初中語文知識點總結(jié)之仿寫的常見考法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  【—總結(jié)之仿寫的常見考法】,仿寫是小型的寫作練習(xí),它要求我們在極為有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)盡情展示才情。

  句子仿寫通常都是以填空題的形式出現(xiàn)。

  誤區(qū)提醒

  1、解答仿寫題應(yīng)具備下面一些知識與能力

  首先是必要的語法、修辭知識。語法、修辭知識是從大量的語言實踐中總結(jié)出來的運用語言的規(guī)律,掌握它們無疑有助于提高我們運用語言的能力。

  根據(jù)例句句式特點,在橫線上另外仿寫句子。

  太陽無語,卻放射出光輝;高山無語,卻體現(xiàn)出巍峨;大地?zé)o語,卻展示出廣博。___________,___________;___________,___________;___________,___________。

  這是一道自選話題的仿寫。品讀所給例句,我們能看出以下特點:一是全句運用了排比、擬人的修辭手法。歌頌了一種默默奉獻(xiàn)的精神;二是例句是一個二重復(fù)句,第一層為并列關(guān)系,第二層為轉(zhuǎn)折關(guān)系(標(biāo)志詞“卻”)。我們做這道仿寫題時可不考慮所寫句子的內(nèi)容,因題干無此項要求,但整齊的排比句式、活潑的擬人手法則必須用上,且句子之間的關(guān)系也一定與例句一致。仿寫示例:“青春無語,卻煥發(fā)出活力;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳;春雨無語,卻滋潤著大地。”

  其次是豐富的聯(lián)想能力。具備了相關(guān)的知識,如果不能展開聯(lián)想,答案依然不恰當(dāng)。所以,我們應(yīng)該通過擴大生活與知識積累,掌握聯(lián)想與想象的方法。

  仿照例句的句式和修辭方法,仍以“她”為開頭補寫兩個句子。

  春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃,把五彩的鮮花撒向山坡,撒向田野;她_________________,________,________;她________________,________,________。

  這是一道指定話題的仿寫練習(xí)。按要求,我們仿寫的句子仍然得圍繞春姑娘展開,要表現(xiàn)出春天給大地、人間帶來了什么。做這道題,我們要展開聯(lián)想:春天除了萬紫千紅。還有什么。仿寫示例:“她伴著淅瀝的小雨點,把美麗的故事講給魚兒,講給青蛙;她跟著山間的小溪流,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,唱給牧童;她帶著歸來的小燕子,把春天的喜訊傳遍山村,傳遍農(nóng)家。”

  再次是過硬的語言表達(dá)能力。如果語言表達(dá)平平,就很難在這塊小天地里有大的作為。因此我們在平時的生活中,要調(diào)動多種感官去觀察身邊的事物,用鮮活的心靈去感受世界。一花一世界,一草一精神,露珠的晶瑩剔透、晚霞的絢麗迷人……化入心中,流入筆端,即成為美妙動人的文字。有了關(guān)注萬物、珍愛生命的熱情,輔之以廣泛的閱讀——讀好書,讀美文,再通過必要的語言訓(xùn)練,就不愁寫不出令人拍案叫絕的文字。

  總結(jié):從形式上說,我們仿寫的句子必須使用擬人和反復(fù)的修辭手法,要跟例句保持一致。合起來構(gòu)成一個整齊的排比句。


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