隨著中考理化生實驗和體育考試的陸續(xù)開展和結束，文化課的學習也進入了最后沖刺階段。短短兩個月，如何把握復習時間，不同層次的考生在復習時要注意哪些?近日，我們采訪了一線老師李老師，李老師從事初三教學近10年，希望他的建議可以幫助更多的學子成功備考，實現(xiàn)夢想。
成績好的學生??放下偏題、難題
眼下，離中考還有兩個月時間，平時成績較好的初三生在這個階段容易覺得什么都會了，沒什么可復習的。覺得該記的都記了，該練的也練了，課本知識基本掌握了，現(xiàn)在就等考試了。因此，有時候會覺得不知道該做些什么。
對此，李老師介紹，這種狀態(tài)是不可取的。他建議這類考生從現(xiàn)在起抓緊時間做好查漏補缺工作，不留知識盲點，還要放下偏題、難題，回歸基礎知識，注意歸納、總結。有時間可以把以前月考的試卷、試題拿出來翻看，對所學知識進行最后的梳理與練習，針對自己的薄弱學科或薄弱環(huán)節(jié)進行查缺補漏。
此外，還要注意歸類復習，把典型題目做一遍，在精練的原則上多做題，開拓思維。
成績中等的學生??糾正方法最重要
成績中等的考生在這個階段很難進入學習狀態(tài)，覺得怎么花時間、費力氣都難再提高成績。有些知識覺得會了，但一考試就不會應用了，題目換個角度就不會做了。
“當學習成績無法提升時，很可能是方法出了問題�！崩罾蠋熃ㄗh這類考生要多花時間分析，糾正自己存在的問題，找到最適合自己的學習方法。比如要多歸納，將知識形成體系和網絡，做練習時不要只埋頭做題，要留一些時間從題型、解題方法和思路上作些總結�？磿鴷r要多應用，設想應用這些知識的題型，并配合做些練習;做題時要多想課本，思考問題與課本上基礎知識間的聯(lián)系，舉一反三、融會貫通。
成績不理想的學生??反復做練習題
距離中考越來越近，成績落后的同學會發(fā)現(xiàn)不會的知識越來越多，不少學過的知識點也沒弄明白。有些學生還容易產生自暴自棄的心理，感覺再學也沒有希望了，索性什么都放棄。
對此，李老師介紹，雖然成績不理想的考生基礎相對薄弱，但利用最后60天逆襲的也不在少數。他建議這類考生可以將主要精力放在做題上，既包括以前期中、期末考試的試題，也可以有選擇地做一些其他城區(qū)的試題，力求在基礎知識部分少丟分。“成績落后的初三生通過習題可以理解消化所學過的知識，邊做題邊鞏固基礎，還要不掉隊，在指導下完成各階段的復習�！崩罾蠋熃ㄗh。
特別提醒
最后兩個月，依然有希望
“時間只剩兩個月了，我再復習還有用嗎?”在中考沖刺的最后兩個月，很多考生特別是一些成績不太好的考生，都會發(fā)出這樣的擔心和疑問。一些感覺離目標還有距離的考生開始對自身產生懷疑心理，不知道最后兩個月的沖刺能不能使自己接近目標，實現(xiàn)理想。
對此，李老師的回答是：很困難，但完全有可能。李老師介紹，所謂的困難指的是考生現(xiàn)有的一些差距，但只要考生能對這些差距引起重視，擁有沖刺的智慧，在最后兩個月實現(xiàn)自己的理想一樣有可能。
他建議考生在最后的兩個月，要保持內心的和諧、平和，以平靜的心態(tài)面對高考，考試前做到心靜如水，考試中一定要激情四射�？忌挥凶龅絻刃牡暮椭C，才能平靜面對周邊的一切。其實，要坦然面對目前學習生活中的煩惱和擔心，查清煩惱產生的原因，明白自己為什么會這么擔心，并接納這些原因，找到解決的方法，一步一步地努力下去，離目標就會越來越近。
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