各種文體常見考點(diǎn)
1
、記敘文⑴把握記敘六要素⑵整體把握文章內(nèi)容,概括文意。⑶領(lǐng)會(huì)作者思想感情。⑷把握記敘線索。⑸弄清文章開頭、結(jié)尾特點(diǎn)及文中各部分之間的關(guān)系。⑹揣摩具體環(huán)境中關(guān)鍵詞、句、段的含義及作用。⑺對(duì)文章談自己的體會(huì),提出質(zhì)疑和看法。⑻理解各種表達(dá)方式及作用。2
、說明文⑴把握說明對(duì)象及內(nèi)容,概括文意、段意。⑵抓住說明對(duì)象特征。⑶理清說明順序、結(jié)構(gòu),弄清文章各部分之間的關(guān)系。⑷掌握說明方法及作用,并仿寫、運(yùn)用。⑸揣摩語言的準(zhǔn)確性。⑹對(duì)文章提出的內(nèi)容、觀點(diǎn)提出自己的看法和建議。
3
、議論文⑴把握文章的論點(diǎn)。(中心論點(diǎn)、分論點(diǎn),駁論文的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。)⑵掌握文章的論據(jù)及作用,對(duì)文章補(bǔ)充論點(diǎn)。⑶掌握文章的論證方法及作用;掌握駁論的方法。⑷弄清文章論證層次、各部分之間的關(guān)系。⑸推敲論證語言的嚴(yán)密性。⑹聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)文章觀點(diǎn)提出看法。
體
裁
課文(標(biāo)題、冊(cè)次、作者)
記
敘
文
(以重點(diǎn)篇為主)
寫 人
《鄧稼先》(七下,揚(yáng)振寧)《
敘 事
《風(fēng)箏》(七上,魯迅)《羚羊木雕》(七上,張之路)《從百草園到三味書屋》(七下,魯迅)《斑羚飛渡》(七下,沈石溪)
文學(xué)作品
散文
《走一步,再走一步》(七上,莫頓·亨特)《紫藤蘿瀑布》(七上,宗璞)《春》(七上,朱自清)《濟(jì)南的冬天》(七上,老舍)《安塞腰鼓》(七下,劉成章)《雪》(八下,魯迅)《海燕》(八下,高爾基)《敬畏自然》(八下,嚴(yán)春友)《云南的歌會(huì)》(八下,沈從文)《端午的鴨蛋》(八下,汪曾祺)《吆喝》(八下,蕭乾)《談生命》(九下,冰心)《那樹》(九下,王鼎鈞)
小說
《爸爸的花落了》(七下,林海音)《最后一課》(七下,都德)《社戲》(七下,魯迅)《蘆花蕩》(八上,孫犁)《故鄉(xiāng)》(九上,魯迅)
《我叔叔于勒》(九上,莫泊桑)《智取生辰綱》(九上,施耐庵)《范進(jìn)中舉》(九上,吳敬梓)《孔乙己》(九下,魯迅)《變色龍》(九下,契訶夫)
報(bào)告文學(xué)、新聞通訊
《偉大的悲劇》(七下,茨威格)《新聞兩則》(毛澤東,八上)
戲劇文 學(xué)
《威尼斯商人》(九下,沙士比亞)
議
論
文
立論
《敬業(yè)與樂業(yè)》(梁啟超,九上)《傅雷家書兩則》(九上)《事物的正確答案不止一個(gè)》(羅迦·費(fèi)·因格,九上)《應(yīng)有格物致知的精神》(丁肇中,九上)《短文兩篇》(九上)
駁論
《中國人失掉自信力了嗎》(魯迅,九上)
說
明
文
事理
《大自然的語言》(八上,竺可楨)《奇妙的克隆》(八上,談家楨)
《阿西莫夫短文兩篇》(八上)《生物入侵者》(八上,梅濤)《落日的感覺》(八上,黃天祥)
事物
《看云識(shí)天氣》(七上)《綠色蟈蟈》(七上,法布爾)《馬》(七下,布封)《中國石拱橋》(八上,茅以升)《蘇州園林》(八上,葉圣陶)
《故宮博物院》(八上,黃傳惕)
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