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小班語言活動(dòng)“小藍(lán)和小黃”

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目標(biāo):  

1.在看看、聽聽、講講中理解故事,感受朋友間、親人間的愛意! 

2.積極參與閱讀活動(dòng),并能在活動(dòng)中大膽地想象和表述! 

3.學(xué)習(xí)一頁一頁輕輕翻閱圖書,產(chǎn)生對(duì)閱讀的興趣! 

活動(dòng)準(zhǔn)備:  

繪本《小藍(lán)和小黃》;藍(lán)色、黃色卡紙,PPT《小藍(lán)和小黃》。   

活動(dòng)過程:  

一、引出繪本故事的主人公   

通過撕紙出現(xiàn)“小藍(lán)”和“小黃”,引導(dǎo)幼兒用語言問候兩位新朋友! 

二、翻開大繪本《小藍(lán)和小黃》,逐頁講述   

1.內(nèi)頁一:介紹小藍(lán)家   

①幼兒觀察畫面并提問:我們一起去小藍(lán)家參觀一下,看,家里有誰?  

②引導(dǎo)幼兒大膽想象:為什么覺得它是爸爸(媽媽)?  

③小結(jié):小藍(lán)的家里有爸爸有媽媽還有小藍(lán),真是相親相愛的一家人。  

2.內(nèi)頁二:介紹小黃家   

幼兒觀察畫面:小黃就住在街對(duì)面,來看看,小黃的家里有幾個(gè)人?都有誰?  

②引導(dǎo)幼兒大膽想象人物形象。  

3.內(nèi)頁三:介紹小藍(lán)和它的朋友  

①幼兒觀察畫面:小藍(lán)有許多好朋友,你們認(rèn)識(shí)嗎?它們都是誰?  

②引導(dǎo)幼兒逐一說說顏色朋友的名字。  

4.內(nèi)頁四:小藍(lán)還有一個(gè)最要好的朋友,它是小黃。  

5.內(nèi)頁五:小藍(lán)和朋友的游戲——捉迷藏  

①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和它的朋友經(jīng)常在一起玩游戲,看看它們?cè)诟墒裁? ?/p>

②幼兒參與捉迷藏游戲,能運(yùn)用游戲語言“XX——XX——快出來。”  

6.內(nèi)頁六:小藍(lán)和朋友的游戲——拉圈圈  

①幼兒觀察圖片并引導(dǎo)其大膽想象:小藍(lán)和小黃又在干什么?你是怎么看出來的?  

②幼兒參與吹泡泡游戲,感受朋友游戲的愉悅! 

7.內(nèi)頁七:幼兒觀察圖片并說說小藍(lán)和小黃在干什么?(排排隊(duì))  

8.后來發(fā)生了什么事?小藍(lán)和小黃最后回家了沒有?讓我們自己來找答案! 

三、繪本閱讀   

1.幼兒圍繞桌子坐下,老師發(fā)給幼兒人手一本《小藍(lán)和小黃》。

觀察封面,并跟隨老師的故事講述逐頁閱讀。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/youer/923081.html

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