1．知識(shí)與能力：通過本節(jié)內(nèi)容的，使學(xué)生了解反法西斯聯(lián)盟的建立，是反法西斯取得勝利的重要保證。掌握雅爾塔會(huì)議，斯大林格勒等戰(zhàn)役。歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟，諾曼底登陸。第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束、第二次世界大戰(zhàn)的后果與影響。
2．過程與方法：通過學(xué)生參與講述戰(zhàn)役，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力；通過分析第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)的變化及斯大林格勒戰(zhàn)役的重大意義，提高學(xué)生綜合、深入分析問題及歸納、概括歷史問題的能力。
3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)：正是因?yàn)楦鲊?guó)共同協(xié)作、相互聯(lián)系，世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)才了取得重大勝利。從而幫助學(xué)生形成正確的國(guó)際意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神，樹立和平發(fā)展的全球意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：雅爾塔會(huì)議，斯大林格勒戰(zhàn)役及反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的根本原因。
難點(diǎn)：對(duì)斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的認(rèn)識(shí)及第二次世界大戰(zhàn)的影響。
教學(xué)方法
合作探究法
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課：
老師提問：為什么戰(zhàn)爭(zhēng)初期法西斯國(guó)家的侵略總是屢屢得手？
從二戰(zhàn)前的30年代開始，英、法、美等國(guó)推行一種縱容法西斯侵略擴(kuò)張的政策，即綏靖政策。具體表現(xiàn)在英法的“不干涉”政策，美國(guó)的中立等。特別是英法的縱容，助長(zhǎng)了法西斯的侵略氣焰，反法西斯國(guó)家之間沒有進(jìn)行有效的合作，這是戰(zhàn)爭(zhēng)初期法西斯國(guó)家的侵略總是屢屢得手的主要原因。而戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展終于使反法西斯國(guó)家逐漸認(rèn)識(shí)到聯(lián)合的必要性。
一、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的建立
1、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成的基礎(chǔ)是什么？
形成的基礎(chǔ)：德、意、日法西斯國(guó)家不斷擴(kuò)大野蠻、兇殘的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給全世界很多國(guó)家和地區(qū)的人民帶來了災(zāi)難。法西斯國(guó)家已成為全世界人民最兇惡的敵人，也是英、美等國(guó)最大的威脅。全世界受法西斯侵略和威脅的國(guó)家已經(jīng)意識(shí)到只有聯(lián)合起來共同對(duì)敵，才有可能打敗法西斯。這也成為世界反法西斯同盟建立的基礎(chǔ)。
2、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成的標(biāo)志是什么？（讓學(xué)生看書后回答）
標(biāo)志：1942年1月，26個(gè)國(guó)家簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》。
《聯(lián)合國(guó)家宣言》主要內(nèi)容：保證全力對(duì)法西斯國(guó)家作戰(zhàn)，互相合作，決不單獨(dú)同敵人停戰(zhàn)和議和。
3、國(guó)際反法西斯聯(lián)盟形成的作用和意義是什么呢？
國(guó)際反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此不同社會(huì)性質(zhì)，不同社會(huì)發(fā)展階段的國(guó)家，不同膚色、不同民族的人民緊密團(tuán)結(jié)，在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來，形成共同抗擊法西斯的國(guó)際統(tǒng)一戰(zhàn)線，形成了正義和平力量對(duì)邪惡戰(zhàn)爭(zhēng)勢(shì)力的大包圍。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的國(guó)家和人民，在軍事上互相配合，協(xié)同作戰(zhàn)；在政治上互相磋商，求同存異；在經(jīng)濟(jì)上互通有無，相互援助。為了盡快打敗法西斯，美、英、蘇三國(guó)首腦在蘇聯(lián)的雅爾塔召開會(huì)議。那么它的具體情況又是如何呢？
4、雅爾塔會(huì)議（引導(dǎo)學(xué)生看書后回答）
（1）時(shí)間：1945年2月
（2）地點(diǎn)：蘇聯(lián)的雅爾塔
（3）參加者：美國(guó)羅斯福、英國(guó)丘吉爾、蘇聯(lián)斯大林三國(guó)首腦
（4）內(nèi)容：決定打敗德國(guó)后，對(duì)德國(guó)實(shí)行軍事占領(lǐng)，徹底消滅德國(guó)的法西斯主義，同時(shí)決定成立聯(lián)合國(guó)。蘇聯(lián)承諾在德國(guó)投降后三個(gè)月內(nèi)，參加對(duì)日本法西斯的作戰(zhàn)。
師問：那么除此以外，美蘇之間還有什么協(xié)議呢？這又說明了什么問題呢？
出示資料：日本在1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)中，從沙俄手中奪取的“權(quán)益”須予恢復(fù)，即：甲、……乙、中國(guó)大連商港國(guó)際化，保證蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)，恢復(fù)租用中國(guó)旅順港為海軍基地。丙、中東鐵路和南滿鐵路由中蘇共同經(jīng)營(yíng)。
──摘自雅爾塔秘密協(xié)定
師問：這顯然損害了誰的利益呢？（中國(guó)）
師問：那么我們應(yīng)該如何全面評(píng)價(jià)雅爾塔會(huì)議呢？
由此可見，雅爾塔會(huì)議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國(guó)的行動(dòng)，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐；然而又具有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩。
二、最后的勝利
1、斯大林格勒戰(zhàn)役（引導(dǎo)學(xué)生看課本）
師問：德軍為什么要進(jìn)攻斯大林格勒呢？
世界反法西斯同盟建立后，希特勒為使德國(guó)避免兩線作戰(zhàn)的窘境，決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。于是德國(guó)集中了150萬兵力，在蘇聯(lián)南線發(fā)動(dòng)了攻勢(shì)，重點(diǎn)進(jìn)攻斯大林格勒。斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北的交通樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。
2、請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課本，發(fā)揮想象力講講斯大林格勒戰(zhàn)役的情況。
時(shí)間：1942年7月
地點(diǎn)：斯大林格勒
作戰(zhàn)雙方：蘇德
1942年7月，震撼世界的斯大林格勒戰(zhàn)役開始了。為了贏得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，希特勒每天出動(dòng)上千架次飛機(jī)，共投下100多萬枚炸彈，整個(gè)城市幾乎夷為平地。但是，英勇的斯大林格勒軍民并沒有被敵人的氣勢(shì)洶洶所嚇倒。他們冒著敵人的狂轟濫炸與沖進(jìn)市區(qū)的敵人展開了英勇的搏斗，打退了德寇一次次的集團(tuán)沖鋒，頑強(qiáng)地守衛(wèi)著每一寸土地。1942年11月19日，蘇聯(lián)紅軍以迅雷不及掩耳之勢(shì)，突破德軍防線，轉(zhuǎn)入反攻， 1943年元旦過后，蘇聯(lián)紅軍開始了殲滅德軍的戰(zhàn)斗，歷時(shí)180天的斯大林格勒戰(zhàn)役，為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時(shí)間。到1943年2月，蘇軍取得斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利，德軍遭到了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)以來最大的失敗。
3、討論：為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
德軍經(jīng)此戰(zhàn)役后，元?dú)獯髠�。從此，德軍從�?zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御，蘇軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻；由于斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，鼓舞了正在進(jìn)行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的各國(guó)人民，鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生了瓦解，推動(dòng)了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變。
因此，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
4、歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟──諾曼底登陸
時(shí)間：1944年6月6日
領(lǐng)導(dǎo)者：艾森豪威爾
在艾森豪威爾將軍指揮下，一支龐大的艦隊(duì)載著登陸部隊(duì)，由700多艘艦艇和上千架飛機(jī)掩護(hù)，橫渡英吉利海峽，向德軍防御薄弱的法國(guó)諾曼底地區(qū)進(jìn)發(fā)，一個(gè)月里，登陸的同盟軍超過了100萬人。在歐洲成功地開辟了對(duì)德作戰(zhàn)的第二戰(zhàn)場(chǎng)。從此，德國(guó)法西斯在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上便陷入了東、西夾擊之中。不久，盟軍勢(shì)如破竹，被法西斯占領(lǐng)的國(guó)家一個(gè)個(gè)獲得了解放。
討論：有人說，諾曼底登陸開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，這是什么意思？
師總結(jié)：盟軍發(fā)動(dòng)了諾曼底戰(zhàn)役，開辟了一個(gè)新的戰(zhàn)場(chǎng)，這是區(qū)別于當(dāng)時(shí)蘇德戰(zhàn)場(chǎng)的另外一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，所以被稱作歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)。
5、歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束
時(shí)間：1945年5月
1945年4月27日，蘇軍攻入柏林市中心，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，于4月30日把紅旗插上了德國(guó)國(guó)會(huì)大廈主樓的圓頂上。就在這一天，惡貫滿盈的希特勒在總理府地下室朝自己的腦袋開了一槍，結(jié)束了他罪惡的一生。5月2日，蘇軍攻克柏林。5月8日，德國(guó)代表正式簽訂了無條件投降書，第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
6、日本無條件投降，二戰(zhàn)結(jié)束（出示《日本投降儀式》圖）
1945年8月6日、9日，美國(guó)在日本的廣島、長(zhǎng)崎分別投下原子彈，日本損失慘重。8月8日，蘇聯(lián)宣布對(duì)日作戰(zhàn)，出擊中國(guó)東北和朝鮮。毛澤東主席向中國(guó)人民發(fā)出“對(duì)日寇最后一戰(zhàn)”的號(hào)召，抗日軍民展開全面大反攻。8月15日，日本天皇發(fā)表廣播講話，宣布日本無條件向盟國(guó)投降。9月2日，在停泊于東京灣內(nèi)的美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上，日本政府代表正式簽署了無條件投降書。第二次世界大戰(zhàn)至此宣告結(jié)束。
討論：日本有人認(rèn)為，日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國(guó)家，是第二次世界大戰(zhàn)的受害者，你怎么看？
20 世紀(jì)30年代，日本走上了法斯西道路。法西斯國(guó)家的對(duì)外擴(kuò)張是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因，日本是世界上惟一遭受原子彈襲擊的國(guó)家，但日本的法西斯分子是第二次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者，而不是受害者。日本人民同其他遭受侵略國(guó)家的人民一樣，才是戰(zhàn)爭(zhēng)的受害者。
7、第二次世界大戰(zhàn)的影響
師問：第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是什么？（是一次偉大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)）
師問：第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的主要原因是什么呢？（組織學(xué)生討論）
（第一，法西斯國(guó)家發(fā)動(dòng)的是侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，它們把戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)加給各國(guó)人民，遭到了各國(guó)人民的反對(duì)。戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性，決定了它們的必然失敗。第二，世界反法西斯同盟的建立，加強(qiáng)了反法西斯各國(guó)的合作，增強(qiáng)了反法西斯力量。這是取得反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的一個(gè)重要原因。）
師問：第二次世界大戰(zhàn)又產(chǎn)生了哪些影響呢？
（破壞和災(zāi)難前所未有，人類多年積累的財(cái)富毀于一旦；摧毀了法西斯主義，爭(zhēng)取和平的思想日益深入人心；沉重打擊了國(guó)際帝國(guó)主義，促進(jìn)了民族解放運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展；促進(jìn)了國(guó)際社會(huì)主義力量的壯大；客觀上推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展。）
三、總結(jié)全文
二戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)散去六十多年了。我們?nèi)砸獙W(xué)習(xí)這段歷史的目的，就是要從中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使我們更加熱愛和平、珍惜和平。在當(dāng)今世界和平環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取為人類文明進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)。完成表格，進(jìn)一步達(dá)到鞏固全文的目的。
四、練習(xí)
1、撰寫小文章：談?wù)劦诙问澜绱髴?zhàn)給人類帶來的危害，你認(rèn)為如何才能避免戰(zhàn)爭(zhēng)？
2、課后閱讀有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)中途島之戰(zhàn)、阿拉曼戰(zhàn)役的文章，下節(jié)課一起交流。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/55666.html
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