一、積累與運用(21分)
1.讀語段,完成下列各題。(4分)
起點如天色破曉的緋紅,微微晨曦點染著氣象萬千的蒼穹;起點如大江大河的源頭,涓涓細(xì)流孕育著一泄千里的波濤。起點之美,起點之力,必將激發(fā)你勇往直前、百折不撓地完成每一份人生的答卷。
①注音:穹()②語段中有一個錯別字,請改正。③語段中有一個標(biāo)點用錯,請改正。
(4)語段中有一個病句請改正。
2、古詩文默寫填空(8分)
①、子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,?rdquo;(《論語》)
②、,佳木秀而繁陰。(歐陽修《醉翁亭記》)
③、“愁”經(jīng)常是詩人抒發(fā)的感情。南唐后主李煜的“,
”,化無形為有形,堪稱寫“愁”的千古名句;李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中的“,”一句,則顯得想象奇特,情真意切,意境深邃;李白在另外一首詩《宣州謝?樓餞別校書叔云》中的“,”一句所運用的比喻自然貼切而富于生活氣息,富有獨創(chuàng)性。
3.下列句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
A.他在大會上的即興講話邏輯嚴(yán)密、語無倫次,博得了與會專家的一致好評。
B.正因為他具有海誓山盟的崇高理想,才在工作中取得了出色的成就。
C.巧奪天工的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是參差不齊的,因此教師的教學(xué)要盡可能做到因材施教。
4.名著閱讀。(3分)
我越往前走,海峽也就越淺。不多一會我已經(jīng)走近岸邊,到了可以聽見喊聲的地方。我用手舉著拖來艦隊的繩索的一端,高聲呼喊:“最強(qiáng)大的利里浦特皇帝萬歲!”這位偉大的君王迎接我上岸,對我說不盡地恭維,當(dāng)場就封我作“那達(dá)克”,這是他們最尊貴的爵位。
(1)這段話出自英國諷刺作家喬納森·斯威夫特的小說《▲》。(1分)
(2)聯(lián)系選段前的情節(jié),簡述這位偉大的君王“對我說不盡地恭維”的原因。(2分)
5、有一則關(guān)于飲料的廣告詞是:“‘口服’,‘心服’!”無獨有偶,“楚天舒護(hù)心貼”的廣告詞是:“口不服,心服!”請認(rèn)真品味這兩則廣告,回答下面的問題。(4分)
(1)兩則廣告都用了“服”的多義性,請解釋“服”的兩層含義。(1分)
答:
(2)請你談?wù)勥@兩則廣告妙在哪里?(1分)
答:
(3)請另外寫一則你認(rèn)為設(shè)計很巧妙的廣告詞,并簡單點評其妙處。(2分)
廣告詞:
評點:
三、現(xiàn)代文閱讀理解(26分)
(一)、愛有時很簡單(14分)
愛,有時很簡單。一所小學(xué)的校門口,紛紛落下的雨雪把接孩子的家長們凍得一個勁兒地搓手跺腳,幾位騎三輪車來接孩子的爺爺頭發(fā)上眉毛上都掛滿了雪花。終于,孩子們放學(xué)了。盼望已久的爺爺們趕忙將自己的孫子或?qū)O女抱上三輪車,急慌慌地脫下自己的棉大衣給孩子裹上,蹬上車一溜煙地消失在茫茫大雪中……
愛,有時很簡單。一個下崗職工家里,因為孫子的生日,今晚餐桌上百年不遇地多了一盤油燜大蝦,對著金燦燦、油汪汪的大蝦,孫子的眼睛里都冒出了綠光。爸爸裝著沒瞧見,給爺爺奶奶碗里各夾了一只最大的蝦,可是奶奶忙夾起自己碗中的大蝦放在孫子的碗里,說:“大蝦不好消化,我這只就讓孫子幫忙消滅吧。”孫子趕忙又夾起來放回奶奶的碗里:“咱家一年只吃一次大蝦,奶奶要是不吃我也不吃!”就這樣,讓來讓去,最后每個人碗里都有了一只又紅又亮的大蝦。這頓普通人家不普通的飯,給這家人帶來的是那么濃濃的溫情……
[4]
愛,有時很簡單。每天清晨,妻子都是第一個起床,一陣風(fēng)似的為丈夫兒子準(zhǔn)備早餐?墒怯幸惶焱砩掀拮由眢w不舒服,等第二天一睜眼——糟糕,過了做早餐的時間了!當(dāng)她慌慌張張穿上衣服沖進(jìn)廚房的時候,楞住了——丈夫正端著一碗她平時最愛吃的面片湯往外走……
愛,有時很簡單。一個男孩期末考試考砸了。傷心得連飯也不想吃覺也睡不好,家長心里更是著急。可是他們對男孩既沒有打也沒有罵,而是和男孩一起分析這次考試失利的原因,從此他們還放棄了每天晚上雷打不動的看電視的時間,幫助孩子復(fù)習(xí)功課。在一次黃昏的散步中,父親牽著男孩的手,輕聲的說道:“在人生的跑道上,即使你落在了別人的后面,我們也會和你一起跑。無論風(fēng)雪嚴(yán)寒,不管暴雨傾盆,直到你趕上同學(xué)超過同學(xué)……”
愛,有時很簡單。一年一度的商場店慶活動開始了,各商家紛紛在活動期間實行打折優(yōu)惠,商場里自然是人山人海,排隊交費的更是一條條長龍。這時,一位跛腳的男子費力的擠了過來。他左手拿著交費的單子,右手抱著不滿周歲的孩子,汗珠子順著瘦削的臉頰一個勁兒地往下淌也顧不上擦。站在前面的一位白發(fā)老太太拉住他:“孩子,到我前面來!”跛腳的男子一楞,一時不知如何才好。就在他猶豫的一瞬間,站在收銀臺前的一個男人一把將他拽到自己的前面:“你在這排著的,現(xiàn)在該你交費了!”跛腳男人一邊感激地沖著人們說“謝謝”,一邊一跛一拐地走向微笑著迎接他的收銀小姐……
愛,就這么簡單。
6、文章選取了五個生活片段來寫,請你概括出這前四個片段的內(nèi)容:(4分)
(1)(2)
(3)(4)
7、文章寫的幾件事中,最令你感動的是那一件事,說說你受感動的原因。(3分)
8、文章作者說“愛,有時很簡單”,你是怎么看的,愛,真的很簡單嗎?(2分)
9、在你的生活經(jīng)歷中,有沒有類似文章中的往事,請寫出來,并談?wù)劗?dāng)時你的感受。(2分)
10、讀了文章以后,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做才是“愛”?(3分)
。
(二)別傷害自己(12分)
只要我們投入生活,難免會遇到來自外界的一些傷害,經(jīng)歷多了,自然有了提防?墒,我們卻往往沒有意識到,有一種傷害并不是來自外部,而是我們自己造成的:為了一個小小的職位,一份微薄的獎金,甚至是為了一些他人的閑言碎語,我們發(fā)愁、發(fā)怒,認(rèn)真計較,糾纏其中。一旦久了,我們的心靈被折磨得千瘡百孔,對人世、對生活失去了愛心。
假如我們能不被那么一點點的功利所左右,我們就會顯得坦然多了,能平靜地面對各種的榮辱得失和恩恩怨怨,使我們永久地持有對生活的美好認(rèn)識與執(zhí)著追求。這是一種修養(yǎng),是對自己的人格與性情的冶煉,也從而使自己的心胸趨向博大,視野變得深遠(yuǎn)。那么,我們在人生旅途上,即使是遇到了凄風(fēng)苦雨的日子,碰到困苦與挫折,我們也都能坦然地走過。
正因為那些榮辱得失和各種窘境都傷害不了我們,這就使我們減少了很多的無奈與憂愁,會生活得更為快樂;少了許多的陰影,而多了一些絢爛的色彩。所以,不傷害自己,也是對自己的愛護(hù),是對自己生命的珍惜。不要傷害自己,也意味著我們需要自愿放棄一些微小的、眼前的利益。這無疑是一種積極意義上的超脫,從而使自己擁有平和的心境,從從容容、踏踏實實地走那屬于自己的道路,做自己該做的大事,進(jìn)而走向成功,獲得更多更有價值的東西。不妨說,不傷害自己,是使自己有所成就的聰明的活法。真的,在艱難的人生旅途上行走時,我們不妨?xí)r常自我叮囑一聲:別傷害自己。
[4]
11、作者的觀點是。。(2分)
12、在作者看來,造成自我傷害的根本原因是。請舉出具體例子證明。(4分)
。
13、為什么說不傷害自己是一種聰明的活法?(2分)
。
14、第二段加點的詞語若刪除,表達(dá)效果會有何變化?(2分)
。
15、拓展探究:結(jié)合選文,任選一句談?wù)勀愕睦斫。?分)
①“非淡泊無以明志,非寧靜無本之木以致遠(yuǎn)。”(諸葛亮)
②“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”(林則徐)
。
四.古詩文閱讀理解(22分)
(一)(4分)
《除夜①作》(唐)高適
旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?
故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。
【注釋】①除夜:除夕之夜。
16、第一句詩中的“寒燈”渲染了除夕之夜旅館中怎樣的氛圍?(2分)
17、作者心情“轉(zhuǎn)凄然”的原因有哪些?請結(jié)合全詩,用自己的話回答。(2分)
[甲]魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也,義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也!由是則生而有不用也;由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
[乙]子墨子曰:“萬事莫貴于義。今謂人曰:‘予子冠履而斷子手足,子為(愿意)之乎?’必不為。何故?則冠履不若手足之貴也。又曰:‘予子天下而殺子之身,子為之乎?’必不為。何故?則天下不若身之貴也。爭(爭論)一言以相殺,是義貴于其身也。故曰:萬事莫貴于義也。”(《墨子·貴義》)
18、解釋下列句中加點的字意義(3分)
A、故不為茍得也
A、故患有所不辟也
C、由是則生而有不用也
19、下列句中的“之”與“斷子之手足”中的“之”用法相同的一項是()(2分)
A、人皆有之B予獨愛蓮之出淤泥而不染C輟耕之壟上D醉翁之意不在酒
20、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
①非獨賢者有是心也。譯:
②萬事莫貴于義也。譯:
21、選段(甲)中,作者將比作魚,將比作熊掌,提出了他的主張:當(dāng)二者不能兩全時,應(yīng)。(3分)
22、甲文“所欲有甚于生者,所惡有甚于死者”與乙文表達(dá)了同樣的觀點。你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么?今天我們還有必要堅持嗎?為什么?(3分)
答:
。
五、作文:(50分)
以“又一次感動”為題寫一篇作文。
要求:1、書寫要規(guī)范、工整、美觀;
2、不少于600字;
3、不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
語文部分參考答案
2019.12
二、積累與運用
1.注音:穹qiōng撓náo。激發(fā)——的勇氣,“、”改“,”
改錯:泄改為瀉;
2、①其不善者而改之。②___出淤泥而不染_。③“剪不斷,理還亂”,
“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”
“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。
6、(1)吃②承認(rèn)、信服(2)巧用服的多義性,并說明“口服”與“心服”的關(guān)系,
[4]
將“口服心服”拆開使用,易記好懂。(3)給電腦一顆奔騰的芯。巧用“芯”與“心”諧音,便于理解“芯”的作用,從而記住“奔騰”這個品牌。
三、現(xiàn)代文閱讀(一)
7、(1)大雪天,爺爺們接孫子回家。(2)孫子生日,一家人推讓油燜大蝦。
(3)妻子不舒服,丈夫作出了早餐。(4)家長鼓勵孩子好好學(xué)習(xí),正確面對考試失利。
8、略9、可以說“愛,很簡單”只要我們能夠盡力幫助別人就行。也可以說不簡單,因為“愛”別人首先應(yīng)該戰(zhàn)勝自己的私欲,首先要求我們時刻準(zhǔn)備犧牲自己的利益,這不是人人能作到的。
10、結(jié)合自己的所見所聞。11、愛別人,并不是一定要干出什么驚天動地的大事,只要我們盡自己的所能,幫助別人,就算是“愛”。為難時的一句鼓勵是愛,痛苦時的一句安慰是“愛”。
(二)、
12、別傷害自己。13、內(nèi)心的貪欲示例:成克杰、陳希同為了一己私利,置人民的利益于不顧,終被人民所鄙棄。
14、不傷害自己,可以使自己坦然面對生活,踏踏實實走自己的路,做自己的事,更容易在事業(yè)上取得成功。
15、“那么一點點”強(qiáng)調(diào)“功利”的微小,突出了我們內(nèi)心的患得患失。若刪去,不足以體現(xiàn)我們“自傷”原因的微不足道。
16、來自自己的傷害,只有自己克服,內(nèi)心過分的欲求是自我傷害的根源。因此,加強(qiáng)自身品格修養(yǎng),使自己淡泊一點,大度一點,多一點寬容,少一點物欲,是解決問題的根本。
四、文言文閱讀
三、古詩文閱讀(28分)
15、凄清(孤寂、凄涼、清冷)
16、一是除夕之夜獨自一人寄居旅館,二是對故鄉(xiāng)親人無比的思念,三是感慨年華易逝。19、①不只是有賢明的人才有這樣的認(rèn)識(想法或思想)②任何事都比不上“義”的重要。
20、生義舍生取義
21、萬事莫貴于義的“義”,我們應(yīng)當(dāng)一分為二地去看待,如果指的是正義,道義,是有利于人民、民族、國家的大義,任何時候,我們都應(yīng)該堅持人民或國家的利益高于一切的原則,所以我們應(yīng)該堅持。而那些不利于穩(wěn)定或團(tuán)結(jié)的所謂的哥們“義氣”是不應(yīng)該堅持的。五、作文
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