化學(xué)：回歸課本，關(guān)注實(shí)驗(yàn)

　　化學(xué)是初三一門新增的學(xué)科，復(fù)習(xí)的知識(shí)相對(duì)其它學(xué)科來說較少、也較為系統(tǒng)，若復(fù)習(xí)好，還是有很大的機(jī)會(huì)提升分?jǐn)?shù)的�；瘜W(xué)沖刺復(fù)習(xí)應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是了解2011年廣州中考化學(xué)命題趨勢(shì)，做到復(fù)習(xí)有方向；二是掌握復(fù)習(xí)技巧和備考策略，做到復(fù)習(xí)更高效。

　　根據(jù)這幾年的廣州市中考試題可以看出，這幾年的廣州市化學(xué)考試，在考試目標(biāo)、試卷結(jié)構(gòu)、考試方式和考試范圍上都是穩(wěn)定的�？荚嚨碾y點(diǎn)一般是物質(zhì)的推導(dǎo)題和綜合實(shí)驗(yàn)題目，對(duì)這些難度較大的題目考生要進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)和專題訓(xùn)練。

　　實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)貫徹整個(gè)初三化學(xué)的學(xué)習(xí)過程。后期考生應(yīng)該通過專題練習(xí)來強(qiáng)化訓(xùn)練，明確各類題型的答案要點(diǎn)及思路方法。

　　在后期復(fù)習(xí)階段，學(xué)生對(duì)典型物質(zhì)必要的記憶是一定要有的，但是更多的是運(yùn)用總結(jié)歸納的方法理解規(guī)律，把紛雜的知識(shí)梳理整齊。復(fù)習(xí)時(shí)要把前后知識(shí)聯(lián)系起來。比如，九年級(jí)下冊(cè)中學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)不要只停留在這幾種物質(zhì)上，應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)同類物質(zhì)具有的相同性質(zhì)，學(xué)會(huì)找規(guī)律，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。

　　復(fù)習(xí)方法：

　　1.回歸課本，關(guān)注課本的實(shí)驗(yàn)。幾乎所有的中考實(shí)驗(yàn)題都是從課本實(shí)驗(yàn)拓展而來，我們要從課本實(shí)驗(yàn)中多問幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)舉一反三。2.多關(guān)注生活中的化學(xué)，中考的很多題目情景設(shè)置都來源于生活。
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