，傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)后繼乏人的擔憂。

B.“師傅”對大棍和小柱兩位徒弟期望很高，他言傳身教，耐心傳授祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)，嚴格要求徒弟，堪稱良師。

C.大棍和小柱雖然個性不同，但都勤奮好學，淳樸厚道，敬重“師傅”，最終也都得到了“師傅”的認同。

D.小說運用語言、動作和心理等描寫手法刻畫“師傅”，塑造了一位醫(yī)術(shù)高明、宅心仁厚的草藥郎中形象。

E.小說采用第三人稱的敘事手法，主要敘述“師傅”帶徒上山學藥一事，情節(jié)雖不復(fù)雜但卻能引人深思。

14.小說寫“一片竹林”，在結(jié)構(gòu)上有何作用?請簡要說明。(4分)

答：

15.小說結(jié)尾說“莫非師傅……大棍不敢說下去，兩眼望著竹林”，有何含意?請根據(jù)文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

答：

(乙)實用類文本閱讀(15分)

閱讀下面的文字，完成13-15題。

茶館還在，于是之走了

李斐然

光一打，帷幕一拉，舞臺上的世界就活了，過去的日子好像回來了——飄著煙的茶館墻上貼著“莫談國事”，扎著長辮子的男人一邊喂著鳥一邊喝著茶，頂著黑色小氈帽的于是之坐在柜臺后面，招呼著來來往往的客人。

這里是老舍的《茶館》，于是之是這里的第一個掌柜。1958年，話劇《茶館》在北京首演，于是之扮演“做了一輩子順民”的王掌柜。從那時候起，他一次又一次站在舞臺上，從北京一路演到歐洲，說著不同語言的觀眾都為他叫好。

這是他一輩子最出名的角色。當然，他也演過其他叫人稱道的角色，比如《龍須溝》中的程瘋子，還有《駱駝祥子》里的老馬等。他演得好的角色有一個共同點——都是小人物。

于是之演了一輩子戲，也花了一輩子琢磨演戲。第一次演王掌柜的時候，31歲的于是之天天去找與之相稱的現(xiàn)實人物，觀察他們的一舉一動，膽小的他還鼓足勇氣跑去找當時聲名在望的老舍，商量修改結(jié)尾：劇本里的小人物憋了一輩子的話都沒說，到頭了，讓“三個老漢話滄桑”吧。

再小的角色碰上演員于是之，都會在舞臺上變成人人都記得住的經(jīng)典。他成了臺上的大演員，可私底下的他活得依然謙卑，像極了臺上的小人物。不知名的年輕演員指著他的鼻子罵他，他總還是和氣地打圓場，連聲說著對不住，就像是舞臺上的王掌柜。

下了臺，卸了妝，上級說，于是之有能力，你當個領(lǐng)導(dǎo)吧。于是，他就成了北京人民藝術(shù)劇院的第一副院長，小轎車到了家門口，“每天早晨起來，汽車‘嗚——’把我拉來，晚上，‘嗚——’又把我拉回去”。就這樣，他做了8年領(lǐng)導(dǎo)，可依然沒有架子。他的老伴兒說，他太普通了，走在大街上，沒人知道他是演員，沒人知道他是于是之。

領(lǐng)導(dǎo)還沒做出模樣，他已經(jīng)累倒了。于是之落了一身的病，說不出話，記不住事，后來還半身不遂。清醒的時候，老爺子自嘲地跟家人抱怨，“我這人官不大啊，怎么跟里根得一樣的病呀?”

他跟老伴兒開玩笑說，老天爺嫌他過去說話說太多了，現(xiàn)在不讓他說了。這個以語言為生的話劇演員，開始記不住臺詞，說不出話。

1992年7月16日，于是之最后一次在舞臺上扮演王掌柜。他又一次穿上長袍大褂，靠在柜臺旁打算盤�？缮吓_沒多久，他又病發(fā)了。

他做不了舞臺上的王掌柜，他是個生病的于是之。臺下的觀眾看著他彎著腰說不出話，臺上的演員眼巴巴地等他接詞兒，他痛苦地把眉頭擰得像一把鎖，足足等了幾分鐘，才終于變回王掌柜，用打顫的聲音接上了話：“我就是忘了我姓什么，也忘不了您這檔子事。”

說完這句話，于是之扶著桌子，向臺下為他鼓掌的觀眾深深地鞠躬。后來他寫文章說，謝謝觀眾的寬容，可是“我的戲劇生涯出了些毛病，它告誡我，從那以后我再也不要演戲了”。

從那以后，他再也不拍照，也不露臉說話。電視臺給他拍了個兩集的人物紀錄片，幾乎所有他的朋友，包括老舍之子舒乙都出來替他說話，可他連一個鏡頭也不要。老伴兒說，他想留在觀眾心里的于是之，是舞臺上的王掌柜，會說會笑，到了演出最后，能坐下來跟觀眾掏心窩子說說話。

老王掌柜躺下了，可他的舞臺還在。首都劇院換了新的燈光和音響，年輕的面孔走到臺上，一遍遍重復(fù)著于是之曾經(jīng)說過的臺詞。每天都依然有人從掛商業(yè)大片海報的王府井大街一路向前走，在劇場門口端詳演出表，思忖著要去看哪一場話劇。

沒有了于是之，話劇《茶館》重排。參演新版話劇的演員去醫(yī)院看望他，濮存昕的媽媽沖著病床上的于是之大聲說：“我們都在聊你呢，想你啊!梁胖子、小昕、楊立新他們演《茶館》呢，我們這兩天都去看啦!你好好治療，好了咱們一塊兒看戲去!”

老人沒有回答，他的手指輕微抽搐了一下，掉了眼淚。

也許不必親臨現(xiàn)場，演了一輩子戲的老人也能知道，那會是怎樣的場景——舞臺上的燈光一打，帷幕一拉，熱鬧又會回來。演出重新開始，茶館還是那個茶館，規(guī)矩還是那些規(guī)矩，連故事情節(jié)都不會變。又會有一個王利發(fā)當上了掌柜的，頂著小氈帽提著茶壺跑出來，就像從前的于是之。

(摘編自《中國青年報》202019年01月23日 10 版)

[注]于是之，話劇表演藝術(shù)家，1927年生于唐山，202019年1月20日逝于北京，享年86歲。

13.下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是(5分)

A.從1958年到1992年，于是之多次扮演過話劇《茶館》的王掌柜，并憑借自己的演技，贏得中外觀眾的稱道。

B.于是之喜歡琢磨演戲，對劇本總能提出合理的修改建議，因此他飾演的王掌柜、程瘋子等角色都成為舞臺經(jīng)典。

C.于是之當了8年領(lǐng)導(dǎo)，享受車接車送的待遇，但他并沒有放棄自己的話劇演出，改變自己話劇賞的本色。

D.話劇《茶館》的重排，說明于是之的時代已成歷史，他的舞臺已經(jīng)一去不復(fù)返了，而新的“王利發(fā)”已經(jīng)誕生。

E.本文敘寫于是之，沒有羅列其生平事跡，而是以演出話劇《茶館》為線索，真實再現(xiàn)其作為話劇演員的成就。

14.文章寫話劇《茶館》中的人物“王掌柜”，對于表現(xiàn)于是之有何作用?請簡要分析。(4分)

答：

15.文章第一段說“過去的日子好像回來了”，有何含意?請根據(jù)文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

答：

四、語言文字運用(13分)

16.下面文字有兩處語病，請指出(只填序號)并提出修改意見。(4分)

①根據(jù)中國環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，②1月12日，北京的可吸入顆粒物濃度為786微克/立方米，③天津為500微克/立方米。④如此之高的監(jiān)測數(shù)值，⑤不少網(wǎng)友驚呼“空氣有毒”。 ⑥專家介紹，雖然僅憑某一項污染物濃度判斷空氣質(zhì)量并不科學。⑦但是，如果可吸入顆粒物濃度達到500微克/立方米以上，⑧空氣質(zhì)量肯定好不了。

2013-01-13 10:13:18 來源：人民日報

序號修改意見

17.根據(jù)下面的語境，補寫出對話的內(nèi)容。(2分)

觀眾：請問導(dǎo)演，在你拍過的影片中，你最不滿意的是哪一部?

導(dǎo)演：

主持人：是的，每個孩子都是父母的心頭肉。

18.閱讀下面的新聞報道，完成后面的題目。(7分)

近日，以“光盤”為主題的公益活動引發(fā)關(guān)注，曬出自己吃得一干二凈的盤子成為風尚。從發(fā)起人的幾條微博開始，網(wǎng)友迅速響應(yīng)，《人民日報》在騰訊微博也隨之發(fā)起“光盤行動”，加上新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體的關(guān)注和轉(zhuǎn)載，這一活動急速升溫。

(1)請為上面的新聞報道，擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(2分)

(2)近日，中國首善陳光標在其微博上發(fā)布了一條消息，稱其申請改名“陳光盤”，對此你有何看法?請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右)(5分)

六、寫作(70分)

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)

有一天，幾位學生慫恿蘇格拉底去熱鬧的集市逛一逛。他們說：“集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您去了一定會滿載而歸。”第二天，學生們請?zhí)K格拉底講一講集市的收獲。蘇格拉底說：“此行我最大的收獲，就是發(fā)現(xiàn)這個世界上原來有那么多我并不需要的東西。”

讀完上面的材料，你有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇記敘文或議論文。

泉州市2013屆高中畢業(yè)班質(zhì)檢語文試卷答案

一、古代詩文閱讀

(一)1.(1)鍥而不舍(2)朝不慮夕(3)心遠地自偏(4)春光融融

(5)山河破碎風飄絮(6)傷心秦漢經(jīng)行處

(二)2.D(趣:跑,疾走)3C(①是登君山前所見⑥是夏季君山景色，并非此次登山所見)4B(“道路崎嶇”并非“找不到上十二螺的螺的路”的原因，“登上酒香亭”和“找不到上十二螺的螺的路”沒有因果關(guān)系。)

5.(1)寺廟內(nèi)的四株銀杏，是唐宋以來的物產(chǎn)。(句意正確、語言通順1分，判斷句式1分)(2)往日米芾說在瀟湘得到畫中景物，大概說的就是洞庭湖上云氣的奇特。(句意正確、語言通順2分，“于”“蓋”各1分)

(三)6.(1)觀點：山北晚景是連圖畫也應(yīng)難以描繪的。情感：對山北晚景的贊美與喜愛。(每點1分，意思答對即可)

(2)示例：尾聯(lián)以“一曲橫笛”驚飛了“蒹葭”中的“白鳥”，以動襯托出山間的寧靜，并與前兩聯(lián)的“飄黃葉”“水邊歸”等照應(yīng)，共同營造出了一幅幽美閑適的山居圖，含蓄巧妙地表達了詩人的隱逸情懷。

二、(一)7.AD(A.“諸事不理”有誤，鳳姐自恃強壯，雖不出門，但也還管事;“暫令探春協(xié)理”“命令李紈協(xié)助探春”有誤，應(yīng)是“暫令李紈協(xié)理”“命令探春協(xié)助李紈”D.歐也妮并沒有反感，夏爾一封信都沒來過。)(答對一項得3分，答對兩項得5分。)

8.(1)關(guān)羽。(1分)關(guān)羽因斬顏良有功,被封為漢壽亭侯.(2分)孫權(quán)采納呂蒙的建議,派兵在麥城之北的小路上設(shè)下埋伏,將關(guān)羽擒獲.(2分)

(2)愛斯梅拉達.(1分)愛斯梅拉達在圣母院等待伽西莫多把弗比斯帶來見她。(2分)愛斯梅拉達遭遇伽西莫多與克洛德?lián)寠Z時，弗比斯救了她，愛斯梅拉達于是愛上了她。(2分)

(二)9.(1)求學應(yīng)謙虛，充滿誠意。(每點1分，意思答對即可)(2)不違背。因為孔子“有教無類”的主張屬于招生原則，指的是招收學生時一視同仁，沒有高下貴賤之分;而孟子“不答”滕更屬于教學方式，是“不教之教”，是“因材施教”中的一種。(每點2分，意思答對即可。只回答“不違背”或“違背”而未作分析，不得分。)

三、(一)10C(“使社會文明遠離膚淺”有誤，原文說的是“社會或許可以走進更深沉的文明”)11.因為會使人們沉浸于享樂，形成從物質(zhì)到精神都可以買賣的社會歪風;會使理想、信仰、道德遭受破壞，榮辱觀顛倒，是非觀迷失，社會風尚敗壞。(前一點1分，后一點2分，意思答對即可)12.先說明什么是“消費”和“庸俗的消費主義”，然后分析“庸俗的消費主義”的危害，最后提出“告別庸俗的消費主義”的主張并闡述其意義和目的。(每點1分，意思答對即可)

(二)(甲)13.AD(A.“對年輕一代不能繼承傳統(tǒng)，傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)后繼無人的擔憂”牽強附會。D.小說并未用“心理描寫手法”來刻畫師傅)(答對一項得3分，答對兩項得5分)

14.①與標題“竹子為什么會開花”照應(yīng)，將寫“師傅”和寫竹子勾連起來。②引出“師傅”望著竹林出神，以及小柱的質(zhì)疑和大棍的回答，推動懸念的解開。(每點2分，意思答對即可)

15要點：①“師傅”已“大限臨頭”②“師傅”就像大旱的竹子一樣，拼盡全力開花，要在有限的生命里，把所有的草藥知識和祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)全部傳授給徒弟。③“師傅”的高風亮節(jié)令人敬仰。(每點2分，意思答對即可)

(乙)13.BD(B“總能”于文無據(jù),文中只寫到他對《茶館》劇本的修改建議，而且修改劇本也不是他創(chuàng)造舞臺經(jīng)典的原因。D“他的舞臺已經(jīng)一去不復(fù)返了”有誤，原文說的是“老王掌柜躺下了，可他的舞臺還在”)(答對一項得3分，答對兩項得5分)14.①“王掌柜”是于是之塑造得最成功的話劇形象，寫“王掌柜”可以介紹并表現(xiàn)于是之的表演成就。②借“王掌柜”這一形象，表現(xiàn)于是之謙卑、和氣、低調(diào)的個性特點。(每點2分，意思答對即可)15.示例：①“過去的日子”是于是之把《茶館》演活的日子，“好像回來了”表達出了作者對于是之的深切緬懷。②對“過去的日子”的懷念，表達出了作者對于是之精湛演技的高度肯定。③“過去的日子好像回來了”，意味著現(xiàn)實中并沒有回來，表達出了作者對于是之逝世的遺憾和嘆惜。(每點2分，意思答對即可)

四、16.①刪除“根據(jù)”②在“如此之高”前補上“面對”(或：在“不少網(wǎng)友”前補上“讓”，等)

17.示例：每部影片都是我的孩子，我對我的孩子從不嫌棄。

18.(1)示例：“光盤”活動急速升溫

(2)示例：我認為陳光標的行為值得肯定。作為一位富人，他勇于通過公開申請改名，來提倡節(jié)約反對奢侈浪費，影響巨大，實屬難能可貴;作為一位名人，他勇于充分利用自己的名人效應(yīng)，高調(diào)提倡節(jié)約反對奢侈浪費，積極引起公眾的注意，從而擴大公益活動的影響面，他對公益事業(yè)的誠意和為了公益事業(yè)不惜犧牲個人名義的精神值得富人名人學習。(如有其他答案，言之成理即可)

五、19.參照2018年福建省高考作文評分標準。

[參考譯文]

(一)

萬歷辛亥年晚春，漢陽王章甫因為悼念中郎到我家。我感激他的情意，送他到岳陽，一起游覽君山。因為被風阻遏，泊船在南津港。

天剛亮，東風細微，水波平如掌面。初升的太陽才出來，我和王章甫并舟前進。不久，我們到達君山腳下，看見高大的樹木茂盛繁密，遮天蔽日，天色陰沉含著雪氣。兩旁的山，如同低垂著的長長的衣袖。寺廟內(nèi)的四株銀杏，是唐宋以來的物產(chǎn)。上面棲息著好幾百只白鶴，遠遠看去就像是玉蘭花。寺廟的正殿也很雄偉，后面是藏經(jīng)樓。向西在高大的樹林中穿行，新生的竹子翠綠得可以照出人影，從遠處看這座山，相當像一抹長長的眉黛，進入山中，尋找世人所說的如同螺髻的十二座山峰，也找不到，都被年歲久遠的樹木和藤蔓遮蔽，隱隱約約只看見高低不平的山勢罷了。然而曲折迂回的小路中竹子蒼翠名茶芳香，雜花散發(fā)出香氣，很曲折，有幽靜雅致的特點，好像是江南美麗的著名園林。過了軒轅臺，這個地方可以觀賞湖中的美景，可惜的是被文昌閣遮蔽了。再次行走在竹林山石的中間，登臨酒香亭。

回到寺廟左邊形如發(fā) 的山上，來到朗吟亭，遠望長沙、湘潭，遠去的帆船如同戰(zhàn)斗隊列。一起坐在亭上觀看洞庭湖水，大致是水光與天色渾一的景象，這就是這座山通常能讓人享受到的感覺，然而也不能夠在這之外找到一個不尋常的詞語，能照原樣描繪出它的清新。走到湘妃廟，穿行在樹林中，忽然看見空曠平坦的田野，很有山野的情趣。進入廟里，完全沒有一個人。

傍晚時分再到山口，找了塊石頭蹲坐，看洞庭湖水上云氣的變化。我對王章甫說：“天下只有夏天的云氣最奇特，而湖上的夏天的云氣尤其奇特。八百里洞庭湖的水氣，向上蒸發(fā)到空中，濕潤空?，生動有趣，極盡萬物的形態(tài)，窮盡雕刻的精巧，往日米芾說在瀟湘得到畫中景物，大概說的就是洞庭湖上云氣的奇特。我又怎么才能在竹林中得到一間小屋，聆聽水聲觀看云氣，用來歡度晚年呢?”這天夜里，王章甫大有在這里擇地筑屋而居的心意。水上的霧氣清涼寒冷，我怎么也睡不著覺。

第二天早晨起來，猛烈的大風突然大作，我們疾走告別山神，乘一帆船駛過岳陽樓下。

(二)①孔子說：“人人我都教育，沒有區(qū)別。”

②孟子說：“教育也有很多方式，我不屑于去教誨他，這也是一種教誨呢。”

③公都子說：“滕更在您門下學習，似乎應(yīng)在以禮相待之列，可是您卻不回答他的問題，為什么呢?”孟子說：“倚仗著自己的權(quán)勢來發(fā)問，倚仗著自己賢能來發(fā)問，倚仗著自己年長來發(fā)問，倚仗著自己有功勞來發(fā)問，倚仗著自己是老交情來發(fā)問，都是我所不回答的。滕更有這五種中的兩種。”

泉州市2018屆高中畢業(yè)班質(zhì)檢語文試卷

一、古代詩文閱讀(27分)

(一)默寫常見的名句名篇(6分)

1.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (6分)

(1) ，金石可鏤。(《荀子·勸學》)

(2)人命危淺， 。(李密《陳情表》)

(3)問君何能爾? 。(陶淵明《飲酒》)

(4)歌臺暖響， ;舞殿冷袖，風雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)

(5) ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)

(6) ,宮闕萬間都做了土。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

(二)文言文閱讀(15分)

閱讀下面的文言文，完成2-5題。

游君山記 袁中道

萬歷辛亥暮春，漢陽王子以吊中郎①至。予感其意，送至岳陽，同游君山。以風逆，泊舟南津港。

質(zhì)明，東風細細，波平如掌。初日甫出，與王子方舟進發(fā)。頃之，抵山足，見喬木蓊郁，虧蔽天日，黯黯含雪霰氣。兩掖之山，如垂長袖。寺內(nèi)鴨腳②四株，唐宋以來物也。上巢白鶴數(shù)百，遠視之如玉蘭花。正殿亦壯偉，后為藏經(jīng)樓。西去，穿喬木中，新篁綠色照人，蓋遠視此山，直似長眉一抹，入其中，求所謂十二螺③者，亦不得，都為老樹壽藤所遮，仿佛見污隆耳④。然曲徑中竹翠茶香，雜花芬馥，極迂回，有幽致，宛似江南佳麗名園。過軒轅臺，此處可覽湖中之勝，惜以文昌閣封之。復(fù)行竹石中，登酒香亭。

還至寺左掖髻上，得朗吟亭。望長沙、湘潭，去帆如陣。共坐其上看水，大約天水一色光景，乃此山尋常受用，然亦不能于此外覓一奇語，能模寫其澄鮮也。步至湘妃廟，穿林中，忽得曠野平田，極有野趣。入廟中，了無一人。

晚復(fù)至山口，覓石踞坐，看水上云變。予謂王子曰：“天下惟夏云最奇，而湖上之夏云尤奇。蓋八百里之水氣，上蒸空界，淋淋漓漓，生生動動，極百物之態(tài)，窮雕鏤之巧。昔米老⑤謂于瀟湘得畫景，蓋謂湖上云物異也。吾又安得一椽竹中，聽水觀云，以娛余生耶?”是夜，王子大有卜筑之意。水氣清泠，不成寐。

晨起，猛風乍作，趣別山靈，一帆走岳陽樓下。 (節(jié)選自《珂雪齋集》)

【注】①王子：指王章甫。中郎：袁中道之兄袁宏道。②鴨腳：銀杏。③螺：指像螺髻一樣的山峰。④污�。焊叩筒黄健＂菝桌希好总�。

2.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A.初日甫出 甫：才 B.極有野趣 極：非常

C.窮雕鏤之巧 窮：窮盡 D.趣別山靈 趣：趣味

3.下列全部屬于作者與王章甫同登君山所見之景的一組是(3分)

①東風細細，波平如掌 ②喬木蓊郁，虧蔽天日

③新篁綠色照人 ④長沙、湘潭，去帆如陣

⑤曠野平田，極有野趣 ⑥湖上之夏云尤奇

A.①②⑥ B.①③④ C. ②④⑤ D. ③⑤⑥

4.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.文章開篇說明了作者游覽君山的緣由：因感激王章甫的情誼，所以陪他游覽。

B.因為樹藤遮蔽、道路崎嶇，作者找不到上十二螺的路，只好登上酒香亭遠眺。

C.按照作者的游蹤，文章依次主要記敘了“看山”“看水”“看水上云變”之景。

D.作者和王章甫一起游覽君山，觀山覽水之后，兩人都產(chǎn)生了棲身君山的想法。

5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)寺內(nèi)鴨腳四株，唐宋以來物也。(2分)

譯文：

(2)昔米老⑤謂于瀟湘得畫景，蓋謂湖上云物異也。(4分)

譯文：

(三)古代詩歌閱讀(6分)

6、閱讀下面一首宋詩，完成后面題目。(6分)

山北寫望 林逋

晚來山北景，圖畫亦應(yīng)非。村路飄黃葉，人家濕翠微①。

樵當云外見，僧向水邊歸。一曲誰橫笛，蒹葭白鳥飛。

【注】①翠微：青綠色的山氣。 選自《林和靖詩集》

(1)“圖畫亦應(yīng)非”一句表達了詩人什么樣的觀點和情感?請簡要概括。(2分)

答：

(2)請從動靜結(jié)合的角度，結(jié)合全詩簡要分析尾聯(lián)的妙處。(4分)

答：

二、文學名著文化經(jīng)典閱讀(16分)

(一)文學名著閱讀(10分)

7.下列各項中對作品故事情節(jié)的表述,不正確的兩項是(5分)

A.鳳姐小產(chǎn),諸事不理,王夫人便覺失了臂膀,只得大事自己主張,而將家中瑣事暫令探春協(xié)理,并命令李紈協(xié)助探春。(《紅樓夢》)

B.因為雙橋鎮(zhèn)農(nóng)民暴動，曾家駒逃到吳公館，四小姐素來厭惡他，認出是他以后仍然不大愿意見他，更不愿意和他攀談。(《子夜》)

C.梅和覺新等人在打牌，覺新心不在焉，時常發(fā)錯牌，瑞玨在后面給他指點，兩人態(tài)度親密，梅看見這情形，心感酸痛。(《家》)

D.歐也妮繼承財產(chǎn)之后，家里每晚都有客人來訪，對她大唱贊歌，她很是反感。夏爾離開后很少來信，這令她痛苦不已。(《歐也妮·葛朗臺》)

E.涅赫柳多夫拜訪行政長官，托他把馬斯洛娃調(diào)到醫(yī)院工作，同時希望他能幫助那些因身份證過期而被關(guān)在監(jiān)獄里的人。(《復(fù)活》)

8.簡答題。(任選一題)(5分)

(1)閱讀下面《三國演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

主簿左咸曰：“不可。昔曹操得此人時，封侯賜爵，三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀：如此恩禮，畢竟留之不住，聽其斬關(guān)殺將而去，致使今日反為所逼，幾欲遷都以避其鋒。今主公既已擒之，若不即除，恐貽后患。”孫權(quán)沉吟半晌，曰：“斯言是也。”

“此人”指誰?“封侯”指什么事?孫權(quán)是如何“擒之”的?

答：

(2)閱讀下面《巴黎圣母院》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。

伽西莫多不但不放開馬韁，還打算讓那匹馬掉轉(zhuǎn)頭往回走，他不明白那隊長為什么要拒絕，只得趕緊對他說：“來吧，隊長，有個女人在等您呢。”他又添上句，“是一位愛您的女人。”

“女人”指誰?“有個女人在等您”指什么事?那個女人因為何事愛上隊長?

答：

(二)文化經(jīng)典閱讀(6分)

9.閱讀下面的《論語》《孟子》選段，完成后面的題目。(6分)

①子曰：“有教無類。”(《論語·衛(wèi)靈公》)

②孟子曰：“教亦多術(shù)矣，予不屑之教誨也者，是亦教誨之而已矣。”(《孟子·告子下》)

③公都子曰：“滕更①之在門也，若在所禮，而不答，何也?”孟子曰：“挾貴而問，挾賢而問，挾長而問，挾有勛勞而問，挾故而問，皆所不答也。滕更有二焉。”(《孟子·盡心上》)

[注]①滕更：滕國國君的弟弟。

(1)從孟子“不答”滕更這件事，可以看出求學應(yīng)抱有什么樣的態(tài)度?請根據(jù)選段③簡要說明。(2分)

答：

(2)孟子“不答”滕更，是否違背孔子“有教無類”的主張?請根據(jù)上面選段簡要分析。(4分)

答

三、現(xiàn)代文閱讀(24分)

(一)論述類文本閱讀(9分)

閱讀下面的文字，完成10～12題。

告別“庸俗的消費主義”

消費是在現(xiàn)代社會滿足人們生存所需的必要手段，也是經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展的催化劑。然而，如果把一切都消費化，搞消費崇拜，唯消費是從，甚至用物質(zhì)填滿心靈，就必然生出一種“庸俗的消費主義”。

果真如此，消費就背離了“滿足生存和發(fā)展所需”的本真價值，而是為了滿足不斷被制造出來、被刺激起來的欲望。超前、攀比、奢侈、炫耀的消費，讓生活被消費裹挾，不僅無法在物質(zhì)得失面前從容淡定，甚至會走上一條“通往奴役之路”。

對于個人而言，如何消費是一種自主選擇，但如果庸俗的消費主義成為生活方式、群體選擇甚至社會風尚，那就值得警惕。

庸俗的消費主義，實質(zhì)上是一種拜物主義。手袋并非用來裝東西，而是用來裝腔調(diào);手表也不僅用來顯示時間，更是用來顯示身份。在一些人眼里，對物質(zhì)的消費和占有，成為能力的唯一標志、成功的最高象征、社會地位的集中體現(xiàn)、精神生活的不二依托。庸俗消費主義的狂歡，讓人們沉浸在享樂主義的盛宴。從物質(zhì)到精神，無物不可消費，無處不可出售，買賣關(guān)系成為存在方式，等價交換成為社會哲學。社會如若被這樣庸俗的消費主義所席卷，在“消費優(yōu)先”、“物質(zhì)至上”的步步緊逼之下，理想、信仰、道德難免步步退卻。于是，有人寧愿在寶馬車里哭，把情感當了籌碼;有人上網(wǎng)炫耀“干爹牌”豪車，以尊嚴下了賭注……蠅營狗茍成為“成功的正道”，不勞而獲成為“幸福的捷徑”，消費主義的流行病，極易導(dǎo)致榮辱觀念顛倒、是非觀念迷失，社會風尚也因此遭到侵蝕。

告別庸俗的消費主義，我們或許可以走進更豐盈的人生。大學生司占杰放棄優(yōu)渥生活條件幫助麻風病患者融入社會，沖出等價交換的牢籠，收獲的是充實、快樂與感動這些無法用數(shù)字計算的財富。告別庸俗的消費主義，社會或許可以走進更深沉的文明。

告別庸俗的消費主義，不是為了緬懷“理想主義的貧窮”，限制人們享受物質(zhì)的快樂，重新回到“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”的窘迫時代。而是要警示我們，生活水平提高，但不能淪入物欲的陷阱;經(jīng)濟社會發(fā)展，更不能陷進物質(zhì)的泥淖。這是一個轉(zhuǎn)型社會的心態(tài)涵養(yǎng)，也是一個現(xiàn)代社會的價值回歸。(摘編自《人民日報》)

10.下列對原文的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A.消費既可滿足人們的生存需要，也可促進經(jīng)濟發(fā)展。

B.庸俗的消費主義表現(xiàn)為攀比、奢侈、炫耀消費等行為。

C.告別庸俗的消費主義，就可以使社會文明遠離膚淺。

D.反對庸俗的消費觀，并不意味著限制人們的物質(zhì)享受。

11.為什么說“如果庸俗的消費主義成為生活方式、群體選擇甚至社會風尚，那就值得警惕”?請簡要說明。(3分)

答：

12.請簡要分析本文的寫作思路。(3分)

答：

(二)文學類、實用類文本閱讀(選考)(15分)

本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選一類作答，不得再做另一類文本的題目。

(甲)文學類文本閱讀(15分)

閱讀下面的文字，完成13-15題。

竹子為什么會開花

師傅越來越性急了，大棍和小柱都有這種感覺，雖然師傅沒有對他們發(fā)過火，教他們識別草藥也很耐心。可大棍和小柱還是感覺到，師傅的性子越來越急，恨不得兩個徒弟幾天之內(nèi)，把所有的草藥知識全學會。其實兩個徒弟都學得很賣勁。

師傅是草藥郎中，一頭白發(fā)，滿臉皺紋，原來直挺的腰背已顯佝僂。他有一手絕活，專治疑難雜癥，醫(yī)院治不好的頑疾，他幾副草藥，就能讓頑疾斷根，千里外的患者都慕名而來。他平時很少把方子示人，采藥一個人去山里采，配藥一個人在屋里配，再聰明的患者也搞不清，他到底用了什么藥。他家的祖?zhèn)髅胤�，從不傳給外人�？蓭煾档膬鹤硬幌肜^承他的衣?。師傅的兒子是名大學生，對草藥沒有半點興趣。師傅就毅然決定，把祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)傳給外人，大棍和小柱就成了他的徒弟。每天，他都要把徒弟帶到山上，采下一味一味的草藥，給他們講病理，談藥性，教他們?nèi)绾螌ΠY下藥。

現(xiàn)在，師傅又帶著兩位徒弟，在山里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

正是盛夏季節(jié)，白亮花花的日光灼在身上，像被烈火炙著，汗珠滋滋冒出。師傅的衣服全濕透了，粗重的喘息比風扇還響，喘得大棍和小柱心里十分難受。師傅，回家去吧，轉(zhuǎn)久了會中暑的。

師傅瞪了他們一眼，像要發(fā)脾氣，見大棍和小柱都怯怯地閃開眼光，才沒有把脾氣發(fā)出來，只是輕輕地嘆了口氣，說，不在山里轉(zhuǎn)，怎么認得草藥?

兩人連連點頭，師傅說得有道理，草藥長在山野，上山才能認得，關(guān)在屋子里是學不會的。他們不再勸師傅回家了，跟著師傅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。轉(zhuǎn)到了一片竹林前。竹林郁郁蔥蔥，青翠欲滴，在白花花的陽光里碧波一樣蕩漾。

師傅在一塊巖石上坐下來，望著竹林出神。等喘息平穩(wěn)了些，看著兩位徒弟問，你們認得多少種草藥了?

大棍說，我已認得一百多種。

小柱說，我也認得這么多。

兩人都有點沾沾自喜。

師傅卻眉頭緊蹙，面孔板得鐵緊，語氣里透出不滿，說，世上的草藥好幾萬種，認得一百多種就滿足了?

兩位徒弟垂下頭去。

師傅意識到自己的話重了點，又把語氣緩和下來，問大棍，治療毒蛇咬傷，用哪幾味草藥?

大棍想也沒想，噼哩啪啦地回答，如行云流水，十分順暢。

師傅又問小柱，無名腫毒怎么識別?哪些草藥療效最佳?

小柱略一思索，不慌不忙地逐一回答，聲音不高，卻有條理，一二三四，滴水不漏。

師傅滿臉皺紋里綻開了一絲笑容，瞬即又吝嗇地收了回去，望著兩位徒弟說，你們要嶄勁學習，我死了就不能教你們了。

大棍說，師傅怎么會死，活一百二十歲都不成問題。小柱也說，師傅壽比南山，永遠不會死的。

師傅搖了搖頭，說，世上哪有不死的人?竹子也會開花。說著抬起頭來，望著前面的竹林，眼里織出神往。

竹子怎么會開花?小柱奇怪地問著，視線落在竹林上，心里充滿了疑惑。他長這么大了，從來沒見過竹子開花，師傅怎么說竹子會開花呢?他期待地望著師傅，想得到師傅的解釋。師傅卻站起來了，帶著他們向更高的山上爬去。

小柱的意識卻還沒離開竹子開花，扯扯大棍，問，你聽說過么，竹子也會開花?

大棍望著竹林，手在頭上撓著，撓著撓著就記起了什么，說，我聽我爹說過，竹子會開花。

你爹告訴過你么，竹子為什么會開花?小柱好奇地追問。

大棍瞇細眼睛，把爹對他說過的話，一字一句地講給小柱聽：天大旱了，地下水干了，竹子曉得自己活不長了，就拼出全身精力，擠出全部養(yǎng)分，開花，結(jié)籽，讓籽落到地上，等到大旱過去，竹子又長出來了，又是一片郁郁蔥蔥的竹林……

小柱瞪圓了眼睛。原來竹子也有靈性，大限臨頭時拼命開花，為的是延續(xù)家族生命。

大棍的眼睛也瞪圓了，望著師傅的背影，神情突然有點慌亂。小柱，師傅他……

師傅他什么?小柱莫明其妙。

大棍壓低了聲音，說，我倆沒跟他以前，師傅去醫(yī)院看過病，回來后就急忙收了我倆做徒弟，莫非師傅……大棍不敢說下去，兩眼望著竹林。

(節(jié)選自《2019中國年度小小說》)

13.下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是(5分)

A.小說寫“師傅”的兒子不想繼承衣缽，隱含作者對年輕一代不能繼承傳統(tǒng)，傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)后繼乏人的擔憂。

B.“師傅”對大棍和小柱兩位徒弟期望很高，他言傳身教，耐心傳授祖?zhèn)麽t(yī)術(shù)，嚴格要求徒弟，堪稱良師。

C.大棍和小柱雖然個性不同，但都勤奮好學，淳樸厚道，敬重“師傅”，最終也都得到了“師傅”的認同。

D.小說運用語言、動作和心理等描寫手法刻畫“師傅”，塑造了一位醫(yī)術(shù)高明、宅心仁厚的草藥郎中形象。

E.小說采用第三人稱的敘事手法，主要敘述“師傅”帶徒上山學藥一事，情節(jié)雖不復(fù)雜但卻能引人深思。

14.小說寫“一片竹林”，在結(jié)構(gòu)上有何作用?請簡要說明。(4分)

答：

15.小說結(jié)尾說“莫非師傅……大棍不敢說下去，兩眼望著竹林”，有何含意?請根據(jù)文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

答：

(乙)實用類文本閱讀(15分)

閱讀下面的文字，完成13-15題。

茶館還在，于是之走了

李斐然

光一打，帷幕一拉，舞臺上的世界就活了，過去的日子好像回來了——飄著煙的茶館墻上貼著“莫談國事”，扎著長辮子的男人一邊喂著鳥一邊喝著茶，頂著黑色小氈帽的于是之坐在柜臺后面，招呼著來來往往的客人。

這里是老舍的《茶館》，于是之是這里的第一個掌柜。1958年，話劇《茶館》在北京首演，于是之扮演“做了一輩子順民”的王掌柜。從那時候起，他一次又一次站在舞臺上，從北京一路演到歐洲，說著不同語言的觀眾都為他叫好。

這是他一輩子最出名的角色。當然，他也演過其他叫人稱道的角色，比如《龍須溝》中的程瘋子，還有《駱駝祥子》里的老馬等。他演得好的角色有一個共同點——都是小人物。

于是之演了一輩子戲，也花了一輩子琢磨演戲。第一次演王掌柜的時候，31歲的于是之天天去找與之相稱的現(xiàn)實人物，觀察他們的一舉一動，膽小的他還鼓足勇氣跑去找當時聲名在望的老舍，商量修改結(jié)尾：劇本里的小人物憋了一輩子的話都沒說，到頭了，讓“三個老漢話滄桑”吧。

再小的角色碰上演員于是之，都會在舞臺上變成人人都記得住的經(jīng)典。他成了臺上的大演員，可私底下的他活得依然謙卑，像極了臺上的小人物。不知名的年輕演員指著他的鼻子罵他，他總還是和氣地打圓場，連聲說著對不住，就像是舞臺上的王掌柜。

下了臺，卸了妝，上級說，于是之有能力，你當個領(lǐng)導(dǎo)吧。于是，他就成了北京人民藝術(shù)劇院的第一副院長，小轎車到了家門口，“每天早晨起來，汽車‘嗚——’把我拉來，晚上，‘嗚——’又把我拉回去”。就這樣，他做了8年領(lǐng)導(dǎo)，可依然沒有架子。他的老伴兒說，他太普通了，走在大街上，沒人知道他是演員，沒人知道他是于是之。

領(lǐng)導(dǎo)還沒做出模樣，他已經(jīng)累倒了。于是之落了一身的病，說不出話，記不住事，后來還半身不遂。清醒的時候，老爺子自嘲地跟家人抱怨，“我這人官不大啊，怎么跟里根得一樣的病呀?”

他跟老伴兒開玩笑說，老天爺嫌他過去說話說太多了，現(xiàn)在不讓他說了。這個以語言為生的話劇演員，開始記不住臺詞，說不出話。

1992年7月16日，于是之最后一次在舞臺上扮演王掌柜。他又一次穿上長袍大褂，靠在柜臺旁打算盤�？缮吓_沒多久，他又病發(fā)了。

他做不了舞臺上的王掌柜，他是個生病的于是之。臺下的觀眾看著他彎著腰說不出話，臺上的演員眼巴巴地等他接詞兒，他痛苦地把眉頭擰得像一把鎖，足足等了幾分鐘，才終于變回王掌柜，用打顫的聲音接上了話：“我就是忘了我姓什么，也忘不了您這檔子事。”

說完這句話，于是之扶著桌子，向臺下為他鼓掌的觀眾深深地鞠躬。后來他寫文章說，謝謝觀眾的寬容，可是“我的戲劇生涯出了些毛病，它告誡我，從那以后我再也不要演戲了”。

從那以后，他再也不拍照，也不露臉說話。電視臺給他拍了個兩集的人物紀錄片，幾乎所有他的朋友，包括老舍之子舒乙都出來替他說話，可他連一個鏡頭也不要。老伴兒說，他想留在觀眾心里的于是之，是舞臺上的王掌柜，會說會笑，到了演出最后，能坐下來跟觀眾掏心窩子說說話。

老王掌柜躺下了，可他的舞臺還在。首都劇院換了新的燈光和音響，年輕的面孔走到臺上，一遍遍重復(fù)著于是之曾經(jīng)說過的臺詞。每天都依然有人從掛商業(yè)大片海報的王府井大街一路向前走，在劇場門口端詳演出表，思忖著要去看哪一場話劇。

沒有了于是之，話劇《茶館》重排。參演新版話劇的演員去醫(yī)院看望他，濮存昕的媽媽沖著病床上的于是之大聲說：“我們都在聊你呢，想你啊!梁胖子、小昕、楊立新他們演《茶館》呢，我們這兩天都去看啦!你好好治療，好了咱們一塊兒看戲去!”

老人沒有回答，他的手指輕微抽搐了一下，掉了眼淚。

也許不必親臨現(xiàn)場，演了一輩子戲的老人也能知道，那會是怎樣的場景——舞臺上的燈光一打，帷幕一拉，熱鬧又會回來。演出重新開始，茶館還是那個茶館，規(guī)矩還是那些規(guī)矩，連故事情節(jié)都不會變。又會有一個王利發(fā)當上了掌柜的，頂著小氈帽提著茶壺跑出來，就像從前的于是之。

(摘編自《中國青年報》2019年01月23日 10 版)

[注]于是之，話劇表演藝術(shù)家，1927年生于唐山，2019年1月20日逝于北京，享年86歲。

13.下列對原文的概括和分析，不正確的兩項是(5分)

A.從1958年到1992年，于是之多次扮演過話劇《茶館》的王掌柜，并憑借自己的演技，贏得中外觀眾的稱道。

B.于是之喜歡琢磨演戲，對劇本總能提出合理的修改建議，因此他飾演的王掌柜、程瘋子等角色都成為舞臺經(jīng)典。

C.于是之當了8年領(lǐng)導(dǎo)，享受車接車送的待遇，但他并沒有放棄自己的話劇演出，改變自己話劇賞的本色。

D.話劇《茶館》的重排，說明于是之的時代已成歷史，他的舞臺已經(jīng)一去不復(fù)返了，而新的“王利發(fā)”已經(jīng)誕生。

E.本文敘寫于是之，沒有羅列其生平事跡，而是以演出話劇《茶館》為線索，真實再現(xiàn)其作為話劇演員的成就。

14.文章寫話劇《茶館》中的人物“王掌柜”，對于表現(xiàn)于是之有何作用?請簡要分析。(4分)

答：

15.文章第一段說“過去的日子好像回來了”，有何含意?請根據(jù)文本談?wù)勀愕睦斫狻?6分)

答：

四、語言文字運用(13分)

16.下面文字有兩處語病，請指出(只填序號)并提出修改意見。(4分)

①根據(jù)中國環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，②1月12日，北京的可吸入顆粒物濃度為786微克/立方米，③天津為500微克/立方米。④如此之高的監(jiān)測數(shù)值，⑤不少網(wǎng)友驚呼“空氣有毒”。 ⑥專家介紹，雖然僅憑某一項污染物濃度判斷空氣質(zhì)量并不科學。⑦但是，如果可吸入顆粒物濃度達到500微克/立方米以上，⑧空氣質(zhì)量肯定好不了。

2019-01-13 10:13:18 來源：人民日報

序號修改意見

17.根據(jù)下面的語境，補寫出對話的內(nèi)容。(2分)

觀眾：請問導(dǎo)演，在你拍過的影片中，你最不滿意的是哪一部?

導(dǎo)演：

主持人：是的，每個孩子都是父母的心頭肉。

18.閱讀下面的新聞報道，完成后面的題目。(7分)

近日，以“光盤”為主題的公益活動引發(fā)關(guān)注，曬出自己吃得一干二凈的盤子成為風尚。從發(fā)起人的幾條微博開始，網(wǎng)友迅速響應(yīng)，《人民日報》在騰訊微博也隨之發(fā)起“光盤行動”，加上新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等媒體的關(guān)注和轉(zhuǎn)載，這一活動急速升溫。

(1)請為上面的新聞報道，擬寫一個恰當?shù)臉祟}。(2分)

(2)近日，中國首善陳光標在其微博上發(fā)布了一條消息，稱其申請改名“陳光盤”，對此你有何看法?請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右)(5分)

六、寫作(70分)

19.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70分)

有一天，幾位學生慫恿蘇格拉底去熱鬧的集市逛一逛。他們說：“集市里有數(shù)不清的新鮮玩意兒，您去了一定會滿載而歸。”第二天，學生們請?zhí)K格拉底講一講集市的收獲。蘇格拉底說：“此行我最大的收獲，就是發(fā)現(xiàn)這個世界上原來有那么多我并不需要的東西。”

讀完上面的材料，你有何聯(lián)想和感悟?請據(jù)此寫一篇記敘文或議論文。

泉州市2019屆高中畢業(yè)班質(zhì)檢語文試卷答案

一、古代詩文閱讀

(一)1.(1)鍥而不舍(2)朝不慮夕(3)心遠地自偏(4)春光融融

(5)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/1199711.html

相關(guān)閱讀：2019年高三語文寒假作業(yè)答案