來自全省各地正在學習以及有意向學習藝術的學生，聽取了來自中國傳媒大學廣播電視編導專業(yè)2014級第一名郭金濤、播音主持專業(yè)2014級第二名于越，北京電影學院表演專業(yè)2014級第七名張倩如，中國人民大學徐悲鴻藝術學院插圖專業(yè)第九名孫鑫等藝術名校的專業(yè)優(yōu)秀生在各自藝術專業(yè)學習道路上的心得體會和方法技巧，并進行了現(xiàn)場互動交流（如圖），場面熱烈。
編導專業(yè)水平提升內修功，外練招
郭金濤對編導專業(yè)水平提升有著豐富的實踐經(jīng)驗，在交流現(xiàn)場他把自己總結的方法技巧梳理成了“武林秘笈”，主要向學弟學妹們傳授了“內功修煉”和“招式總結”。
“藝術考試就如同俠客比武，而你積累的素材就如同你內功修煉，應對藝術考試需要素材的累積，那么怎樣才能積累素材呢？”編導專業(yè)的郭金濤果然擅長講故事，用鮮活的比喻生動地引出了關于素材積累的話題。
“對于編導專業(yè)的學生來說，素材積累非常重要。首先，要擴大自己的閱讀面。有的書你沒時間看或者并不值得認真去看的話，翻一翻也是一種不錯的選擇，這些儲藏在你腦海中的東西，或許一輩子都用不到，或許有機會可以發(fā)揮奇效，在不影響學習的前提下，去多看一點書吧。另外，學習這個專業(yè)的同學，如果有時間的話多看看電視節(jié)目，利用所學的有關藝術知識去分析這些節(jié)目，這樣一次兩次可能看不出什么，但是十次八次以后絕對會有收獲的�！惫饾J為。
“內功修煉固然很重要，但是還需要高明的招式，應答的技巧就是這些招式�！惫饾褢鸺记杀扔鞒烧惺叫逕�，并道出“修煉”妙招，包括影評、電視節(jié)目分析、觀后感等。
表演專業(yè)考試不打無準備之仗
表演專業(yè)的考試臨場表現(xiàn)很重要，“臺上一分鐘，臺下十年功”，那么報考專業(yè)院校學習表演的同學，需要為這“一分鐘”的表現(xiàn)做哪些準備呢？張倩如談了自己的體會。
關于北京電影學院“神秘”的專業(yè)考試，張倩如介紹說：“專業(yè)考試共分3次。初試內容是自我介紹加一個集體即興小品。在彼此都是陌生人的情況下，考生需要在10分鐘的時間內完成從內容構思、角色分配到情景策劃等一系列環(huán)節(jié)，直至最終上臺表演，從無到有地創(chuàng)造出一個主題小品來。直到老師喊停為止，否則，你得一直演下去�！�
很多同學都想知道在考集體小品的時候，怎么樣表現(xiàn)才能在十幾個人當中讓考官留意到自己呢？張倩如陳述了自己的經(jīng)歷：“考官會非常公平地對待每一個人，所以千萬不要出一些怪招，那樣風險是很大的，有可能注意到你，但接下來的問題就是你被淘汰了，適得其反！表演小品的時候，要像生活中一樣對待劇中情節(jié)，試想如果真實生活中遇到這個情況會有什么舉止、說什么話，盡量貼近生活，表現(xiàn)出自己對生活的觀察和思考，這樣才能夠讓考官注意到你的同時，也注意到你有具備參加下一次考試的潛能。”
在形象要求方面，張倩如建議大家給考官一個自然、真實的自己。專業(yè)教師更需要看到的是學生本身的特質，從中尋找進步空間，而非一個面目全非的大濃妝。
播音主持專業(yè)練習重積累，善發(fā)揮
全國每年有萬余名考生報考中國傳媒大學播音主持藝術專業(yè)，但是最終僅有男女各30人被。這樣的幾率實在太低，其實機會總是給那些有準備的人，只有真正了解播音系，才有機會接近播音系。于越用這個開場帶出了他的專業(yè)學習心得。
于越是東北黑龍江人，對于方言地區(qū)成長起來的他，怎樣在沒有專業(yè)老師輔導的情況下進行長期持續(xù)的自我練習呢？“學最標準的普通話，當然要和普通話最標準的人學。每晚7點，央視《新聞聯(lián)播》，如果你想聽最標準的普通話，這是你不可不看的節(jié)目。要一邊看一邊留意主持人的咬字、重音、停連和對象感，跟著主持人的節(jié)奏一句一句地學。如果你能做到和他們說話一模一樣，那么你的普通話已經(jīng)非常標準了。”于越說。
對于播音主持專業(yè)的學生來說，不管日常訓練還是考試，或者將來從事相關工作，都需要具備脫穎而出的特點，才能給人留下深刻印象。曾經(jīng)在多次主持大賽中取得獎項的于越介紹道：“我個人認為主持人最重要的一個詞就是‘吸引’，無論是什么環(huán)節(jié)，你的內容或形式能夠吸引評委、觀眾、考官的注意和喜歡，就一定會拿到一個理想的分數(shù)�！�
美術專業(yè)學習習慣心態(tài)很重要
美術專業(yè)愛好者眾多，幾乎占據(jù)藝術專業(yè)半壁江山，大部分美術專業(yè)學習者都已經(jīng)過長時間的基礎累積，對于他們來說，除了技術上的磨練之外，面臨專業(yè)院校考試時還需要有正確的學習習慣、心態(tài)以及方法 高中學習方法。孫鑫結合自己的經(jīng)歷談了一些很實用的體會。
孫鑫并非天才，甚至初學時成績還不太好，所幸她并沒有就此放棄，通過一個月的學習后，她總結了一套自己的學習方法。她說：“我當時所在的畫室大概有100多人，而我的成績是倒數(shù)20名。為了更快地提高自己的成績，我規(guī)定自己每次提升都找一個成績比我高出5名的同學作對比，以一個星期為限，素描、速寫、色彩、設計都是一樣。從他們的畫面和設計中找到自己欠缺的地方加以彌補。通過這樣并且抓緊時間努力畫，讓自己限時不限量地畫下去，這樣對自己的成績加了雙保險，成績很快就提高了�！�
活／動／花／絮
現(xiàn)場互動輕松熱鬧
學哥學姐們介紹經(jīng)驗結束后，互動環(huán)節(jié)到來了，臺下的考生和家長頻頻舉手，從考試報名到考前復習，再到志愿、專業(yè)學習等一一咨詢。
“張倩如，電影學院的專業(yè)考試很難吧？你能不能即興為我們表演一段生活中的小品？我們配合。”在5個學生的要求下，6個女孩表演了一段火車站故事。主角當然是張倩如，她飾演的女扒手惟妙惟肖，表演輕松自然，在她的感染下，扮演清潔工的女生也越來越進入情節(jié)，最后不僅感動了自己，還打動了在場的每一位觀眾，博得掌聲陣陣。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaokao/83233.html
相關閱讀：高考英語指導：如何做空格選詞填空