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溫馨提示：
1.本卷滿分150分（含卷面書(shū)寫(xiě)分5分），考試時(shí)間120分鐘。
2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卷規(guī)范答題，保持卷面整潔，不要隨意涂改或使用涂改液，否則將可能被扣分。
3.請(qǐng)仔細(xì)審題，細(xì)心答題，相信自己一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用（27分）
1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)相應(yīng)的漢字。（4分）
漢字的形美不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書(shū)法家 (càn)若繁星，各具風(fēng)采。王羲之，飄 (yì)俊朗；顏真卿，粗 (guǎng)豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……名山大川如果少了書(shū)法家們的題詞就讓世人少了一份景仰，小橋流水倘若留有名家的“墨寶”卻會(huì)因此聲名遠(yuǎn) (bō)。
2.根據(jù)下面語(yǔ)境，為橫線處選擇合適的詞語(yǔ)，只填序號(hào)。（3分）
有人對(duì)泥說(shuō)：“古往今來(lái)，多少文人墨客贊頌荷，多少畫(huà)家藝人描繪荷，你呢？什么也沒(méi)有……”泥說(shuō)：“你錯(cuò)了，我能感受她的全部成長(zhǎng)經(jīng)歷。她的萌芽新生，我 她的喜悅；她的青澀歲月，我 她的苦悶；她的含苞待放，我 她的心聲；她的飽滿圓熟，我們一同歡呼豐收的喜悅。”
A 分擔(dān) B 分享 C 傾聽(tīng)
3.古詩(shī)詞名句填空。（8分）
（1）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨， 。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（2） ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
（3）何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
（4） ，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
（5）錦江春色來(lái)天地， 。（杜甫《登樓》）
（6）但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）范仲淹在《漁家傲》中運(yùn)用典故正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)與報(bào)國(guó)的矛盾詩(shī)句是 。
4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使語(yǔ)意連貫，句式完整。（5分）
有一位作家，曾寫(xiě)過(guò)“星星--/只能白了青年人的發(fā)/不能白了青年人的心”等歌頌童真、歌頌自然的小詩(shī)，她就是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名作家--冰心；有一位詩(shī)人，曾寫(xiě)過(guò)“而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭”，他就是享譽(yù)全球的著名詩(shī)人 ；有一部傳記，它告訴我們“痛苦和磨難造就做人”的道理，這部傳記就是羅曼●羅蘭的《 》，有一部（篇）小說(shuō)，它 ，這部小說(shuō)就是 。
5.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
近幾年，我市旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進(jìn)旅游業(yè)的和諧發(fā)展，請(qǐng)你一起參與下列活動(dòng)。
活動(dòng)一：修改提示語(yǔ)。（2分）
“低碳”是2019年流行的熱詞。為響應(yīng)“低碳”的號(hào)召，許多賓館不再向游客提供一次性使用的牙刷，梳子，下面是客房?jī)?nèi)的一則對(duì)旅客的提示語(yǔ)，請(qǐng)你幫助修改得更為溫馨、委婉一些。
提示語(yǔ)：本賓館一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改為：_______________________________________________
活動(dòng)二：擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過(guò)12字）（2分）
酒后駕車(chē)往往會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故。請(qǐng)你擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，向自駕車(chē)出游的司機(jī)宣傳不要酒后駕車(chē)。
活動(dòng)三：活動(dòng)三：小明到雁蕩山旅游，恰好碰到一戶(hù)人家新房落成，他看見(jiàn)那人家的橫梁上掛著紅燈籠、稻谷、小水瓶，萬(wàn)年青等，對(duì)此他感到很納悶，你能為他解釋其中的含義嗎？（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面一篇文章，完成6-9題。（13分）
常存善念 胡小艷
①法國(guó)思想家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)“靈魂最美的音樂(lè)是善良! ”
②善良是人的一生中最為寶貴的品質(zhì)和財(cái)富。人之初，性本善，人的本性是善良無(wú)惡的。但是隨著生命的成長(zhǎng)和延續(xù)，人的心性會(huì)不斷受到社會(huì)環(huán)境和家庭環(huán)境的雙重影響和沖擊，“善”便只能通過(guò)后天的教育和自身的修為在潛移默化中形成和鞏固。
③萬(wàn)行無(wú)不起于念，善有善念，惡有惡念，正邪亦如此。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，一個(gè)人是否善良常常取決于自身是否心存善念。善念，就是善良的念頭。善念，對(duì)修身具有重要的作用。存善念是一種思維活動(dòng)，是一種心理狀態(tài)，是一種思想感情，也是一種道德意識(shí)，常存善念必然會(huì)促使其踐行良好的道德行為，形成良好的道德品質(zhì)。
④善念不是憑空而來(lái)的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的。善念要有正確的善惡觀，正本才能清源，一個(gè)人只有樹(shù)立了正確的善惡觀，才能區(qū)別善惡，擇而往之；善念還要有崇高的信念，樂(lè)于追求真善美，才能將之扎根腦海長(zhǎng)存于心。要做到常存善念，還需要經(jīng)常反思自省，對(duì)于自己的思想和心靈進(jìn)行經(jīng)常性的鋤草和施肥，去惡揚(yáng)善，唯善是舉。做到了常存善念，便可以樂(lè)善不倦，以善為寶，嫉惡如仇，從善如流。
⑤如果我們把道德和靈魂喻成一棵大樹(shù)，存善念，便是這棵大樹(shù)深扎于人生土壤的根系，行善舉便是這棵大樹(shù)的枝葉。要讓道德和靈魂的大樹(shù)枝繁葉茂日益蔥蘢，則必須常之以往。
⑥毛主席曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人一時(shí)做好事并不難，難的是一輩子做好事。偶爾為之的行善之舉，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都能輕易做到，持之以恒的多行善舉卻難能可貴。多行善舉，要求我們做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從細(xì)微處入手，從身邊點(diǎn)滴做起。
⑦聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)書(shū)生赴京趕考，恰逢一場(chǎng)大雨之后，書(shū)生行路至一山腳，看到一群覓食的螞蟻被雨水沖刷成的一條小溪溝阻斷去路。書(shū)生順手從路邊揀來(lái)一根枯枝架在小溪溝之上，讓螞蟻?lái)樌ㄟ^(guò)�？荚囃戤叄脊僭诮o書(shū)生閱卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一字缺少一筆，于是提筆準(zhǔn)備判誤，卻發(fā)現(xiàn)那一筆被補(bǔ)上了，仔細(xì)一看，原來(lái)那一筆是由一排螞蟻組成的。考官拂去螞蟻，欲再判之時(shí)卻發(fā)現(xiàn)螞蟻不知什么時(shí)候又將那缺少的一筆給補(bǔ)上了，反復(fù)幾次都是如此。考官驚奇地嘆道，考場(chǎng)之內(nèi)哪里會(huì)有螞蟻，怎會(huì)如此湊巧，看來(lái)這確是天意。于是差點(diǎn)因一筆之差與狀元失之交臂的書(shū)生獲得狀元頭銜，入朝為官，造福一方百姓。
⑧雖然這只是一個(gè)傳說(shuō)，也無(wú)真實(shí)性可考，卻足以告訴我們善有善報(bào)。作為新時(shí)期馬克思主義者，我們雖不應(yīng)當(dāng)相信因果報(bào)應(yīng)一說(shuō)，但也應(yīng)具備贈(zèng)人玫瑰手留余香的心態(tài)和情懷。幫助了別人的同時(shí)，我們獲得了內(nèi)心的快樂(lè)和寬慰。
⑨多行善舉，我們要具有但行好事，莫問(wèn)前程的胸懷和氣度，不求回報(bào)，只求心安。只要我們?cè)?a href='http://portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活的實(shí)踐中不斷地累積善念和善行，我相信我們心中的太陽(yáng)一定會(huì)光芒萬(wàn)丈。
7.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
8.開(kāi)篇引用羅曼羅蘭的話作用是什么？（3分）
9.第⑤段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（3分）
10.我們?cè)鯓硬拍茏龅?ldquo;常存善念”，請(qǐng)聯(lián)系文本與你的生活實(shí)際談?wù)勀愕南敕�。�?分）
（二）閱讀下面一段文字，回答10-14題。（17分）
母親的作業(yè)
（1）驅(qū)車(chē)從千里之外的省城趕回老家，楊帆直奔縣人民醫(yī)院。
（2）“我母親得了什么病?嚴(yán)重嗎?”他急切地問(wèn)主治大夫。
（3）大夫看看他說(shuō)：“胃癌晚期。老人的時(shí)間不多了……”
（4）楊帆頓時(shí)淚如泉涌。
（5）出了診室，楊帆立即用手機(jī)通知副手，從今天起由他全權(quán)負(fù)責(zé)公司事務(wù)。楊帆要在母親最后的日子里陪伴在母親身邊。
（6）父親早逝，為拉扯他們兄妹四個(gè)長(zhǎng)大，母親受盡了千辛萬(wàn)苦。母親的腹痛是從兩年前開(kāi)始的，楊帆兄妹曾多次要帶母親到省城醫(yī)院檢查，每次母親都說(shuō)：“不就是肚子痛嗎，檢查個(gè)啥，吃點(diǎn)藥就好了，媽可沒(méi)那么嬌氣!”母親總是這樣，生怕拖累兒女，生怕影響兒女們的工作。
（7）楊帆開(kāi)始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。楊帆想方設(shè)法轉(zhuǎn)移母親的注意力，減輕母親的痛苦。他跟母親聊天兒，給母親講一些有趣的事情，用單放機(jī)讓母親聽(tīng)?wèi)?hellip;…有一天，陪母親閑聊時(shí)，母親忽然笑道：“你兄妹四個(gè)都讀了大學(xué)，你妹妹還到美國(guó)讀了博士�？蓩屵B自己的名字都不認(rèn)得，竟然也過(guò)了一輩子。想想真是好笑……”楊帆腦海里立刻跳出一個(gè)念頭，就對(duì)母親說(shuō)：“媽?zhuān)椰F(xiàn)在教你認(rèn)字寫(xiě)字吧!”媽笑了：“教我認(rèn)字?我都快進(jìn)棺材的人了，還能學(xué)會(huì)?”
（8）“你能，媽。認(rèn)字寫(xiě)字很簡(jiǎn)單的。”
（9）楊帆就找出一張報(bào)紙，教母親認(rèn)字--
（10）他手指著一則新聞標(biāo)題上的一個(gè)字，讀：“大。”
（11）母親微笑著念：“大。”
（12）他手指著另一個(gè)字：“小。”
（13）母親微笑著念：“小。”
（14）病房里所有的人都向這一對(duì)母子投來(lái)了驚訝、羨慕和贊許的目光。
（15）隔了幾天，楊帆還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一個(gè)生字本，一枝鉛筆，手把手地教母親寫(xiě)字。母親寫(xiě)的字歪歪斜斜，可是看起來(lái)很祥和，很溫馨。當(dāng)然，母親每天最多只能學(xué)會(huì)幾個(gè)最簡(jiǎn)單的字�？墒悄赣H饒有興趣地讓楊帆教她寫(xiě)他們兄妹四人的名字，寫(xiě)那幾個(gè)字時(shí)，都是滿臉燦爛的笑容，不像一個(gè)身染絕癥的人了。
（16）一個(gè)月后的一個(gè)深夜，母親突然走了。那個(gè)深夜，楊帆太累了，趴在母親的床邊打了個(gè)盹兒，醒來(lái)時(shí)，母親已悄然走了。
（17）母親是面帶微笑走的。母親靠在床上，左手拿著生字本，右手握著鉛筆。淚眼蒙的楊帆看到，母親的生字本上歪歪斜斜地寫(xiě)著這樣一些漢字：楊帆楊劍楊靜楊玲愛(ài)你們。“愛(ài)”字前邊，母親涂了好幾個(gè)黑疙瘩。
（18）母親最終沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)“我”字。
10．認(rèn)真閱讀文章（1）-（4）段，說(shuō)說(shuō)楊帆得知母親生病后的心理。(3分)
11．得知母親時(shí)日不多以后，楊帆做了哪些事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(3分)
12．病友們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)楊帆母子投去“驚訝、羨慕和贊許的目光”？(3分)
13．你怎樣理解文中加點(diǎn)的“燦爛的笑容”？(4分)
14．“母親最終沒(méi)有學(xué)會(huì)寫(xiě)“我”字。”這句話頗有深意，試談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
三、古詩(shī)文閱讀（28分）
（一）閱讀下面這首古詩(shī)，回答15、16兩題。（4分）
野步 宋 周密
麥隴風(fēng)來(lái)翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無(wú)事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
15.這首詩(shī)通過(guò)描繪哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的郊野？（至少寫(xiě)出四種） （2分）
16.在詩(shī)中，我們可以感觸到詩(shī)人怎樣的心境？ （3分）
（二）閱讀下面文段，完成第17至20題。（13分）
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
17.解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
（1）臣誠(chéng)知不如徐公美 （2）臣之妻私臣
（3）聞寡人之耳者 （4）時(shí)時(shí)而間進(jìn)
18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3 分）
期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。
19．下列句中的“以”與例句意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）
例：皆以美于徐公
A 以其境過(guò)清 B 屬予作文以記之
C 安陵以五十里之地存者 D 余以為營(yíng)中之事
20．對(duì)文中的鄒忌和齊威王 ，你更欣賞誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。( 3 分)
（三）閱讀下面文字，回答21-23題。（10分）
西番有二仙，弈于山中樹(shù)下，一老猴于樹(shù)上日窺其運(yùn)子之法，因得其巧。國(guó)人聞而往觀，仙者遁去，猴即與人弈，遍國(guó)中莫能勝。國(guó)人奇之，獻(xiàn)于朝。上詔征能弈者與之較，皆不敵�；蜓詶罹干妻�--時(shí)楊靖以事系于獄，詔釋出之。靖請(qǐng)以盤(pán)貯桃，置于猴前，猴心牽于桃，無(wú)心弈，遂敗。
21.解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）
（1）弈于山中樹(shù)下 （2）一老猴于樹(shù)上日窺其運(yùn)子之法
（3）仙者遁去 （4）國(guó)人奇之
22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線的句子。（3 分）
上詔征能弈者與之較，皆不敵。
23.猴子最終輸?shù)袅似�，是因�(yàn)樗?。（用一個(gè)成語(yǔ)概括）（3分）
四、作文（60分）
24. 根據(jù)要求作文。（60分）
生命中總有許多讓我們懷念的東西，那或許是一個(gè)人，一件事，一件物，一段歲月……請(qǐng)以“你，讓我懷念”為題寫(xiě)一篇文章。
要求：①文體自選。
②字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于20行）。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/1327118.html
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