2014年語文高考備考應(yīng)仍以“考綱”為方向，以考查“能力”為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生分析綜合的能力。全國卷有變，明年我省卷可能受影響。
據(jù)介紹，今年是我省實(shí)行語、數(shù)、英三科自主命題的第二年，盡管國家考試大綱在部分學(xué)科中有了調(diào)整，但省里沒有制定再說明，自主命題的三科試卷，全部是按照考綱中樣題來設(shè)置的。綜觀全國2014年語文高考試卷，試題在第一、二卷的分值上進(jìn)行了調(diào)整，一卷從過去的42分減至30分，第二卷由12014分增至120分，減少了客觀題分值，增加了主觀題分值；而我省語文卷的分值仍延用了過去一卷42分、二卷12014分的標(biāo)準(zhǔn)。
對(duì)此，有專家分析，由于今年全國語文卷有了調(diào)整，自主命題的各�。òㄎ沂。┛赡茉�2014年作出反應(yīng)。但全國卷只是外在的題型、賦分、板塊等方面略有變化，而圍繞“考綱”的“考點(diǎn)內(nèi)容”、“考查能力”這一核心問題沒有絲毫變化。備考策略：立足“兩本”
日前，武漢市高三語文首場“備考研討會(huì)”召開，專家們?yōu)?014年的語文備考獻(xiàn)策。專家們提出，高三教師和考生都應(yīng)立足“兩本（課本、讀本）”，關(guān)注“兩綱（考試大綱、教學(xué)大綱）”，一定要在落實(shí)課本的基礎(chǔ)上，適當(dāng)向課本外延伸，切不可一味舍“近（課本、讀本知識(shí)）”求“遠(yuǎn)（課本外知識(shí)）”。
專家們還提出，在本學(xué)期，考生要重點(diǎn)夯實(shí)閱讀和寫作能力，多進(jìn)行訓(xùn)練、總結(jié)，摸索答題規(guī)律；下學(xué)期全面復(fù)習(xí)時(shí)，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要好高鶩遠(yuǎn)、過早喜“新（新考點(diǎn)）”厭“舊（舊知識(shí)）”，要按照教師的復(fù)習(xí)步驟行進(jìn)。另外，專家特別提出，高三一年中，考生要注意語文動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不僅要勤動(dòng)口、勤動(dòng)腦，還要勤動(dòng)手，把自己的閱讀理解、感悟用書面形式表達(dá)出來。
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