設(shè)計(jì)理念（或教材分析）：
利用生活中廢棄的物品，將物品回收再利用，做成可愛的南極小企鵝，通過制作小企鵝從而來了解小企鵝的外形特征。同時(shí)，廢棄物的再利用也能啟發(fā)形成勤儉節(jié)約的品德。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 幼兒動(dòng)手動(dòng)腦利用廢棄物做小手工。
2、 在制作中讓幼兒了解南極企鵝的形態(tài)。
重難點(diǎn)：啟發(fā)幼兒創(chuàng)造企鵝的動(dòng)態(tài)變化。
活動(dòng)準(zhǔn)備：廢棄的白色紙杯3個(gè)(其中一個(gè)在外層涂成全黑色晾干) 剪刀、膠水或雙面膠。
活動(dòng)過程
一、話題引出活動(dòng)中心——小企鵝
1、師：“在南極啊，有一種動(dòng)物，它呀，有著白呼呼的肚皮，和黑色圓滾滾的胖身體。會(huì)游泳，走起路來啊，還一搖一擺的，你們能猜到這是什么動(dòng)物嗎?”(企鵝)
2、師：“嗯，真聰明，就是企鵝!企鵝屬于鳥類，它有著一對(duì)翅膀，可是卻不會(huì)飛，但它有例外一種本領(lǐng)，你們猜猜看是什么?(游泳)
3、師：“企鵝有2只腳，它也可以像我們小朋友一樣站著，但是它太胖了，所以走路時(shí)一搖一擺的(帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)企鵝走路)
二、闡述廢棄物再利用的好處
1、師：“今天我們要來做一只可愛的企鵝，要用家里用過但已經(jīng)用不著的東西來做，我們把這樣的東西叫做“廢棄物”，誰能想一想什么樣的廢棄物可以做成企鵝?
2、師：“這里就有一只用廢棄物做的企鵝，你們看一看這是用什么廢棄物做的?(紙杯)
3、師：“原來平時(shí)不用的東西可以做出這么可愛的小動(dòng)物，你們想不想做啊?那仔細(xì)聽一聽，看一看，老師是怎么做這只小企鵝的。
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