數(shù)學學習的知識積累是以題目為最有效單位的。那么一道題的錯誤便反映了某一方面知識的拿捏不準。所以可以以題為單位建立病歷檔案，以在復習中攻克難點、易犯的錯誤等等。這樣一道題會了，一方面知識明白透徹了，那么一類題就基本可以迎刃而解了。所以要重視建立“病例檔案”——做到萬無一失。

　　準備一本數(shù)學學習“病例卡”或者本子，把平時犯的錯誤記下來，找出“病因”開出“處方”，并且在進行當天或階段性復習時拿出來一一查看、想想錯在哪里，為什么會錯，如何改正，這樣到中考時你的數(shù)學就沒有什么“病例”了。我們要在教師的指導下做一定數(shù)量的數(shù)學習題，積累解題經(jīng)驗、總結(jié)解題思路、形成解題思想、催生解題靈感、掌握學習方法。

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