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小班音樂教案 小雞找媽媽

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 初步熟悉歌曲的旋律。

  2、樂意用動(dòng)作、表情,表達(dá)對(duì)小雞和雞媽媽的喜愛之情。

  3、 在游戲中感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  動(dòng)物卡片、雞媽媽頭飾、小房子、音樂伴奏、

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng):音樂導(dǎo)入,情景設(shè)置

  小朋友跟隨老師來到一片大草地上,小朋友扮演雞寶寶,老師扮演雞媽媽帶領(lǐng)幼兒在草地上捉蟲子,捉完蟲子雞寶寶要找雞媽媽一起回家了。

  二、學(xué)習(xí)歌曲

  1.出示道具(小房子,里面住著小狗)

  小雞:咚咚咚咚,咚咚咚咚,小雞敲門找媽媽。

  小狗:汪汪汪汪,汪汪汪汪,你的媽媽不在這,我們?nèi)フ野桑?/p>

  教師帶領(lǐng)幼兒重復(fù)幾次,說清小狗的話,增加幼兒印象。

  2.鋼琴伴奏,將小狗的話與音樂相融合,讓幼兒說清楚,慢慢,準(zhǔn)確的唱出歌詞與旋律。

  3.角色扮演

  老師扮演小狗,與幼兒互動(dòng)唱出這段歌詞,互換角色進(jìn)行歌唱,反復(fù)幾輪,讓幼兒熟悉歌曲旋律。

  4.幼兒搭火車去找雞媽媽,陸續(xù)來到小豬,小貓家,同樣的音樂,同樣的詞帶領(lǐng)幼兒哼唱。

  三、游戲:小雞找媽媽

  幼兒自主選擇扮演小雞,小狗,小貓,小豬,分別呆在各自的房子里,分角色進(jìn)行歌唱。

  最后集中所有幼兒,在一個(gè)房子里找到雞媽媽。時(shí)間允許可以進(jìn)行兩遍。


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