再過50天就要高考了�！督逃芸芬蝗缂韧驹�高考陣地的最前沿。
本周，我們邀請9位泉州一線名師，透析省質(zhì)檢，傳授最后50天高考各科沖刺戰(zhàn)略，希望同學(xué)們能有所收獲。
在最后的提升期內(nèi)，如何反思、總結(jié)、跟進(jìn)，并盡快熟悉和掌握考試技巧，對考生打好6月人生最重要的一役，無疑至關(guān)重要。在此，我們感謝泉州一中高三備課組為本報提供的解讀，并祝大家愉快度過這段緊張的日子。
語文：固守基礎(chǔ)陣地，全力挖掘作文
點(diǎn)評人：吳秀峰 泉州一中2014屆高三語文備課組組長
在有限的時間內(nèi)，語文的復(fù)習(xí)策略應(yīng)當(dāng)更加具體和明確，特別是針對考綱中出現(xiàn)的“新變化”和“新問題”，在剩余的時間里，要多加訓(xùn)練。
語文是重積累的學(xué)科，由于所剩時間不多，要想把所有的題目都練好，顯然不可能，但對考生來說，有幾塊陣地是必須牢牢堅(jiān)守的：默寫、文言虛詞、詩歌表現(xiàn)手法、名著閱讀等。只要努力，這些知識點(diǎn)完全可以守住，拿到基本分。
文言文盡管很難，但它本身是不發(fā)展的東西 高考，個中規(guī)律早已被熟悉。特別是和現(xiàn)代文對比，文言文的語法變化不大，所以，對考生來說，復(fù)習(xí)文言文，不妨從語法入手，借用現(xiàn)代文的語法去解讀文言文(比如補(bǔ)足主語、賓語等)，以突破理解障礙。
文化經(jīng)典復(fù)習(xí)方面，考生應(yīng)著重梳理孔子、孟子、莊子等不同學(xué)說的思想、政治主張以及對人生的看法，以期有個整體把握。不過具體到答題上，仍應(yīng)緊扣原著和語段，切忌生搬硬套。
名著閱讀方面，今年列入考綱的減少了兩部，但對考生的要求并沒有降低。在最后階段，在掌握9部中外名著的主要故事情節(jié)、主要事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)和人物的基礎(chǔ)上，可側(cè)重閱讀《三國演義》、《紅樓夢》。若時間緊迫，來不及讀原著，也可挑選詳細(xì)的微縮版進(jìn)行突擊。
科技文閱讀今年首次改為主觀題，列入Ⅱ卷。事實(shí)上，科技文就是說明文，考生在做題時，要著重弄清說明對象以及文本從哪些方面展開說明，并重視說明手法的運(yùn)用。眼下，可針對如何提取科技文關(guān)鍵詞做一定量的訓(xùn)練，并加強(qiáng)對文章某一方面內(nèi)容概括的訓(xùn)練。
現(xiàn)代文閱讀難度很大，難就難在文章本身含蓄、委婉，特別是文本通過文學(xué)性增強(qiáng)之后，考生普遍感到"缺氧"。所以，對付這些題目，首先應(yīng)該有一個很好的心態(tài)�，F(xiàn)代文閱讀，其中一類是局部考題，考生在做這類題時不必聯(lián)系全文，但應(yīng)顧及前后語境，注意提取關(guān)鍵詞�？忌捎幸庾R地多做針對性訓(xùn)練，提高自己篩選信息和概括、鑒賞能力。
高考作文，比重占到了將近一半，而且彈性較大，所以最后一個多月，作文可挖掘的潛力不小。近年來，高考作文多為話題作文，命題雖然寬泛，但是考生仍應(yīng)把重點(diǎn)放在審題上。現(xiàn)階段，一定要多花些時間在審題立意上。歷年高考經(jīng)驗(yàn)表明：如果考生審題不當(dāng)，出現(xiàn)離題或偏題，那么得分只能在30分左右。
話題作文，牢記“三字訣”：化大為小，化一為萬，萬中取一。以今年省質(zhì)檢作文《微笑》為例，考生的思路，可針對微笑進(jìn)行細(xì)分，把大題化作小題，把一題變?yōu)槎囝}：比如對陌生人的微笑代表著友好，對別人犯錯誤微笑意味著寬容，而面對挫折的微笑則體現(xiàn)出樂觀、自信等……然后，再從中選取自己擅長的點(diǎn)或者具有細(xì)致情感體驗(yàn)的經(jīng)歷展開寫作。
現(xiàn)階段，建議考生多讀優(yōu)秀的中學(xué)生習(xí)作，側(cè)重搜集有關(guān)人生類和理想、態(tài)度類的素材，同時適度留意、關(guān)注生活類話題。在甄別素材時，應(yīng)使素材盡量體現(xiàn)時代感以及鮮活、貼近的特性，避免老套。比如，不宜再選那些偉人、名人或與時代相隔較遠(yuǎn)的素材，可把眼光投向“感動中國”(感動福建)人物，關(guān)注那些平凡的人，平凡歲月的堅(jiān)守，所折射出的偉大人格。
數(shù)學(xué)：分層次復(fù)習(xí)，考試不“算分”
點(diǎn)評人：湯向明 泉州一中2014屆高三數(shù)學(xué)備課組組長
數(shù)學(xué)，不管對哪個層次的考生來說，最后50天里基礎(chǔ)都是同樣重要的。建議考生結(jié)合三次質(zhì)檢的情況，對得分點(diǎn)、失分點(diǎn)做個總結(jié)。找出集中錯誤，回歸課本再重新看知識原理，適當(dāng)加強(qiáng)相應(yīng)的練習(xí)。總的來說，在緊跟老師步伐的同時，考生最好抽時間把所有知識理出綱要或者把總復(fù)習(xí)資料再理一遍；每周保持一定練習(xí)，做1～2套試卷，在考前最好達(dá)到看到題目就知道考哪部分內(nèi)容的程度，做到知識脈絡(luò)和框架了然于胸。
同時，考生也很有必要在認(rèn)識自己水平的基礎(chǔ)上，實(shí)行分層次復(fù)習(xí)。程度較好，想沖高分的學(xué)生，再加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高命中率的前提下，可適當(dāng)找一些難題、新穎題型練手。
程度中等的學(xué)生，最后50天里，抓基礎(chǔ)就是抓高考。高考數(shù)學(xué)150分里，基礎(chǔ)分占到120分左右，包括填空、選擇、大題前三題，大題后三題難度比較大，但設(shè)問的第一問相對容易。中等及中等以下的學(xué)生主要的奪分點(diǎn)就在這幾部分。對這些學(xué)生來說，心態(tài)上要懂得舍棄，分清哪些是自己可得的，哪些是不可得的。做題寧可穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，哪怕舍棄最后兩道難題、只要基礎(chǔ)部分的題做好，數(shù)學(xué)上100分是沒有問題的�！�
做題注意解題規(guī)范、避免不必要失分，做填空題、解答題時要注意計(jì)算準(zhǔn)確、表述清楚、書寫規(guī)范，避免出現(xiàn)“會而不對、對而不全”的情況。比如，解應(yīng)用題時，設(shè)的未知量代表什么要有適當(dāng)說明，不能單給個式子；做題步驟要詳細(xì)寫出，不要隨意跳步。另外，書寫過程中，等號、不等號、特殊點(diǎn)的書寫也不可漏，避免不必要的失分。
對于最后兩道難度較大的題，第一問做不出來沒關(guān)系，不要放空，可在承認(rèn)第一問、第二問成立的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做下一問，說不定會有意外收獲。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaokao/83237.html
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