本試卷共7道大題，21道小題（2道選做題任選1小題）。時量150分鐘，滿分150分。語言文字運用（12分，每小題3分）下列詞語的字形和劃線字的讀音全都正確的一組是芥藍gài ?力lù 神彩 白內(nèi)瘴B．掙揣zhèng 說服shuì 文身 井崗山C．掉色shǎi 字帖tiě 渾號 哈蜜瓜D．蔭涼 yìn 赧然nǎn 皇歷 制高點下列劃線詞語運用正確的是 A．這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。 B．南岳機場的建設將全面凸現(xiàn)南岳作為衡陽經(jīng)濟發(fā)展的龍頭地位，加速實現(xiàn)以南岳為核心來帶動衡陽經(jīng)濟全面崛起的目標。 C.中醫(yī)通過望、聞、問、切等方法來了解病癥，作出診斷。 D.人生就是一條川流不息的奔騰之河，生命則是一曲永無止境的奔騰之歌。3.下列各句中，沒有語病的一句是《爸爸去哪兒》節(jié)目的火爆源于人們對在長期“女主內(nèi)、男主外”文化中存在的“父親角色失位”現(xiàn)象的重新審視。B、1月以來，中國中東部連遭霧霾襲擾，多地出現(xiàn)20天以上的霧霾天�！办F霾圍城”的現(xiàn)狀令環(huán)保再度成為各方關注的焦點。中國高層連續(xù)表態(tài)，各地各部門紛紛制定應對措施，各媒體也相繼呼吁告別“口頭環(huán)保”。 C、保障性安居工程建設是各級政府的重要任務，是必須向人民實施的承諾，也是促消費、調(diào)結構的有效舉措。D、習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調(diào)，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳浪費可恥、節(jié)約光榮的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是“家”作為社會關系的核心，____________。____________,____________，____________。___________，___________。①春運也應該是包含希望與溫情的②又鑄造了中國文化的基本精神③從這個角度來說，春節(jié)是溫馨祥和的④孝、團圓蘊含著深厚的文化和最美的情感⑤這既為中國人提供了一套安身立命的價值理念和道德規(guī)范⑥在今日中國仍具存強大的凝聚力和向心力A．①②⑤④③⑥ B．⑥④⑤②③① C．①②③⑤④⑥ D．⑥④③①⑤②二、文言文閱讀（共22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分） （一）閱讀下面的文言文，完成5——8題。鼻對方孝孺方子病鼻寒，鼻窒不通。踞爐而坐，火燎其裳。裳既及膝，始覺而驚，引而視之，煜煜然紅，蓋裳之火者半也。于是罵鼻曰：“夫十二官各有主司，維鼻何司？別臭察微。臭之不察，何以鼻為？今火帛之臭亦烈矣，而爾頑若不知，遽俾火毒燼裳及衣。雍蔽之禍，豈不大可悲乎？”久之，鼻忽有聲，聲與口同。曰：“我受命為子之鼻，今二十又二冬。蘭?椒桂，其氣?方，我聞我知，俾子佩藏。槁蕕腐鮑，風腥氣惡，我覺其穢，俾子避匿。子足不妄履而山不遇毒者，皆我之得職也。今子乃昧于治身，宜暖而寒，去?就單，為風所加，外鑠內(nèi)郁，雍我鼻觀，遂至火燎切膚，而不知其然，皆子之過也，于鼻何罪？假使服食以節(jié)，起處有常，順陰燮陽，無所敗傷，寧有不聞馨香乎？且古之志士，至于耄老，猶且居不求適，維道是奮。大雪皴肌，而爐不暇近，恐適意之致毒，知炎上之生災，可不慎也？今子當始弱之時，有荼毒之禍①。方當茹冰嚼雪，塊枕草坐，愁思怵迫，凍餓摧挫，猶恐不可；而乃放不加思，恣意頹惰。當祁寒時，遽自溺于火，為身計者，良已左矣。不此之責，而反誚我為何哉！夫雍蔽之禍，厥有攸自：秦亥蠱昏，趙高乃弒；彼梁偏任，始有朱異；隋廣淫酗，而世基以肆。木不虛中，蟲何由萃？此三主者，茍以至公為嗜好，以眾庶為耳鼻，上宣下暢，無所凝滯，雖有奸邪，何惡之遂？顧乃偏僻猜忌，執(zhí)一遺二，以蕕為薰，椒蘭是棄，由是禍亂交興，宗覆社圮。今子不務自尤，而維鼻是訾。一身之理且不達，況于政治也哉！”方子仰而嗟，俯而愧，屏火捐爐，凝神養(yǎng)氣，既而鼻疾果愈。注：荼毒之禍①，喪父之禍。下列句中劃橫線的詞，解釋不正確的一項是A、遽俾火毒燼裳及衣 俾：使，讓 B、臭之不察 察：察看C、夫十二官各有主司 司：管轄 D、屏火捐爐 捐：舍棄 6.下列劃橫線的字的意義與用法相同的一組是 我覺其穢 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也今子乃昧于治身 則無望民之多于鄰國也C. 踞爐而坐 吾嘗?而望矣，不如登高之博見也D. 臭之不察 蚓無爪牙之利，筋骨之強下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A、文章通過方子與鼻子的一段對話，闡述鼻子的功能及致病原因，并由此說明治國之道必須像鼻子一樣“上宣下暢，無所凝滯”，方能驅(qū)逐奸邪，夷平禍亂。B、文章第一段寫方子責備鼻子的原因在于鼻子不能“別臭察微”以及有“雍蔽之禍”。 C、文章第二段寫鼻子從兩方面對方子的反駁，一方面說明自己發(fā)揮了很好的作用，使主人能夠知香識穢，親善避惡；另一方面說明自已之所以失職，是因為主人不講治身之法，以致“外鑠內(nèi)郁，雍我鼻觀”。 D、作者用秦二世胡亥、梁武帝蕭衍、隋煬帝楊廣等例子說明“禍亂交興，宗覆社圮”并非帝王而是臣子造成的。8.翻譯下列句子（10分）（1）當祁寒時，遽自溺于火，為身計者，良已左矣。（4分）譯文： （2）此三主者，茍以至公為嗜好，以眾庶為耳鼻，上宣下暢，無所凝滯，雖有奸邪，何惡之遂？（4分）譯文： （3）今子不務自尤，而維鼻是訾。（3分）譯文： 9.下列文句斷句正確的一項是A.天命之謂性/率性之謂道/修道之謂教道也者不可/須臾離也/可離非道也B.便生念言/不如燒之/作炭可得速售/即燒為炭詣市/賣之/不得半車炭之價直C.主若自賢/臣不匡正/欲不危敗/豈可得乎/故君失其國/臣亦不能獨全其家D.凡稻旬日失水則死/期至幻出早稻一種/粳而不粘者/即高山可插/又一異也。三、古代詩歌鑒賞和古詩文默寫（共13分）10.閱讀下面一首宋詞，完成后面的題目。（8分）清平樂李清照年年雪里，常插梅花醉。?①盡梅花無好意，贏得滿衣清淚。今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華�？慈⊥韥盹L勢，故應難看梅花。[注] ①?：讀ruó，“揉搓”之意。（1）這首詞處處跳動著詞人生活的脈搏。詞人對“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請結合詞句說明寫了哪幾個階段的怎樣感受。（3分）答： （2）李清照在《聲聲慢》中有 之句，本詞也有“看取晚來風勢”句。你認為“晚風”意象表達了怎樣的情感？有什么樣的作用？（5分）古詩文默寫。（5分，每空1分） ，將以遺兮遠者。時不可兮驟得，聊逍遙兮容與。（《湘夫人》） （2)一旦不能有，輸來其間，鼎鐺玉石，金塊珠礫， 。（杜牧《阿房宮賦》） (3)豈無山歌與村笛？ 。（白居易《琵琶行》） （4）______ ___，形影相吊。（李密《陳情表》）今兩虎共斗， 。（司馬遷《廉頗藺相如列傳》）四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（共10分。其中，選擇題6分，簡答題4分）閱讀下文，完成12——14題。（本大題共3小題，共10分） 身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的，除了身體發(fā)膚之外，就該是我們的母語了。在無數(shù)中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分，也是我們之所以成為我們的文化標記。橫平豎直的方塊字將我們民族胸中的丘壑山水，化為不盡的紙上煙云。音分四聲，律有平仄，構成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。千百年來，雋永有致的漢語承載著我們民族獨特的思維，我們依靠它傾訴，運用它思想，通過它記載，憑借它穿越五千年歷史文化隧道。然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。在“全民學英語”的熱潮中，以在校學生為主的龐大“外語族”的中文書面表達能力嚴重退化。托�？荚嚦煽兊母叻挚梢砸辉俅蚱�，但即使是在高學歷的青年中，也出現(xiàn)了中文水平滑落、日常語言單調(diào)的現(xiàn)象。應當承認，在經(jīng)濟全球化的背景下，外語教學十分重要。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們有不學漢語而自能的天賦。詩人余光中說得好：英文充其量是我們了解世界的一種工具而已，漢語才是我們真正的根。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的。它不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意蘊在我們生活中日漸消褪。我們的后輩可能不知道“執(zhí)子之手，與子偕老”，只會說“我要和你結婚”。試想，一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的豐富內(nèi)涵？一個不懂得“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠？在我們這個時代，應該如何守護那曾經(jīng)被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈又最切近我們心靈的母語？發(fā)人深思的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。目前，世界上有100多個國家的2300余所大學開設漢語課程，學習漢語的外國人達3000萬，漢語成為學習人數(shù)增長最快的外語。 “語詞破碎處，萬物不復存�！笨v然“漢語熱”熱遍全球，縱然我們的后代都能說一口標準的英語，但在漢語的故鄉(xiāng)，在我們每一個中國人身邊，倘若“漢語危機”的呼聲一直不斷，我們又怎能盡展歡顏？僅僅存于典籍之間的希臘文、拉丁文基本上死了，但漢語卻一直活著，在一代代中國人的生活中血脈相延。它引領我們這個五千年文明古國一路風霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？漢語，我為你憂心，我為你不平! (有刪改) 12.為什么說“漢語才是我們真正的根”？請結合文章內(nèi)容簡要作答。（4分） 湖南省衡陽市八中屆高三第六次月考（語文）無答案
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